第六单元基础知识复习

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1、第六单元基础知识一、文学常识：1、《邹忌讽齐王纳谏》选自（朝代）编订的体史书《》，是关于时期的汇编。2、分别举出编年体、纪传体、国别体史书的例子，并要写出编者及其朝代。3、墨子，名，时期家，的创始人。本文选自《》,是的记录。4、《诗经》是我国最早的，家经典之一。它收集了从初期到中叶大约500年间的诗歌共篇，所有又叫。表现手法有，，三大类，内容上分为，，三大类，合称。5、《南乡子·登京口北固亭有怀》的作者，字，号。他是朝著名的。6、《朝天子·咏喇叭》的作者，是代家。散曲主要是代的一种文学样式，和诗词一样，用于、、，主要形式

2、有和。二、加点字注音7、期（）年8、载（）渴载饥9、郢（）10、敝（）舆（）11、祝兹（）侯12、公输盘诎（）13、按辔（）14、给（）三千廪（）15、募（）得16、中流击楫（）三、解释加点词17、邹忌讽齐王纳谏18、窥镜而自视19、吾孰与徐公美20、孰视之21、臣诚知不如徐公美22、今齐地方千里23、王之蔽甚矣24、谤讥于市朝25、以宗正刘礼为将军26、天子且至427、不闻天子之诏28、将军约29、诏将军30、使人称谢31、卿今当涂掌事32、蒙辞以军中多务33、治经为博士34、见往事耳35、及鲁肃过寻阳36、因起舞37

3、、左丞相睿以为军咨祭酒38、统之以复中原39、望风响应40、杨柳依依41、当年万里觅封侯43、悠悠44、八十始得归45、坐断东南战未休四、理解背诵46、《采薇》中抚今思昔、情景交融的名句。47、《南乡子·登京口北固亭有怀》正面刻画孙权英雄形象的句子。48、《南乡子·登京口北固亭有怀》表现作者对当时朝廷不满，暗含讽刺的一句诗句。49、《十五从军征》中用夸张的手法极言从军之久，揭露不合理的兵役制度给人民带来灾难的句子。50、《十五从军征》中表现主人公茫然不知所措的痛苦情感的句子。五、翻译句子。51、群臣吏民，能面刺寡人之过者

4、，受上赏。52、此所谓战胜于朝廷。53、天子为动，改容式车，使人称谢。54、于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”451、士别三日，即更刮目相看，大兄何见事之晚乎。六：结合课文，回答下列问题。56、邹忌是如何“讽”齐王纳谏的？进谏的结果如何？试分析这种进谏方式的好处。57、试分析邹忌和墨子两人辩论技巧的相同点。58、《细柳营》一文课文标题是“细柳营”，为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？59、《细柳营》中的周亚夫是一个什么样的人？本文是如何塑造周亚夫这一人物形象的？60、《采薇》一诗的语言有什么特点？

5、这样写有什么好处？此诗将“杨柳依依”和“雨雪霏霏”对比有何意义？61、《十五从军征》一诗中都运用了哪些描写？请举例说明这些描写起到了什么作用。462、《诉衷情》一词开头“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”两句运用了什么写作手法？抒发了作者什么样的思想感情？63、《南乡子·登京口北固亭有怀》的下阕主要赞美了哪位历史人物？是如何赞美的？64、《南乡子·登京口北固亭有怀》中“生子当如孙仲谋”仅仅是对孙权的赞誉之词吗？作者还有什么用意？65、《南乡子·登京口北固亭有怀》一个突出的写作特点是什么?请举例说明。4