xx五四活动方案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里XX五四活动方案“迎五四”诗歌朗诵比赛活动方案　　为庆祝五四青年节，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在五四到来之际开展以“唐风宋韵”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。　　一、内容和形式参考　　1、内容要以唐诗宋词为主，可参考古诗文诵读中的其他篇目。　　2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、

2、集体朗诵，可适当配音乐和表演(音乐拷到自己的u盘中“诗歌朗诵”文件夹里，文件名为班级名加朗诵者名)，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。　　二、活动的有关事项如下：　　1、参加对象：全体学生。　　2、程序：各班于4月21日开始班内选拔，选定朗诵人员并组织排练;4月26日把参赛节目表按班级报团委，团委将在4月28日组织抽签，确定比赛出场顺序。4月30日晚正式比赛。比赛结束后，将朗诵的作品交至团委存档。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平

3、淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3、比赛时间：高一年级4月30日晚6：008：00　　高二年级4月31日晚6：008：00　　4、比赛地点：校阶梯教室　　5、评委：非班主任语文老师　　6、评分办法：本次演讲比赛中采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选

4、手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。　　7、奖项设置：评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名。分别给该班加3分、分、2分。其他参赛班级各加1分。　　三、其他注意事项　　1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。　　2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。　　3、每位选手比赛时间限定在35分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。　　4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到1分钟视为弃权。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这

5、就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。　　6、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。共青团纪念五四运动97周年活动方案　　为纪念五四运动97周年与建团94周年，活跃基层团组织，引导全省团员青年积极培育和践行社会主义核

6、心价值观，动员全省团员青年在深化改革伟大进程中发挥生力军作用，为我省实现“三个定位、两个率先”总目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，团省委、省青联、省学联、省少工委决定在今年“五四”期间联合开展“青春有梦人生出彩”广东共青团纪念五四运动97周年活动。　　一、活动主题　　青春有梦人生出彩　　二、活动时间　　4月至5月　　三、活动内容　　(一)奋斗新青年时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)

7、们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1.“时代先锋青年使命”青少年典型评选及杰出青年座谈交流。组织实施XX至XX年度“广东青年五四奖章”、省志愿服务金银铜奖以及各级优秀共青团员、优秀团干部等先进青年典型评选活动，选树宣传一批开拓奋进、改革创新的时代新青年典型。举办“时代先锋青年使命”杰青座谈交流会，邀请不同时代的杰出青年代表分享青春奋斗故事，讲述时代精神与青年担当，激励更多青年为实现出彩人生而奋斗。　　2.“我的中国梦奋斗的青春最美丽”主题团日及系