绥化管理局中小学教师教材教法考试初中物理试卷（附答案）

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1、学校：考号：姓名：绥化管理局中小学教师教材教法考试初中物理试卷题号理论教材总分一二一二三四得分第一部分教育理论与实践(20分)一、填空（每空1分，共10分）1、教育部于2012年2月颁布的《中学教师专业标准》的基本理念是师德为先、、能力为重、。2、教师岗位练兵纪实手册中教师岗位专业能力必练模块中包含：、、、教研、科研能力。3、2013年中央一套节目播出的“开学第一课”的主题是.4、物理学是研究物质、和的自然科学。5、在物理新课程标准中，课程目标包括：、、情感态度与价值观。二、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，计10分

2、）1.义务教育物理课程旨在提高全体学生的（）A.科学素养B.知识储备C.道德品质D.探究能力2．下列不属于探究活动中“设计实验与制定计划”的要求的是（）A．明确探究目的和已有条件中小学教师教材教法考试初中物理试题第15页共15页学校：考号：姓名：B．尝试选择科学探究方法及所需要的器材C．尝试考虑影响问题的主要因素，有控制变量的意识D．会阅读简单仪器的说明书，能按要求进行操作3．下列不属于探究活动“交流与合作”环节的基本要求是（）A．有准确表达自己观点的意识B．能关注探究活动中出现的新问题C．能坚持原则又尊重他人，有团队意识D

3、．能听取别人的意见，调整自己的方案4．下列不属于“提出问题”这一探究环节的是（）A．能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题B．能书面或口头表述发现的问题C．能进行简单的因果推理D．了解发现问题和提出问题在科学探究中的意义5．科学内容分为物质、运动和相互作用及能量三大部分，我们将其称为一级主题，其下又分解为二级主题。下列各项中属于“运动和相互作用”的二级主题的是（）A．机械能B．电和磁C．电磁能D．能量守恒6．下列行为动词，不是用来表示体验性目标的是（）A．经历B．认同C．内化D．计算7.以下不属于评价学生学

4、业成就和发展状况的四大方法的是（）A.作业评价B.实验评价C.作品评价D.成长记录中小学教师教材教法考试初中物理试题第15页共15页学校：考号：姓名：8．在评价课堂教学质量时，主要从课前准备和教学过程中的组织教学这两个方面进行考查的是（）A．教学内容B．教学方法C．教学态度D．教学效果9．科学探究的形式是多种多样的，其要素有：提出问题、猜想与假设、设计实验与制定计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。下列科学探究能力不属于猜想与假设要素的是：（）A．能注意假设与探究结果间的差异B．能对探究的方向和可能出现的探

5、究结果进行推测与假设C．了解猜想与假设在科学探究中的意义D．尝试根据经验和已有知识对问题可能答案提出猜想10．新课程倡导的学习方式是（）　Ａ．自主学习Ｂ．合作学习Ｃ．探究学习　　Ｄ．含Ａ、Ｂ、Ｃ第二部分专业基础知识（80分）一、去伪存真（单项选择，每小题2分，共26分．每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的．每小题选对的得2分，不选、多选或选错的均得0分．）1．在电和磁漫长的发展历史中，许多科学家做出了卓越贡献，其中发现电磁感应现象的科学家是（　　）　A．法拉第B．沈括C．安培D．焦耳2．下列关于声音的产生和传播的说法中，

6、正确的是（　　）　A．声音都是靠空气来传播的　B．只要物体振动，就能听到声音　C．回声是声音被障碍物反射而形成的　D．声音的传播速度不受周围环境温度的影响3．如图所示，在建国60周年期间，各地群众通过多种方式了中小学教师教材教法考试初中物理试题第15页共15页学校：考号：姓名：解国庆大阅兵的信息．下列各种信息传递方式中，运用电磁波传递信息的是（　　）　A．声呐和无线电广播电视B．卫星通信和光纤通讯　C．有线电话和无线电广播电视D．两人之间面对面相互交谈4．今年二月初以来，为缓解旱情，某市多次适时实施人工增雨作业，即通过在空中

7、喷洒“干冰”进行人工降雨．喷洒“干冰”的作用是（　　）　A．使空气液化B．使空气中的小水珠汽化　C．使空气中的水蒸气液化D．“干冰”熔化变为雨水5．如图所示，一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9×103Kg的货物悬吊着往下放．下列说法正确的是（　　）　A．直升机所吊货物的重量是9×103NB．直升机所吊货物的重量是9×104N　C．货物受到的重力方向是不断变化的D．货物受到的重力方向是垂直向下的6．小明在体育中考时见到了下列的一些现象，其中不能用惯性知识解释的是（　　）　A．小华不小心在跑道上摔了一跤　B

8、．在起跑时，都用脚向后用力蹬地　C．在投掷实心球时，球离开手后会继续向前运动　D．参加50m×2往返跑测试的同学跑到终点后想立即停下来却办不到7．如图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦），正确的