古代汉语作业(上)

古代汉语作业(上)

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1、古代汉语作业(上)姓名:学号:分数:一、指出下列各句中的通假字,并释义1.及其怠而踬也……亦以病矣(《蝜蝂传》)2.其颓岩所余,比之诸岭,尚为竦桀(《巫山、巫峡》)3.精魂为草,寔为灵芝(《巫山、巫峡》)4.两岸连山,略无阙处(《巫山、巫峡》)5.至于夏水襄陵,沿泝阻绝(《巫山、巫峡》)6.伎女楼上坐而摘食(《王子坊》)7.琛常会宗室(《王子坊》)8.宝塔高淩(《王子坊》)9.丞位高而偪(《蓝田县丞厅壁记》)10.以兹丘之胜,致之灃、镐、鄠、杜(《鈷鉧潭西小丘记》)11.磩阶用石,幂窗用纸(《庐山草堂记》)。12.政通人和,百废具兴(《岳阳楼记》)13.稍北,回视如树圭(《大龙湫记

2、》)14.两峰秀色,俱可手擥(《游天都》)15.山高风鉅,雾气去来无定(《游天都》)16.是则呻佔记诵之学(《传是楼记》)二、解释下列句子中加__的词的意思1.有鸟焉(《精卫填海》)2.漳水出焉(《精卫填海》)3.入日,渴,欲得饮(《夸父逐日》)4.北饮大泽(《夸父逐日》)5.天不兼覆,地不周载(《女娲补天》)6.积炉灰以止淫水(《女娲补天》)7.背愈重,虽困剧不止也(《蝜蝂传》)8.阡陌交通,鸡犬相闻(《桃花源记》)9.村中闻有此人,咸来问讯(《桃花源记》)10.后遂无问津者(《桃花源记》)11.又帝女居焉(《巫山、巫峡》)12.或王命急宣(《巫山、巫峡》)13.虽乘奔御风,不以

3、疾也(《巫山、巫峡》)14.不恨我不见石崇,恨石崇不见我(《王子坊》)15朝臣莫不称力而去(《王子坊》)16.臣有两手,唯堪两匹(《王子坊》)17.丞之职所以贰令(《蓝田县丞厅壁记》)18.谚数慢,必曰“丞”,至以相訾謷(《蓝田县丞厅壁记》)19.则尽枿去牙角,一蹑故迹,破崖岸而为之(《蓝田县丞厅壁记》)20.寻山口西北道二百步(《鈷鉧潭西小丘记》)21.殆不可数(《鈷鉧潭西小丘记》)22.唐氏之弃地,货而不售(《鈷鉧潭西小丘记》)23.因面峰腋寺,作为草堂(《庐山草堂记》)24.广袤丰杀,一称心力(《庐山草堂记》)25.前有平地,轮广十丈(《庐山草堂记》)26.间命工斫木为橱(《

4、传是楼记》)27.人主往往重官赏以购之(《传是楼记》)28.居平质驽才下(《传是楼记》)三、指出下列各句中指示代词所指示的对象1.又北二百里,曰发鸠之山,其上多柘木(《精卫填海》)2.是炎帝之少女(《精卫填海》)3.夏后启之臣孟涂,是司神于巴(《巫山、巫峡》)4.融立性贪暴,志欲无限,见之惋叹(《王子坊》)5.由其中以望,则山之高,云之浮(《鈷鉧潭西小丘记》)6.今弃是州也(《鈷鉧潭西小丘记》)7.率称是焉(《庐山草堂记》)8.自问其故,答曰:是居也(《庐山草堂记》)9.我知其心以是哉(《庐山草堂记》)10.是进亦忧,退亦忧(《岳阳楼记》)11.所传者惟是矣(《传是楼记》)12.琬

5、衰病不及为,则先生屡书督之(《传是楼记》)13.尤不若躬体而心得之之难(《传是楼记》)四、指出下列各句中的名词活用现象,并说明属于哪类活用1.未至,道渴而死(《夸父逐日》)2.江水又东(《巫山、巫峡》)3.其翼附群山,并概青云(《巫山、巫峡》)4.咸皆啧啧(《王子坊》)5.雁鹜行以进(《蓝田县丞厅壁记》)6.目吏,问:“可不可?”(《蓝田县丞厅壁记》)7.则尽枿去牙角(《蓝田县丞厅壁记》)8.其冲然角列而上者(《鈷鉧潭西小丘记》)9.丘之小不能一亩,可以笼而有之(《鈷鉧潭西小丘记》)10.枕席而卧(《鈷鉧潭西小丘记》)11.因面峰腋寺,作为草堂(《庐山草堂记》)12.如幢竖,如盖张

6、(《庐山草堂记》)13.引崖上泉,脉分线悬(《庐山草堂记》)14.朝晖夕阴,气象万千(《岳阳楼记》)15.惟一石顶壁起犹数十丈(《游天都》)16.日渐暮,遂前其足(《游天都》)17.根柢于性命而究极于事功(《传是楼记》)五、指出下列各句中的动词活用现象,并说明属于哪类活用1.其翼附群山,并概青云(《巫山、巫峡》)2.悬泉瀑布,飞漱其间(《巫山、巫峡》)3.屡讨之,不降(《王子坊》)4.再进,再屈千人(《蓝田县丞厅壁记》)5.洞北户,来阴风(《庐山草堂记》)六、指出下列各句中的形容词活用现象,并说明属于哪类活用1.今世之嗜取者,遇货不避,以厚其室(《蝜蝂传》)2.日思高其位,大其禄(

7、《蝜蝂传》)3.渔人甚异之(《桃花源记》)4.复前行,欲穷其林(《桃花源记》)5.皆崩崖所陨,致怒湍流(《巫山、巫峡》)6.伐去恶木,烈火而焚之(《鈷鉧潭西小丘记》)7.农夫渔父过而陋之(《鈷鉧潭西小丘记》)8.敞南甍,纳阳日(《庐山草堂记》)9.凡人丰一屋,华一箦(《庐山草堂记》)10.而又未必能世宝也(《传是楼记》)11.其下名公贵卿又往往厚金帛以易之(《传是楼记》)12.博之而非誇多斗靡也(《传是楼记》)七、指出下列各句中的语序倒装现象并将其恢复原状1.何为弃坟

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