2013年山西省高考联合模拟试题答案详解

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1、2013年山西省高考联合模拟试题一、1.C【解析】A项中鸦片不是神农“尝百草”发现的；B项“产生了抗茵素”应为“促进了抗茵素的产生”D项原文是“‘后基因组计划’的目标”而非“后基因组计划”2.C【解析】C“每个基因大体一致”而非“基因大部分一致”3.B【解析】“就侵犯了别人的专利权”应为“就在侵犯专利权的问题”二、（一）4．D．【解析】“利”为“认为对…有利”之意5．A．6．D【解析】李林甫是嫉恨儒臣得靖边的功劳才举荐安禄山7.（1）李林甫多次陷害太子，不过太子一直以谨慎孝顺闻名，朝廷内外都没有坏名，所以谣言飞语不能侵害他，皇帝也无理由猜疑他。【解析】（“数”“危”“以

2、…闻”各1分，句意通畅2分）（2）李林甫善于刺探皇帝的心意，每有奏请，一定先贿赂皇帝身边的近臣，详细周密的窥视隐而未露的旨意，所以天子有些微动静李林甫一定全都知晓。　【解析】（“饷遗”“审伺”“具”各1分，句2分）(二)8．咏物抒怀（托物言志）；（1分）黄诗中的菊花顶风傲寒，迎风怒放，颇有几分冷落凄清，但幽香冷艳不减分毫；（2分）罗诗中的金钱花柔弱美丽，有沁人心脾的芳香。（2分）9．诗人黄巢既赞赏菊花迎寒而放的顽强生命力，又为它们的环境命运鸣抱不平，体现了作者朴素的平等观念和渴望改变命运的思想。（3分）作者罗隐假设若娇柔艳丽的金钱花真可以收藏的话，那些豪门权贵就会毫不怜

3、惜的把他全部掘尽砍光，以此揭露了剥削者残酷无情、贪得无厌的本性。（3分）（三）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)（1）屋舍俨然有良田美池桑竹之属（2）谁家新燕啄春泥浅草才能没马蹄（3）秦人不暇自哀后人哀之而不鉴之三、文学类文本阅读（25分）11．（25分）（1）（5分）A、C【解析】选A得3分，选C得2分，选E得1分。B“早已泯灭的良知的苏醒和灵魂的回归”错误D“喜爱之情”的说法有误，“他”对养鸟并无兴趣，只是因为这只名叫“阿捷”的鸟触动了自己的良知，产生了通过得到然后放掉这只鸟来减轻心灵负罪感的冲动。E“盲眼老人是一个生活的强者”的说法在小说中缺乏足够的依

4、据，拔高了人物的优点。（2）（6分）首先，“一只鸟”是结构小说情节的线索，小说中所有人物都以这一只普通的小鸟为联结点。其次，这一只名字也叫“阿捷”的鸟，从小说一开始就暗示着“阿捷”这个人的存在，这一切不断触动主人公“他”灵魂的忏悔。第三，“一只鸟”也寄托着“盲眼老人”对儿子的怀念之情，后来把鸟送给“他”又表现出“盲眼老人”忍痛割爱、善良无私的心灵。【评分标准】每点2分，意思对即可。（3）（6分）①这篇小说在情节安排上处处设伏，情节发展的暗示性特别强。比如：盲眼老人“用父亲喊儿子般亲昵的口气‘捷儿、捷儿’地叫着那鸟儿”的时候，“他的心就像发生了强烈的地震一般，非常不安”等

5、，都是在情节上的设伏和暗示。②小说时时注意照应，不断呼应前文伏笔，前后情节由此有机有序的联结在一起，步步深入。如倒数第2段点明了“他”之所以“徘徊好久好久”“地震一般”“占有欲”的原因。在尾段，对于那张照片中“一个身强力壮的后生”的交代，照应前文对于“盲眼老人”的种种描写，也使主人公的内心世界再起波澜，深化了主旨。【评分标准】每点3分，能分别答出一组伏笔与照应的具体表现即可，不求全面。3（4）（8分）【示例一】从职业道德的角度：小说主人公的放鸟举动看似荒诞，实则象征着非理性时代职业道德的苏醒和回归。作为一位法官，一向秉公执法，问心无愧，因为唯一错判、并且无人知晓内情的案

6、件使他感到刻骨铭心的愧疚不安，但仍不失为一名好法官，合格的公务员。相比之下，现实中有多少人能做到恪尽职守，一丝不苟呢。小说在这一点上可以作为一面镜子，让我们反省自己的职业操守，更加认真的对待本职工作。【示例二】从“社会良知”的角度：小说向我们展示了一个普通人良知上所遇到的煎熬，主人公是一个绝不允许自己背叛良知的人，想通过努力来减轻自身的罪责感。应该说，他的忏悔是真诚的，他的反思是极有现实意义的。小说在审视现实中某些灰暗的同时，也给了我们温暖的底色，让我们相信良知之可贵，不再冷漠，拒绝麻木，这也正是它能深深打动我们的重要原因。【示例三】从人性（真善美）的角度：主人公“他”

7、的忏悔之情来自人性的本原，是人类善良之心、真诚之心的体现，是人性的光彩与美丽。盲眼老人虽然失去儿子，孤苦伶仃，晚境凄凉，但他的爱鸟、送鸟却让我们看到了人性当中的最为可贵的善良、坚忍、无私与宽容。【评分标准】可从以上几个参考角度任选其一探讨，言之有理即可。不要面面俱到。本题评分重点放在表达上，一是观点鲜明正确，二是结构清晰，三是有理有据。观点模糊，层次不清，或泛泛而论，扣2-3分。字数过少也要酌情扣分。四、实用类文本阅读（25分）12.（1）BC（B项涉及的原文为“他平素藐视的新文学作家沈从文”，这并不代表“他一向看不起搞新文学创作的人”，