北京交通大学毕业设计论文神朔铁路交通安全

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1、北京交通大学毕业设计(论文)成绩评议年级层次专科专业交通运输姓名题目神朔铁路行车安全探索指导教师评阅意见成绩评定:指导教师:年月日评阅教师意见评阅教师:年月日答辩小组意见答辩小组负责人:年月日37北京交通大学毕业设计(论文)任务书本任务书下达给:级专科交通运输专业学生设计(论文)题目:一、设计(论文)内容:1、神朔铁路运输安全现状2、神朔铁路安全隐患分析3、推行安全分析预测机制4、建立安全运输信息系统二、基本要求:1、搜集资料2、确定论文题目3、整理资料4、编写提纲5、撰写初稿6、改写初稿7、定稿37三、重点研究的问题针对神朔铁路公司安全,分析神朔铁路公司安全管理现状,作出神朔铁路

2、公司安全隐患分析的报告,并根据存在的问题抓住安全的薄弱环节,积极采取有效的防范措施,推行安全分析预测机制,建立安全运输信息系统,确保安全周期的不断延长。四、主要技术指标:五、其他要说明的问题:下达任务日期:2013年1月16日要求完成日期:2013年5月10日答辩日期:2013年5月22日指导教师:37开题报告题目:铁路行车安全探索报告人:交通运输2013年2月20日一、文献综述在现代交通运输体系中,铁路是主要的运输方式,它是我国社会和经济发展的先行企业,是国民经济的大动脉,是交通运输行业的骨干。铁路对我国国民经济和人民生活来说,有着十分重要的作用和意义。本论文就目前神朔铁路公司顺

3、应铁路改革的发展,在技术设备不断更新的情况下,如何针对安全管理现状,在实现安全生产“基本稳定、有机可控”的目标中,对安全现状进行认真的分析,查找出了安全隐患和薄弱环节,推行安全分析预测机制,建立安全运输信息系统。二、选题的目的及意义目前,铁路承担着我国60%以上的货运周转量,40%以上的客运周转量。安全是铁路运输企业永恒的主题,是铁路企业工作质量的综合体现。铁路运输不能保证安全,必然会损害铁路企业形象,阻滞或延缓铁路走向市场的进程。只有确保运输安全,铁路企业才能在运输业中有长远的发展。而且确保安全生产,提高运输效率。也是铁路深化改革的目标之一。因此只有强有力的安全保障,铁路运力资源

4、将难以充分发挥。37所以,我们在铁路运输组织中,必须正确认识安全与效益的关系,将安全作为效益的前提、基础,只有安全先行,才能保证有高质量的效益,没有安全,一切就无从谈起,铁路在追求效益时必须先追求安全。我们只有加强科学管理,在采取现代管理方法的同时,不断提高干部、职工队伍的素质,建立安全管理的长效机制,采用先进的安全技术设备,使人机系统达到最大程度的优化结合才能确保安全。三、研究方案针对神朔铁路安全管理工作,分析安全现状,做出安全隐患分析报告,并根据存在的问题抓住安全薄弱环节,积极采取有效的防范措施,制定出切合实际的安全管理工作办法,确保安全周期的不断延长。四、进度安排1月21日-

5、2月20日分析题目,查阅资料,学习与毕业设计相关和指导老师推荐的材料知识,作好前期准备。2月21日-4月25日划分论文结构,进行提纲编制,撰写各章节内容4月26日-5月10日撰写毕业论文并征求指导老师意见,修改毕业论文,进行论文的评议。五、指导老题意见指导教师:年月日37中期报告题目:神朔铁路行车安全探索报告人:交通运输一、总体设计安全是铁路运输企业永恒的主题,是铁路企业工作质量的综合体现。铁路运输不能保证安全,必然会损害铁路企业形象,阻滞或延缓铁路走向市场的进程。只有确保运输安全,铁路企业才能在运输业中有长远的发展。而且,确保安全生产,提高运输效率,也是铁路深化改革的目标之一。因

6、此,没有强有力的安全保障,铁路运力资源将难以充实。本论文就目前神朔铁路改革发展,在技术设备不断更新的情况下,针对安全管理现状,在实现安全生产“基本稳定、有序可控”的目标中,对神朔铁路安全现状进行认真的分析,查找出了一些安全薄弱环节,制订对策和防范措施。二、框架(框图)本文针对神朔铁路安全管理工作从神朔铁路安全管理现状、安全隐患分析报告、抓住安全薄弱环节37,积极采取有效的安全预测机制等方面入手,对神朔铁路在神华的重要作用和线路特点、地理位置等进行论述,查找安全管理的薄弱环节。开展多种形式的手段,提高干部、职工,对安全生产的认识、以人为本强化培训,全面提高职工综合素质、严格管理、强化

7、监督,推行安全分析预测机制,加大科技设备投入、建立安全运输信息系统,强基建制、狠抓落实结合实际制定安全管理工作办法,确保安全周期的不断延长。三、进展情况毕业论文能够按照进度安排和设计计划进行,现在论文撰写工作已基本结束,指导老师正在进行最后指导中,计划5月10日全部完成。四、指导老师意见37结题验收1、完成日期2、完成质量3、存在问题、4、结论指导教师:年月日37中文摘要在现代交通运输体系中,铁路是主要的运输方式,它是我国社会和经济发展的先行企业,是国民经济的大动脉,

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