部编版语文三年级下册语文园地练习一.（含答案）

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部编版语文三年级下册语文园地练习一（含答案）一、交流平台读一读，细细体会下面的句子，选择你喜欢的句子，打“√”，并在横线上说明理由。1.(1)有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。(　　)(2)有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。(　　)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)瓢虫落下来，收好了它的翅膀。(　　)(2)瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。(　　)________________________________________________________________________________________________________________二、识字加油站加一部分，组字，再组词。扌(　　)________　(　　)________纟(　　)________(　　)________贝(　　)________(　　)________虫(　　)________(　　)________三、词句段运用4/4

11．选词填空。(1)校园里(　　　　)着欢乐的歌声。(2)轻风吹过，湖面上水波(　　　　)。(3)多么(　　　　)的一幅图画呀！(4)王老师是个很(　　　　)的人，学生们很喜欢和他相处。(5)他的动作很(　　　　)，一会儿就爬到树顶。(6)猫头鹰的视觉非常(　　　　)，在漆黑的夜晚，能见度比人要高出一百倍以上。2．照样子，写一种小动物的外形特点。例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、日积月累将《忆江南》补充完整，并回答问题。4/4

2忆江南__________，风景旧曾谙。日出江花__________，春来江水__________。能不忆江南？1．本词的作者是______代诗人_______________________________。2．“谙”的读音是(　　)，意思是(　　)。A．yīnB．ānC．黑暗D．熟悉3．这首词描绘了________(季节)________(地方)的美好风光。4．“能不忆江南”这是个________句，作者要表达的意思是(　　)(多选)A．我回忆不起江南。B．我不能不回忆江南。C．我怎么能忘记江南？D．我忘记了江南4/4

3语文园地一、示例：(2)√第(2)句更能表现出作者的独特的感受，这样写把花骨朵儿含苞待放的状态写活了。示例：(2)√第(2)句这些细致的动作描写，让小瓢虫仿佛出现在了我的面前。二、援　救援　掷　投掷　缚　束缚　缭　缭乱资　资产　贡　贡献　蚂　蚂蚱　蜻　蜻蜓三、1.(1)飘荡　(2)荡漾　(3)有趣(4)风趣　(5)灵活　灵敏2．示例：那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪子，像四朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。四、江南好　红胜光　绿如蓝1．唐　白居易　2．B　D3．春天　江南　4．反问　BC4/4