高职院校学生党建和党员发展工作探析

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1、高职院校学生党建和党员发展工作探析□刘仕屏彭绍琳贵阳职业技术学院，贵州贵阳550008摘要：高职院校与本科院校相比，有其特殊性，在新形势下其党建和学生党员发展工作存在着诸多问题，面临着严峻的考验和挑战。本文基于目前高职院校党建和学生党员发展工作的现状、不足进行分析，并结合自身工作实际，进行探讨，提出改进措施。关键词：高职院校；党建；学生党员发展万方数据浅谈数字语言实验室的科学维护□刘俐浙江海洋学院，浙江舟山316000摘要：数字语言实验室是高校外语教学的重要场所，本文描述了一般高校数字语言实验室的组成及特点

2、，并通过对教学日常使用过程中出现的各种故障原因的分析，提出了各种维护、管理及维修的若干方法，以确保设备的正常运行，保障教学顺利进行。关键词：数字语言实验室；常见故障分析；保障机制戌明骨艘逢伫利帮学生党建和党员；万方数据部)考核，有三个基本指标体系：一是思想状况(入党的动机、态度、政治思想素质)，二是学习成绩、日常行为规范。三是临时任务指派完成情况(含指导党员教师的意见)。学生入党积极分子要对照考核要求和反馈意见，及时调整偏差，发扬成绩，克服不足，通过三个评价层面分步考核、综合评价，确保评价的全面、公正、客观

3、和透明。2，4落实学生党员发展工作规范，确保学生党员发展质量一是在学生党员发展工作中采取“三早’储旌。即早选苗、早培养、早发展。“早选苗”就是从新生入学就开始做选拔入党积极分f工作，对在中学期间写出入党申请书或被定为入党积极分子的学生作好培养教育的衔接工作，中学期间一贯品学兼优的学生，前移组织考察时限，及时确定重点培养对象，条件成熟的要及早发展，争取在大一下学期就发展一定数量的党员；“早培养”就是对递变入党申请书的同学，经过一段时间的学习和考察，及时把表现好、成绩突出的学生吸收到“双学”活动中来。确定为积极

4、分子．加强教育培训，及时确定培养联系入．使他们端正入党动机。并强化实践环节，有意识地给积极分子交任务、压担子，引导和鼓励他们积极思考、主动工作、勇挑重担，在实践中锻练成长、尽快成熟；“早发展”就是对入党积极分子．经过一段时闻的培养、教育、考察，对思想进步快，表现好的、条件成熟的，做好外调、座谈、审查等发展前的各项工作，把那些符合条件，手续完备、比较成熟的积极分子及时吸收到党内来。二是建立培口l}体系，完善培讽机制，首先．建立培训体系。实行院、系二级管理，学院在建立学院党校的基础卜．。建立系部党校分校和年级党

5、课学习小组。从体制f：来保证学生入党积极分子培训工作的正常开展和有效的实旌。其次，丰富培训形式。对学员进行系统的党的基本知识教育培训外，还辅之以观看教育录像片、举行报告会和座谈会、外出参观、社会调查、公益劳动等，主动活泼的形式。再次，创新结业办法。一方面，可将考试内容扩大，除了集中学习内容考试外，自学内容、社会调查、公益劳动、学习笔记、心得、结业论文等内容均应纳入考评的范围。不断提高和增强学员的自学和实践的自觉性和檄积性。三是规范工作程序，保证党员质量。按照《中国共产党党员发展工作细则》等有关文件和要求，应

6、贯彻落实学院党委《发展党员工作流程图》，进一步明确和规@匐魄察-2012q15月下旬刊浅谈数字语言实验室的科学维护口刘俐(浙江海洋学院，浙江舟山：316000)＆摘要：数字语言实验室是高校外语教学的重要场所，本文描述了一般高校数字语j言实验室的组成及特点，并通过对教学日常使用过程中出现的各种故障原因的分析，撼出了各种维护、管理及维修的若千方法，以确保设备的正常运行，保障教学顺利进行，’关键谒：数字语言实验室常见故障分析保蹲机越一，j。．。∞数字语言实验室是高校外语教学的重要设施，随着连年来高校招生规模的不断

7、扩大，语言实验事承担的教学任务越来越重，就笔者所在的浙江海洋学院语言实验室统计，在201l学年在语言实验室进行的专业英语及大学英语听说课程就达到了26．4,460入学对，还有各类培目l{和补习班的加入，这些部是依托数字语言实验室来进行的，其重要性也日益突显。随着设备使用率的不断提高，一些偶发故障也会不断发生，如不及时加以解决．势必对教学秩序的稳定和教学质量的提高造成影响。1．高校数字语言实验室的组成及特点数字语言实验室作为大型成套教学设备。它的组成包括硬件和软件2大部分。硬件部分主要由教师主控台、网络交换机

8、、学生终端3部分组成：一是教师主控台由教师主机兼服务器、语音卡及外设组成，其中教师主机兼服务器是具有计算机功能与网络服务器功能的计算机，它不但能完成教师对语言教学各种功能的操作，而且可与校园网、互联网相连．并实现信息资源的存储于传输。语音卡安装在电脑主板的扩展槽上，音频、视频信号都要经过语音卡的处理进入交换机再到学生终端。外设部分使数字语言实验室同时兼顾传统模拟实验室所有的功能。二是嘲络交换机是将主机信号分配给学