数值策划笔试题目集锦

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时间:2018-03-13

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1、勤奋执着坚持第一题:某游戏中有6种属性:力量、体质、敏捷、精神、幸运、智力5种职业:武将、弓手、刺客、道士、术士请填写各职业属性的初始值,并设计至少10个衍伸属性的公式,并简单说明理由(面试时)第二题:某MMO游戏有武将、弓手、刺客、道士、术士5个职业,每次挨打便会积攒怒气,怒气槽满会释放怒气技能,请分别为他们设计各自的怒气技能。并简要说明设计理由(面试时)第三题:下面的曲线可以用哪个公式描述?(参考答案:B)Ay=2KxBx^2/a^2+y^2/b^2=1Cy2=2px-p2Dy=sinx第四题:箱子里有5个颜色不同的球,每次取3个球,一共有多少种取法?(60种)第五题

2、:假设游戏角色有力量和敏捷两种属性,角色也分为力量和敏捷两类,可通过投放属性点来增加属性,请罗列出力量和敏捷所能衍生出来的角色的具体属性,如命中率;(力量:每加一点力量增加角色HP上限10物理攻击5物理防御5敏捷:每增加一点敏捷增加角色攻击速度2%MP上线5命中2%回避1%)第六题:ARPG游戏中,角色在游戏中的主要收入来源有哪些,并给出这些来源在总收入中所占的,你认为比较合理的比例,并简单说明理由;{1、打死领主和怪物掉落(60%)2、完成特定任务获得(20%)3、挖矿(15%)4、其他(5%)5、打到宝藏(随即)}第七题:请设计一个MMORPG游戏公式,要求如下:1、

3、设计三个职业,分别为“战士”、“弓箭手”及“法师”,请设计三个职业有哪些属性(属性为三种职业公有),并且进行说明.2、请设计怪物有哪些属性,并且进行说明.3、请为各个职业设计3种技能,并且进行说明.9勤奋执着坚持4、根据1、2、3小题答案,设计一个物理伤害公式及魔法伤害公式,并且进行简单说明.注:两公式可以相同,如果有区分对玩家及怪物拥有不同公式也请说明第八题:阐述货币,价值,价格,成本以及它们之间的关系。第九题:ARPG中角色常用属性中基本都有力量、敏捷、智慧。请说明你认为它们所具有的含义。第十题:列举5个ARPG中的属性(比如:命中、闪躲、伤害、防御),并请说明你认为

4、它们所具有的含义以及可能的计算方法。第十一题:如果一个游戏,由于游戏币大量产出,造成游戏币过快贬值,你有什么解决的办法。(请列举至少三个解决办法)第十二题:例举三个网络游戏中能够直接反应用户某种需求的数据名称,并写出对应的玩家需求以及该数据的提取办法。 第十三题:例举至少一个伤害计算公式,涉及的变量自己设定即可。1)如果有参考游戏,请注明该游戏名称;2)例举至少一个,但不限定一个。第十四题:DiabloII的物理攻击命中公式为:ChancetoHitforMeleeAttacks:100*AR/(AR+DR)*2*alvl/(alvl+dlvl)。其中AR=AttackR

5、ating(命中值);DR=DefenseRating(闪躲值);alvl=LevelofAttacker;dlvl=LevelofDefender。现假定AR的取值范围是:100~1000;DR的取值范围是50~500;level的取值范围是1~99。请计算物理攻击命中几率结果的取值范围?(结果可用分数表示)第十五题:按哪个快捷键弹出EXCEl的联机帮助?F2的默认功能是什么?第十六题:列举三个EXCEL的函数,比如SUM();并说明其功能,比如SUM()为求和。第十七题:求1+2+3+……+98+99+100的结果,请逐步说明你的操作。第十八题:请写出一组差为等差数列

6、的数列。9勤奋执着坚持第十九题:试设计“剪刀,石头,布”的魔法体系,设计文档包括关系图,公式说明文档,公式结构图(设计一个循环魔法体系,需要列举相关的公式和运作原理)。第二十题:小明在一个叫做「哇嗚」遊戲,打败一次黑猫老大,得到紫色碎片的机率是3%,请问小明在打敗黑貓老大10次的狀況下,至少得到一個紫色碎片的機率是多少?(写出计算过程)第二十一题:你认为生活在北极的冰巨人和生活在雨林的树人,哪个对火焰系法术的抵抗能力更强?为什么?选择:□冰巨人;□树人。第二十二题:苹果同橡皮泥对战,苹果具有“酸液喷吐”的能力,橡皮泥具有“软化变形”能力。请幻想他们之间的战斗过程,并决定其

7、中一人获得胜利。第二十三题:梨参与到苹果同橡皮泥的战斗中,为苹果助战。请设计出梨的特殊能力。条件:如果你让苹果在前面获得胜利,则梨的特殊能力会被苹果帮倒忙,导致苹果失利;如果你让橡皮泥在前面获得胜利,则梨的特殊能力具有对橡皮泥的克制。第二十四题:PK规则设计;(本题目的在于了解你的文字表达能力)假定游戏中有3种阵营:在这里我们称呼为[游戏阵营]1.正义的阵营;2.中立的阵营;3.邪恶的阵营;在PK时会有3种关系:在这里我们称呼为[战斗关系]1.敌人关系;2.中立关系;3.盟友关系;角色之间还有组队之间的关系:1.不同一组队;2

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