四年级上册科学课件-4.1信息 |湘科版(一起) (共19张PPT)

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惊讶音乐交谈兔子发芽下雪

1看听摸闻······感受到的一切都叫信息

2信息

3我们能不能用其它方式将这些信息表达出来?声音文字图表符号手势视频等

4惊讶音乐交谈兔子发芽下雪

5在这些图片中你最想了解那张图片的知识?1、小组统一意见,选择好你这一组准备研究的内容?2、小组讨论,你准备怎么搜集这方面的信息?3、如何将搜集到信息让其他人又快又准的找到?

6询问书电视广播网络等方式分类整理,分时间整理,做目录等信息搜集的方法:信息整理的方法:

7猜一猜?昨天我跟一个朋友用QQ聊天,我问了他一问题,他跟我回了条消息,是什么呢?“88”同学们你能猜出“88”代表什么意思吗?

8提醒:在搜集和整理信息时1、尽量保持信息的正确性2、尽量保持信息的完整性

9当我们搜集和整理好了信息后你准备用什么方式将这些信息保留下来呢?文稿、电子存储、照片、影像·········象纸张、胶片、磁表面、电磁波等我们称之为信息的载体

10我们如何将搜集和整理好的信息,告诉不在身边的人呢?请同学们分小组讨论,比一比谁的方法最好。比一比

11信息的传递方式说动做写信电话网络等

12远古:口耳相传或借助器物回家吃饭了------

13古代靠驿差长途跋涉信息传递速度慢、信息形式单一。驿站送信的驿差古代的烽火台

14近代的信息传递近代依靠交通工具的邮政系统信息传递速度相对快一些、距离远相对就慢、且费用高。

15现代:电报、电话速度快,但信息单一,仅有文字、声音信息。发报员打电话

16当代:计算机网络传递的信息量大信息多样化传递速度极快不受地域阻隔

17小游戏2、看不到对方3、信息传递必须经过其他同学,但其他同学不知道你要传递的信息,对方可清楚的知道如何将信息传出去?1、不许发声要求

18制作信息传递史卡片请同学们分小组讨论,你认为什么样的信息卡片是优秀的。知识性、兴味性、欣赏性请同学们回家后,制作信息传递史卡,并按你们制定的评价标准在卡上进行自我评价。

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