宗教对云南省高校渗透反思和对策探究

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1、宗教对云南省高校渗透反思和对策探究  (云南民族大学,云南昆明650500)【摘要】宗教渗透高校日益成为境外敌对分子破坏我国社会主义社会建设事业的重要手段。云南省高校地处我国边疆,具有多民族、多宗教特征,在抵制这股势力侵蚀高校净土时,文章从宗教与民族、文化、科学的关系出发阐述云南高校的复杂性,并针对性地从学生、老师、学校三位一体的角度提出对策。【关键词】宗教渗透;云南高校;反思与对策党的十八大报告明确指出:“完善国家安全战略和工作机制,高度警惕和坚决防范敌对势力的分裂、渗透、颠覆活动,确保国家安全

2、。”学术界对宗教渗透问题的研究取得重要的成果。但是对高校遭受宗教渗透现象的研究涉足不多,内容上多数集中在探讨抵制宗教渗透校园的对策方面,地域上主要积聚在某些大城市高校宗教渗透的研究之中。针对多民族、多宗教云南地区的高校宗教渗透现象研究尚少。深化云南省高校宗教渗透现象的特殊性、复杂性、敏感性的认识,有效抵制宗教渗透云南高校所造成的系列问题,既拓展了宗教学的学术研究领域,又促进了云南省教育系统的良性运行与协调发展,同时对维护宗教和谐、社会稳定、民族团结、国家安全具有重要的作用。8一、宗教渗透云南高校的

3、反思现代宗教渗透是指,“人类社会诞生了资本主义阵营和社会主义阵营后,西方反社会主义势力利用有神论的意识形态——宗教来颠覆以马列主义为指导的社会主义国家的政治活动”。云南省是我国西南边境的重要门户,高校是培养社会主义建设者和接班人的重要场所,云南省高校便成为境外敌对分子谋划宗教渗透的理想境地。但由于云南省是宗教和非政府组织的国度,为高校有效抵制宗教渗透增添巨大难度,辨清宗教在云南高校渗透现象的错综复杂,是抵制宗教渗透校园的首要任务。(一)宗教与民族关系相互交错云南省高校的人口结构与其他省份有很大的差

4、异。少数民族人口约占学校总人口的三分之一,其中云南民族大学更是远高于此。而少数民族人群具有本民族的宗教信仰,纵然高校对少数民族大学生进行马克思主义理论教育,尊重他们的宗教信仰自由,但是境外敌对分子抓住云南省高校中宗教与民族问题相互缠绕性,运用多样、隐蔽的手段加紧对高校大学生的宗教渗透,为云南省宗教事务的管理徒增麻烦。在抵制宗教渗透高校事务中,分清宗教与民族之间的关系日臻重要。(二)宗教与文化关系盘根错节8马克思主义宗教观认为,“一切宗教都不过是支配着人们日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的反映,

5、在这种反映中,人间的力量采取了超人间的力量的形式。”而泰勒在认为:“据人种志学的观点来看,文化或文明是一个复杂的整体,它包括知识、信仰、艺术、伦理道德、法律、风俗和作为一个社会成员的人通过学习而获得的任何其它能力和习惯。”从这个层面讲宗教是一种文化。宗教是一种反映不同社会发展阶段被人类所创造的文化的观点是毋庸置疑的,但是笔者认为这种观点很容易被境外敌对分子利用,他们给宗教穿上文化的衣裳,带到校园去兜售,如果不加以辨伪,那将带来不堪设想的后果。(三)宗教与科学关系错综复杂宗教的核心是对超自然力量的崇

6、拜,而科学是通过实证获得对世界的认识而主张无神论,这是二者之间的根本区别。宗教与科学的关系日趋共融。大学校园是接受科学文化的场所,不是宗教活动场地,境外敌对势力通过宗教渗透到校园,企图挑起宗教与科学之间的冲突,以破坏学校教育功能的发挥。如果在抵制宗教渗透校园过程中,没有认识到这个层面问题,而采取一刀切的做法,势必会引起信教大学生的强烈反对,这也是那些不怀好意境外敌对势力的梦寐以求之结果。二、宗教在云南高校渗透的主要方式(一)利用大学的英语角8英语角是学生学习英语、提升自我的练兵场,也是大学校园境外

7、人员与学生互动的聚集地。云南省高校的大学生由于教育资源,在接受英语教育方面落后与其他地区,对英语学习的渴望就更加的热诚,而一般境外宗教渗透分子的英语水平普遍比较高,在与学生互动中,容易招来大学生的追捧。由此境外宗教组织者善于利用这些急于掌握英语学习尤其是口语的心理,混入英语角与大学生沟通、交流,进而宣传教义教规,达到其宣传教义的目的。(二)以资助贫困生的方式云南省高校的贫困生所占比例较高,境外宗教组织通过资助高校家庭经济困难的大学生,对贫困学生表示关心,其实他们真实目的是利用贫困生感恩的心理进行宣

8、传教义。据笔者了解的情况,这种宗教渗透的形式在云南省高校还比较普遍,尤其是美国的一些基督教组织对学生的捐助活动。加之云南是非政府组织的王国,其中一些以支助贫困生为由,把宗教渗透到校园,如果这种情况不加以重视,其后果将不堪设想。(三)以发电子邮件的形式随着现代科学技术的发展,网络日渐成为境外敌对势力渗透大学高校的便捷手段。8网络电子邮件已经在云南地区高校内得到普遍的运用,尤其是大学生之间使用电子邮件的频率节节攀高。这种先进的科学技术的便捷、高速、节约的性能也被一些境外敌对分子当作攻击

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