部编版道德与法治七年级下册6.1集体生活邀请我课后测试

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部编版道德与法治七年级下册6.1集体生活邀请我课后测试一、选择题1．下列哪种现象属于对学校、班级的归属感:（）①学校大课间活动得到区教育局的表扬，同学们都很高兴②上自习课时小明突然大声的唱歌，想引起同学们的关注③小芳很想在“端节”假日后与同学们分享在假日里的有趣事情④东东觉得在普通班里没有得到学校重视，经常找机会破坏学校的公共设施A．①②B．①③C．②④D．③④2.下列想法体现了我们对班级和学校集体归属感的是　(　　)①真有点想老师和同学了,还是早点开学好②怎么还没开学啊,真想和同学们一起踢球③学校运动会上,同学们为本班运动员呐喊加油,希望他们为班级争光④开学了,又要面对繁重的作业和繁杂的班级事务,真是烦人A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.公园里的游人、公共汽车上的乘客、班级中的学生……对于集体的认识，你认为正确的是()A．有两个或以上的人在一起B．必须经学校批准认可C．有共同目标、分工明确的整体D．有助于我们学习的组织4．“一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”这句话揭示的道理是()A．个人融入集体才最有力量B．混凝土是优良的建筑材料C．团结的集体离不开个人的努力D．集体的力量大于个人力量5．雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”启示我们（）A．要在集体中发展个性B．要在集体中增强荣誉感和凝聚力C．个人离不开集体，只有在集体中才会更强大D．集体的力量取决于成员数量的多少6.集体力量是强大的,下列说法中正确的是　(　　)①集体力量可以完成个人无法完成的事②集体的力量可以改变一个人③集体的力量有助于我们获得安全感④集体的力量是个人力量的简单相加A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.下列因素中，属于影响集体的联结度的有()①成员对共同目标的共识程度②成员间的默契程度③集体存在的时间长短④成员对集体的贡献程度A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③

18．如图注释是：“要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来”(Me＝我，We＝我们)这给我们的启示是()①集体是个体生存的依靠，是个人成长的园地　②个人的生活、学习、工作都离不开集体　③集体的力量就是个人力量的简单相加　④在集体中要正确处理合作和竞争的关系A．①②B．①③C．②③D．②④9．下面对应中理解正确的是（）①花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。——集体是个人成长的摇篮和沃土②众人拾柴火焰高——摒弃个人利益，反对小团体主义③谁若与集体脱离，谁的命运就悲哀——集体的发展离不开每一个成员的努力④千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。——团结的集体才有凝聚力和战斗力A．①②B．②③C．②④D．①④10.俗话说:“人心齐,泰山移。”一个优秀的集体,靠每一个成员的共同努力,集体的荣辱与个人的命运息息相关。下面体现集体荣誉感的是　(　　)①我们班取得运动会团体总分第一名,我感到自豪②我们班最近卫生做得不好,学校领导点名批评,我很着急③我的任务是学习,集体荣誉是班级的事情,和我无关④集体荣誉感给我们温暖和力量,激励我们不断前进A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④11.下列能使人产生集体归属感的是()①李明参加了学校运动会的长跑比赛，同学们为他呐喊助威②王刚犯错误时，几个同学嘲笑他③孙华在市数学竞赛获一等奖，受到学校的表扬④兰兰生病期间，同学们去探望她并为他补课A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④12．2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统举行建成暨开通仪式。北斗系统是参研参建的400多家单位、30余万名科研人员历经26年合奏的一首大联合大团结大协作的交响曲。这告诉我们集体的力量来源于（）①成员数量的多少②成员共同的目标③相互间的团结协作④无限的个人力量A．①②B．①③C．②③D．③④一、非选择题13、观察漫画,回答问题。

2请结合所学知识谈谈对漫画的认识。14、辨析要能让人感受到集体的温暖，光有关怀与友爱之心是不够的。15、升入初中以来,初一(2)班一部分学生对集体漠不关心,班级整体也是松松垮垮,毫无生气。班长小明和班主任商量后,开展了“我爱我家”主题班会活动。班会活动中,通过照片的回顾展示,班徽、班训的设计、同学老师对缘分的解读,以及开学以来让自己感动的点点滴滴的回忆,激发学生的自豪感、归属感和集体荣誉感。经过一个学期的学习生活,初一二班在各方面都取得了优异的成绩,如班级队列表演一等奖,国庆黑板报比赛、歌颂祖国诗歌朗诵比赛、元旦联欢会活动中都取得优异成绩,同学们的精神面貌也发生了极大地改变,以热爱集体、为集体增光添彩为荣。(1)从学生角度讲,初一(2)班学期初表现出的问题说明了什么?(2)初一(2)班在学期末的变化给你的启示是什么?

3答案1-5BACAC6-10ADADC11-12DC13、①甲乙丙三个同学有强烈的集体荣誉感和责任感，能自觉维护集体的荣誉和利益，为集体争光添彩②丙同学缺乏集体荣誉感和责任感，不关心集体荣誉和利益。14、正确；理由：不仅要有关怀与友爱之心，而且要有具体的行动和得当的方法；不能以关爱之名行“伤害”之实，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，才能让每个人都感受到集体的温暖。15、(1)说明了同学们归属感和集体荣誉感不强,不能做到团结合作,不能融入集体生活。(2)①我们应该增强集体荣誉感,散发自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。集体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大。个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。③集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人。集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长。