部编统编三上语文标点专项复习公开课教案课件

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标点专项复习语文三年级上册

11.于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”2.孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”3.蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”一、说话人在前，说的话在后。这是我们最常遇到的一种情况，也是最简单的：只要在“说话人说”的后面加上冒号，然后用引号将他说的话引起来就可以了。

21.“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”2.“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。二、说话人在前，说的话在后。这种情况一般用于说的话比较长，并且话有两层意思的情况。说话人的话仍然是用引号引起来，不过要记得，“说话人说”的后面可是用逗号的。

31.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。2.“那我马上就会死掉。”红头哭起来。3.“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。三、说活人在后面，说的话在前面。这种情况下，“说话人说”的后面直接用句号。因为，这是一句话的结束。

4复习感叹号

51.表示强烈的感情。2.表示感叹句末尾的停顿。①表示感叹句末尾的停顿。②语气很重、很强烈的祈使句也用叹号。③语气强烈的反问句后也用叹号。④语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词，都可用叹号。⑤在称呼语、应答词和象声词后面，标语口号的末尾，如果带有强烈感情，也都用感叹号。⑥感叹句如果有成分倒置，句末感叹号也应放在句末。感叹号的作用

61.老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”2.对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！3.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！4.他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”5.他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”

7复习破折号

8一般地说，遇到下列诸情况需要用省略号：（1）表示引文的省略；（2）表示列举的省略；（3）表示重复语句的省略；（4）表示说话断断续续的省略；（5）表示意在言外的省略；（6）表示语意难尽的省略；（7）表示语言中断的省略；（8）表示含糊其辞的省略；（9）表示沉默的省略；（10）表示数字延续的省略；（11）表示语音延长的省略。省略号的作用：

91.“可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞……哞……哞……还有比这更好听的叫声吗？”2.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。3.滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶。

10小胖子，像圆球，说完一句就停留 →(  )小蝌蚪，尾巴弯，暂时游在句中间 →( )桃姑娘，爱跳舞，喜欢分开同类词 →(  )两只眼，张得大，遇它就有许多话 →(  )巩固练习一、填填看，以下所指各是哪一种标点符号？句号逗号分号冒号

111.那达·芬奇这个人你应该听说过吧  华老师接着说2.怎么会没听过呢  我接着说  达·芬奇是伟大的艺术家  他画的《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》成了全世界人民非常喜欢的名3.老师竖起大拇指对我说  没错  看来你知道的还挺多的   但是达·芬奇的成功并不是偶然对话标点符号专项训练：“？”。“？”，“，，。”：“，。，。”

121.人们都说：“桂林山水甲天下”。（  ）2.这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。  （  ）3.贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子：月光曲记录下来。  （  ）4.为什么昨天答应得好好的？今天又反悔了呢？（  ）5.西子湖畔风景优美！    （  ）6.当老师问：“学数学最怕什么？”的时候，大家异口同声回答粗心！（  ）××××√×判断下列句子标点符号，对的打“√”，错的打“×”

13以下资料为赠送

14学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。

15故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)

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171、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)

18陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之

191、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸

201、课文主要写了和两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是，，表现了他对陈尧咨的射技的的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是，这句话所包含的道理是。2、陈尧咨看待自己射技的句子是、、这些句子表现了陈尧咨的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧

21人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原

221、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外