备战2023年高考英语话题通关精准练01 学校生活（词汇阅读写作）（原卷版）

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专题1学校生活备战2023高考英语话题通关精准练（词汇+阅读+写作）（学生版）目录内容板块一话题词汇过关板块二话题短语表达过关板块三话题句型练笔板块四话题阅读训练板块五话题写作训练一：话题词汇过关学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司1．n知识2．n能力3．n习惯4．n行动5．n机会6．n课程7．n讨论8．v创造9．v发展,培育10．vt发现11．v训练12．vt实现13．v粘贴,坚持14．vi成功15．vt表达16．v放松17．vt体验18．vt描述19．adj可爱的20．adj困难的21．adj快乐的22．adj助人为乐的23．adj极好的;巨大的;难以置信的;幻想的24．adv全面地25．adv满怀希望地26．n.潜力;可能性 ；潜在的,可能的27．adj.积极乐观的;良好的,正面的28．n.机会,时机29．学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司

1n.努力,费力的事;试图1．n.毕业文凭;学位证书2．n.呈现;演示3．n.说明;指示4．v.打扰;打断5．n.惩罚;处罚6．n.考试;测试7．adj.优秀的学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司二：话题短语表达过关学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司

21．高中2．美好的未来3．新的环境4．享受个人成长5．积极参加6．解决问题的技能7．保持乐观的态度8．过着幸福的生活9．实现目标10．为……而骄傲11．打算12．取得进步13．给予鼓励14．交换生15．相处愉快三：话题句型练笔我迫不及待地要向你们描述一下高中生活是什么样子的。同样重要的还有良好的学习习惯、实用的技能和积极的态度。最后,你们会发现自己逐渐全面成长。我们每个人都应该对自己有信心。我们相信我们可以做很多事情。我们可以确信，今年的情况将会非常不同。我发现学校生活比我预料的更加丰富多彩。如果你奋起接受挑战，你就会有机会获得好的回报。四：话题阅读训练（A）学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司

3ForCanaanElementary’ssecondgradeinPatchogue,N.Y.,todayisspeechday,andrightnowit’sChrisPalaez’sturn.The8-year-oldisthejokeroftheclass.Withshiningdarkeyes,heseemslikethekindofkidwhowouldenjoypublicspeaking.Buthe’snervous.“I’mheretotellyoutodaywhyyoushould...should...”Christripsonthe“-ld,”apronunciationdifficultyformanynon-nativeEnglishspeakers.Histeacher,ThomasWhaley,isnexttohim,whisperingsupport.“...Votefor...me...”Exceptforsomestumbles,Chrisisdoingamazinglywell.Whenhebringshisspeechtoaniceconclusion,Whaleyinvitestherestoftheclasstopraisehim.Asonofimmigrants,ChrisstartedlearningEnglishalittleoverthreeyearsago.Whaleyrecalls(回想起)howatthebeginningoftheyear,whencalledupontoread,Chriswouldexcusehimselftogotothebathroom.LearningEnglishasasecondlanguagecanbeapainfulexperience.Whatyouneedisagreatteacherwholetsyoumakemistakes.“Ittakesalotforanystudent,”Whaleyexplains,“especiallyforastudentwhoislearningEnglishastheirnewlanguage,tofeelconfidentenoughtosay,‘Idon’tknow,butIwanttoknow.’”Whaleygottheideaofthissecond-gradepresidentialcampaignprojectwhenheaskedthechildrenonedaytoraisetheirhandsiftheythoughttheycouldneverbeapresident.Theanswerbrokehisheart.Whaleysaystheprojectisaboutmorethanjustlearningtoreadandspeakinpublic.Hewantsthesekidstolearntoboast(夸耀)aboutthemselves.“Boastingaboutyourself,andyourbestqualities,”Whaleysays,“isverydifficultforachildwhocameintotheclassroomnotfeelingconfident.”1.WhatmadeChrisnervous?A.Tellingastory.B.Makingaspeech.C.Takingatest.D.Answeringaquestion.2.Whatdoestheunderlinedword“stumbles”inparagraph2referto?A.Improperpauses.B.Badmanners.C.Spellingmistakes.D.Sillyjokes.3.WecaninferthatthepurposeofWhaley’sprojectisto　　　. A.helpstudentsseetheirownstrengthsB.assessstudents’publicspeakingskillsC.preparestudentsfortheirfuturejobsD.inspirestudents’loveforpolitics4.WhichofthefollowingbestdescribesWhaleyasateacher?学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司

4A.Humorous.B.Ambitious.C.Caring.D.Demanding.（B）FrederickPhiriisthejunk-artkingofZambia:atjust22,hestartedtoearnaninternationalreputationforbeingabletomakecomplexandelegantsculpturesfromscrap(废弃的)metalfoundinhiscommunity.Phiri’sfatherdiedwhenhewasstartingprimaryschool.Thenhismotherabandonedhimandhehadtostaywithhisgrandfather.Hisgrandfatherpaidforhisschoolingthroughprimaryschoolbutwhenheenteredsecondaryschool,hehadtogetvariousjobstopayforhisfees.Yeteveninschool,hewasalwaysdrawingandmakingthingsinclass.Aftergraduating,hedidwhathecouldtosupporthimselfbymakinganimalsculpturesfromwiresandsoldthemtotourists.HisworkwassopopularthatitcaughttheeyeofKarenBeattie,directorofProjectLuangwa,anonprofitorganizationdedicatedtoeducationandeconomicdevelopmentincentralAfrica.“Iintroducedhimtoalocalwelder(焊工),”BeattietoldNewsweek.In2017,PhiriworkedwithwelderMosesMbeweduringtherainyseason,helpingtomakeacomplexsetofdoorsforProjectLuangwa.ThepiecesparkedanideainBeattie’smind:“Ihandedhimabunchofscrapmetalandsaid,‘Makesomethingwiththis.’Andhedid.Itwaswonderful.”Today,Phiricontinueshisart,usingpiecesofjunkpeoplebringhim—keys,brokenbikechains,oldmetalplugsandwhateverscrapmetalislyingaround.Hethenturnsthejunkintoabstractanimals—elephants,cranes,giraffes,chameleons—andsellsthematProjectLuangwaheadquarters.Thecommunityhasrecognizedhistalents.“MydreamistoearnenoughtostudyartattheEvelynHoneCollegeinLusakaandbeabletomakealivingfromit,”Phirisaid“andthentomakeverylargesculptures.”1.WhatisPhiriknownfor?A.Servinghiscommunity.B.Collectingworksofart.C.BeingthekingofZambia.D.Turningtrashintotreasure.2.WhatcanwelearnaboutPhirifromparagraph2?A.Hehadanunhappychildhood.B.Hepaidforhisprimaryschool.C.Hehadtosupporthisgrandfather.D.Hemissedschooltodopart-timejobs.3.HowdoesPhirifeelabouthisfuture?A.Uncertain.B.Confident.C.Depressed.D.Satisfied.4.Whatcanbeasuitabletitleforthepassage?A.ASuccessfulPathofArt.B.TheJunk-artKingofZambia.学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司

5C.AYoungMan’sWildestDream.D.TheModernJunkWorksofArt.（C）Goodnote-takingcanbeveryimportanttoacademicsuccess.Notescanhelpyoufinishprojectsproperlyandpasstests.____1____Todoso,usenote-takingtechniquesforwrittentextorverbalpresentationssuchaslecturesandmeetings.Notedetailsatthetopofyourpaper.Keepyournotesorganizedbywritingimportantdetailsatthetopofeachpageincludingthedate,andpagenumberofyournotes.____2____Andyoucangetimportantinformationevenmoreeasily.____3____Writedownkeyfacts,ideas,anddetailsinyourownwords.Takingnotesinyourownwordsactivelyengagesyourbrain,helpsyoubetterunderstandthetext,andmakesyoumorelikelytoremembertheinformation.Developyourownsystemofsignsandsymbolsthatcanhelpyoumorequicklytakenotesandreviewthem.Forexample,"SM"for"scientificmethod.”Writekeywordsinsteadoffullsentences.Itisimpossibletotakealltheinformationdown.____4____Instead,usekeywordstosaythesamethingsinashortandmanageablewaythatyoucaneasilyandquicklyreviewlater.Skiplinesonthepaperforlaterreview.Asyouwriteyourkeywordsandideasdown,leavespacebetweeneachline.Havingextraroomallowsyoutomakeadditionalnotes.____5____A.Useyourownlanguage.B.Helpyourbrainwithnotes.C.However,youmaynotbesurehowtotakenotes.D.Avoidusingfullsentenceswhilewritingyournotes.E.Herearesomeusefultipstohelptakenoteseffectively.F.Notingdetailscanmakeiteasierforyoutoreturntoyournotes.G.Thishelpsyouquicklyhavealloftherelevantmaterialtothatkeywordoridea.五：话题写作训练（A）假定你是校学生会主席李华，邀请了即将来访的新西兰学生交流团参加你校成人礼。请给领队Mrs.Evans再写一份电子邮件，附上活动具体安排（附件）。你的邮件正文内容包括：1.成人礼大致安排；2.希望读完附件，提出建议；3.期盼到来。注意：1.词数80左右；学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司

62.可以适当增加细节，以使行文连贯。参考词汇：成人礼thecoming-of-ageceremony；附件attachment （B）假定你是李华。你校英文报想刊登部分同学在新高考模式下的选科情况（除语、数、英之外），以此为还未选科的同学提供参考。请你向报社投稿，内容包括：1.你的选科决定；2.你的选科理由；3.你的期待。注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司