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时间:2018-03-16
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1、XX中学数学教研活动总结模板大全XX中学数学教研活动总结范文 一学期来,数学教研组落实学校工作要点和数学教研组的工作计划,围绕我校开展的“1+6”模式课堂变革活动,以课程改革实验为主线,认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加和开展各种教研活动,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的科学教学质量做出了一定的努力。现总结如下: 一、坚持理论学习,认真撰写论文 “问渠哪得清如许,为有源头活水来”,教师如果不学习,教研活动就会成本“无本之木,无源
2、之水”。为加强修养,提高素质,我们认真学习了“教学论新编”,“成功教育理论”。“数学教学论”等教学理论,学习学科刊物,了解教研改信息,善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的共识,不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践,认真撰写论文。几年来,数学教研组每年都有论文获奖。每年都有论文在刊物上发表。 二、开展教研活动,加强教研组凝聚力,提高教学质量 1、我们学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且
3、把这个活动作为一个重要的教研活动。我组教师十分重视听评课活动,听课前认真备课,设计教案,互相切磋。听课后认真评课,如教学内容安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听课评课活动促进了教学水平的提高。全组成员人均一次在组内针对“1+6”课堂模式开出观摩课或讲座 2、加强课堂教学,提高课堂效率。本学期开展校公开课上,执教者认真备课、上课、反思,听课教师认真听课,集体评议,相互研讨,共同促进,形成良好的
4、教研氛围。 3、进一步完善集体备课制度。三个年级,以备课组为单位,倡导分内容、分章节、分头备课,力求备精品课;倡导利用网络资源寻找资料,以达到资源共享之目的。目前,各备课组都积累了一定的教学资料,有的是老师们自己拟定的,有的是多方搜集的,不但本年级使用,还传给下一年级使用,做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源,优势互补,形成了教的合力,提高了数学教研组整体教学教研水平。 三、做好常规检查,强化教学管理 在鼓励教师课改工作的同时,不放松对教学常规的指导和监督。本学期,教研组配合教务处共进行二次次教学常规
5、工作检查,内容包括是否写教案,是否写教学反思和教后记,作业和试卷批改是否及时、认真等,检查结果令人满意。 四、注意自身提高,加快专业发展 我们教研组每位教师都十分注重自我提高,不断给自己加压,以便更好地从事教学工作,在进行繁重的教学工作的同时,个别教师还潜心研究,自觉反思。不断地总结与提高,教研风气浓厚。 五、加强对学生培优工作的力度 在今年的市“八年级学生素养大赛”,“全国初中数学联赛”,市县“八年级学生生活中的数学”比赛中,取得了令人满意的成绩,能够取得这样好的成绩,原因是多方面的。我们提前准备,精心
6、选拔,而且充分发挥辅导教师的主观能动性,努力培养学生的浓厚兴趣,加强领导,及时指导为搞好竞赛,我们为辅导教师购买了好几套参考资料,为学生复印了不少的训练题。每次竞赛后,我们都要对优秀学生和获奖的辅导教师进行表扬和物质奖励。领导的重视和关怀,给老师们的工作增添了极大的动力,再苦再累,老师们心里高兴。 时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去,展望未来,我们清醒地认识到身上肩负的重任,探索之路任重而道远,我们只有不断学习,不断地开拓进取,才能迎接更大的挑战。 XX中学数学教研活动总结范文 一、指导思
7、想 本学期我们数学组以下两个意识为指导思想: 树立科学意识严格按照教育规律及学生的年龄特征做好教学工作,认真落实数学教学的各个环节,积极参与教研教改,遵守学校的各项规章制度; 树立质量意识要增强教学工作的针对性和有效性,树立以质量求生存的思想,以成就学生,完善自我为目标,努力提高我校数学教学成绩。 二、活动时间:每周二第七节课。活动地点:理科办公室。 三、主要措施 (一)加强理论学习,提升教师素质。 按照学校统一布署,组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论,围绕新教材认真讨论,制定
8、出新学期的教学计划和教学进度计划,将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用,根据各年级教材、学生年龄特点,制定教材的教法,相互交流经验,互相学习,取长补短,共同提高。 (二)加强教研组的常规管理,常规常抓,常抓常新。 1、向常态工作要质量,以作业规范为抓手,进一步规范教学行为,强化常态工作的质量意识。 (1)要求做到: ①三维目标明确 ②精心选择例题 ③作业布置
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