部编版道德与法治七年级下册6.1集体生活邀请我课后练习

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部编版道德与法治七年级下册6.1集体生活邀请我课后练习一、选择题1.在中国科学技术大学有一个神奇的团队，他们成功发射了世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”，成功研制出世界首台光量子计算机……在这个团队中，除了众所周知的潘建伟以外，还有任继刚、陆朝阳、印娟、刘乃乐、汪喜林、陈宇翱等一长串的名字，他们撑起了中国量子科学研究的半边天。上述材料告诉我们（）A．集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果B．集体生活可以培养我们人际交往的能力C．每个人都能在集体中充分展示个性特长D．集体的力量总是强大的，可以无坚不摧2．寒假期间，我们在快乐之余，也有孤独和寂寞之感，也想念同学、老师、学校。开学了，我们又回到“家”了，我们是如此开心、快乐！这种感觉是()A．主人翁责任感B．对班级和学校的归属感C．集体荣誉感D．对老师、同学的依赖感3．漫画《众志成城，抗击疫情》不能告诉我们的是（）A．集体的力量可以帮助我们克服难关B．在合作中，需要我们每个人都发挥出自己的最大力量C．在集体中，每个人都有不同角色，承担不同的职责D．我们要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人４.在班级中,我们应该()①散发自己的光和热,照亮他人、温暖他人　②相互体贴、相互帮助　③积极为班级作贡献　④搞好自己的学习就够了,其他事与我无关A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.运动会上拔河比赛，大家齐心协力拿到第一名，老师说：“冠军从来就不是一个人的，荣誉是整个班级的。”这体现出()A．集体是由每个独特的个体组成的B．只要团结奋斗，就一定能获得冠军C．小团体对集体危害巨大D．要增强团队意识和集体荣誉感6．我们每个人都有渴望过集体生活的情感需要，这是因为()①集体能给我们温暖和力量　②在集体中，我们一定会获得尊重和理解　③在集体中，我们可获得安全感和归属感　④在集体中，我们可以不断认识自我、完善自我A．①②B．②③C．①②③D．①③④

17．与古语“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”意思不一致的是（）A．一箭易断，十箭难折B．一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高C．冰冻三尺，非一日之寒D．众人种树树成林，大家栽花花满园8.集体的力量来源于()A.成员数量的多少B.成员共同的目标和团结协作C.集体的规则和制度D.集体成员的意愿9.长征途中，红军战士罗玉琪与大部队掉队了，正当绝望时，遇到二十多个掉队的战士。其中一位副连长李玉胜牵头成立了“草地党支部”。最后，大家靠组织的力量走出了草地。这说明()A．集体成员数量越多，集体的力量就越大B．集体通过汇聚个人力量，形成强大合力C．个人只有身处于集体中，才能发挥力量D．集体的力量是强大的，可以改变一个人10、在集体生活中，我们一定要学会团结互助，要真正做到团结互助，就应该（）①勇于开展批评与自我批评；②尽量掩饰自己的缺点；③对别人的缺点敢于提出诚恳的批评；④正确对待同学之间的矛盾A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④11．下列关于个人和集体的说法正确的是（）A．个人的生存只能靠集体B．集体就是所有成员的简单相加C．个人离不开集体D．集体的发展不需要个人的努力12集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉.当集体取得成绩和荣誉时,我们()①可以体验到集体荣誉感　②会感到骄傲、自豪,体验到集体的温暖和力量　③会受到激励,不断前进　④成为前进的精神负担A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、非选择题13、某校创建特色班级激励学生成长。特色标志有：班名：“棒棒堂”；班训：“团结进取，永争第一”；班规：“课前准备不能少，铃声响后静息好”；班级口号:“我们的班级最好，我们的班级最棒，我们的班级顶呱呱”；班级誓言：“创最好的班级，做最好的自己”。这样的班级你喜欢吗？为什么？14、阅读材料，运用所学知识回答下列问题：

2(1)根据材料谈谈你对集体荣誉感的认识。(2)根据上述材料，说说你希望自己生活在一个怎样的班集体中。(3)两幅漫画启示我们应如何参与集体活动？答案1-5ABBAD6-10DCBBB11-12CA13、喜欢。走进这样的班级就走进了一个新的“家”。在这里，我们积极与同学交往，团结互助，友善待人，让纯洁的友谊伴我们快乐同行；这样的班集体是我们成长的乐园。14、（1）当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。（2）有强烈的集体荣誉感；有共同的奋斗目标；团结协作、互助前行；等等。（3）①在集体活动中，每个人有不同的角色，承担不同的职责。我们要在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。②我们要积极参与集体活动，在实现集体共同目标过程中促进个人发展。