小学毕业班复习计划

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1、★精品文档★小学毕业班复习计划小学毕业考复习计划1．明确端正复习思想复习的思想决定复习的成败小学数学毕业复习的目的是全面、系统地梳理小学阶段所学习的数学知识和技能，理解并掌握小学生必须具备的一些数学思想和方法，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心；而不是片面地去追求毕业考试的分数如果一味地追求分数，“题海战术”和“死楸蛮干”等一些违科学的做法又会“卷土重来”，事实一次又一次地证明以上做法是无效的因为，数学知识有着极强的逻辑联系，杂乱无序复习、断章取义的复习，显然不会有好的复习效果所以复习

2、要讲科学、讲规律、讲方法的，一切“死楸蛮干”的做法都是徒劳2．周密制定复习计划计划是成功的预演，尤其是毕业复习，所复习的内容十分庞杂，时间跨度比较长，如果没有科学的计划作引领，复习势必陷入无目的性、无系统性和无针对性的境地，常常会出现前面复习松松垮垮，临考时又加班加点，这样的复习效果可想而知，所以制定出一份较详细的符合本班学生实际的复习计划是进入总复习的关键一步，这一步一定要走好，否则就会迷失复习方向3．精心设计复习教案2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13★精品文档★

3、无庸质疑，复习的质量关键在复习课堂，而提高复习课的复习效率主要取决于备课复习课的备课相对来说需要付出更多的智慧和辛劳，因为每节课复习的内容不仅仅是一个知识点，而是一个有系统的知识团，如何在有限的时间里把一些零乱的知识点织成知识网？如何组织学生进行有效的复习？如何设计贯通全课复习题进行巩固和深化？……需要教师在课前做好精心的预设，否则，就难于提高复习课的质量4．有效实施复习课程复习课特点明显，既不能像新授课一样去上，也不能像练习课一样去上，复习课一般可以按照以下四个程序组织复习：一、明确复习目标；二、

4、围绕目标梳理复习知识点，使之联结成知识网络；三、根据复习要点设计相应的复习题，巩固内化；四、完成复习课的课堂作业，并及时校对、反馈和评价实践证明，以上“四环节”的复习是科学的、可行的也是十分有效的，不妨大家可以尝试一下5．科学组织“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13★精品文档★培优小学毕业班数学期末总复习计划期末复习是教师引导学生对所学习过的知识材料进行再学习的过程，在这个学习过程中，要引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结，弥补学习过程中的缺漏，使六年来所学的数学

5、知识条理化、系统化，从而更好地掌握各部分知识的重点和关键要重视知识的系统化，避免盲目做题，搞题海战术，确实抓好复习工作，提高教学质量一、贯彻大纲，重视复习的针对性大纲是复习的依据，教材是复习的蓝本要领会大纲的精神，把握好教材，找准重点、难点，增强复习的针对性教师要认真研究大纲，把握教学要求，弄清重点和难点，做到有的放矢要引导学生反复阅读课本，弄清重点章节，以及每一章节的复习重点要根据平时作业情况和各单元测试情况，弄清学生学习中的难点、疑点所在计划先根据教材的安排进行复习；再分概念、计算、应用题三大块

6、进行训练；最后适当进行综合训练，切实保证复习效果二、梳理拓展，强化复习的系统性复习课的一个重要特点就是在系统原理的指导下，引导学生对所学的知识进行系统的整理，把分散的知识综合成一个整体，使之形成一个较完整的知识体系，从而提高学生对知识的掌握水平如分数的意义和性质一章，可以整理成表，使学生对于本章内容从分数的意义到分数与除法的关系、分数的大小比较，分数的分类与互化，以及分数的基本性质与应用，有一个系统的了解，有利于知识的系统化和对其内在联系的把握再如，复习分数的基本性质，把除法的商不变的性质、松毛完小

7、小学数学毕业班复习计划小学六年级语文毕业复习计划要求背诵的课文或段落必须人人过关?梳理小学阶段所学的古诗文和12册要求背诵的精彩句段以及“读读背背”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13★精品文档★中的内容，自主检查，拾遗补缺；?以小组为单位，进行必背和选背内容的背诵比赛，同时让学生挑出易错字、重点词语等进行按原文填空的练习?说说课文中下列人物的特点，准确把握人物的形象：莫泊桑、孔子、詹天佑、霍金、鲁滨逊、钱学森、肖帮、郑成功、蔺相如??注重阅读方法的渗透?仔细阅读这段

8、话，谈谈你对以下这句话的理解，并说说通过什么方法理解了这句话？?理解下面词语在句子中的意思?短文主要写了什么内容？?读了这篇短文或这段话，你有什么感受？?试着给短文起一个喜欢的题目1用点明文章中心思想的词语或短句作题目：《学会合作》《把我的心脏带回祖国》2用能概括文章主要内容的一个短语作题目：《莫泊桑拜师》《鲁滨漂流记》《三打白骨精》3用贯穿全文的线索作题目：《学与问》4用与文章内容密切相关的特定时间、地点作题目：《在仙台》《景阳冈》5用文章所写的主要人物、事情、物品