高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维第一单元 科学思维需要逻辑 单元测试

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第一单元测试一、单选题1．“性命相托，我是你的依靠；白衣誓言，经得起战火燃烧。放下一切，我朝你奔跑；因为那里有我受难的同胞。”抗疫歌曲《白衣长城》讴歌了无数医护工作者的坚守和奉献，诠释了医者仁心的使命与担当。歌曲中体现的思维（）①以感性形象为基本单元②通过推理揭示事物的本质和规律③概括了医护工作者的形象特征④具有生动性、情感性和严谨性特征A．①③B．①④C．②③D．②④2．为落实联合国发起的“新冠肺炎疫情全球人道主义应对计划”，联合国首个全球人道主义应急枢纽于2020年4月30日在华启动。该应急枢纽由联合国委派世界粮食计划署负责运营，致力于为包括联合国系统、各国政府及其他人道主义合作伙伴在内的国际社会提供全球抗疫应急响应。这表明（）。A．思维是人所特有的属性，是人脑的机能B．正确的思维如实地反映了认识的对象C．思维能帮人们在实践中实现预期目的D．思维在实践中产生，又反作用于实践3．古希腊哲学家苏格拉底有一天带着他的学生来到一片杂草地，然后问他的学生：如何除掉这些杂草？有的学生回答说用手拔掉，有的说用镰刀割掉，还有的说用火烧。然而，苏格拉底告诉大家：“除掉杂草的最好方法是种上庄稼，让庄稼来占据杂草的生存之地。”材料表明（）A．理性思维是人类所特有的属性B．不同的人有不同的思维风格C．不同人的思维方式不可能相同D．不同思维含有思维的共同特征4．毛泽东同志说：“任何英雄豪杰，他的思想、意见、计划、办法，只能是客观世界的反映，其原料或者半成品只能来自人民群众的实践中，或者自己的科学试验中，他的头脑只能作为一个加工工厂而起制成完成品的作用，否则是一点用处也没有的。”这句话表明（）①思维是对认识对象的能动性反映②思维是在实践中产生和发展的③人脑不是产生思维的生理基础④思维能帮助人们在实践中实现预期目的A．①②B．①④C．②③D．③④5．形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象。下列属于表象的是（　　）答案第7页，共1页

1A．文学家塑造出的人物形象活灵活现B．我头脑中再次浮现出黄山的日出和云海奇观C．看到这位慈祥的老大娘，我想起母亲生前的样子D．抬头看到天上的云，感觉它的形状特别像一头狮子6．在新冠疫情肆虐期间，美国政府首席传染病学家却在极力劝阻民众戴口罩，表示口罩“不能有效地防止冠状病毒传播”。一个月后，这位传染病学家又主张民众戴口罩，表示戴口罩“作为一种保持社交距离的补充手段”。这位学者的说法违反了逻辑思维（）A．确定性要求B．一致性要求C．明确性要求D．普适性要求7．合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度，就要遵循排中律的要求。下列说法违反排中律的是（）A．有的人拼命追求轻松B．我国有世界上没有的珍贵文物C．采纳他的建议，或者不采纳他的建议，我都不赞成D．对经验主义不能一概加以反对，例如工作经验就不应该反对8．有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故。曰：“此其父善游。”从思维形式上看，这个结论的错误在于()A．概念没有准确表达判断B．不符合推理的规则C．判断前后出现相互矛盾D．推理的前提不正确9.学好逻辑学的三个用处:增强判断能力、降低沟通难度、提高认知能力。逻辑学作为一门工具性的学科,它为包括基础学科在内的一切科学提供逻辑分析、逻辑批判、逻辑推理、逻辑论证的工具。这表明逻辑学()①能够将逻辑规律与规则运用到实际思维中②作为工具性学科是为把握“规律”服务的③能够提供认识和解决问题的一切思维方法④揭示了所有科学领域中的客观事物的规律A.①②B.①③C.②④D.③④答案第7页，共1页

210．一个年轻人想去大发明家爱迪生的实验室里工作，爱迪生亲自接见了他。这个年轻人满怀信心地对爱迪生说：“我有一个伟大的理想，那就是我想发明一种万能溶液，它可以溶解一切物品。”爱迪生听了之后，惊奇地说：“什么！那么你想用什么器皿来放置这种万能溶液？它不是可以溶解一切物品吗？”年轻人被爱迪生问得哑口无言。这个年轻人之所以会被爱迪生问得哑口无言，是因为其违反了（）A．同一律B．矛盾律C．排中律D．充足理由律11．恩格斯曾说到：一个没有理论思维的民族，是不可能站在科学的最高峰的。同样，一个没有理论思维的民族，也不可能站在文明和社会发展的前列。恩格斯这里所说的“理论思维”是指（　　）A．形象思维B．抽象思维C．逻辑思维D．哲学思维12.随着现代天文学的发展，天体位置历表的精度不断提高，只要能算出太阳、月球和地球这三者在某时刻的相对位置，就能精确预报日食和月食。这表明()①科学思维的结果具有预见性②科学思维不盲目相信书本结论③科学思维能够以实事求是的态度接受实践的检验④科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象A.①③B.②③C.①④D.②④13．鲁迅曾在《“有名无实”的反驳》中批评当时国民党军中的一位排长，他说，以为不抵抗将军下台，“不抵抗”就一定跟着下台了。这是不懂逻辑：将军是一个人，而不抵抗是一种主义，人可以下台，主义却可以仍旧留在台上。材料表明学习科学思维有利于我们（）。A．把握事物的本质和发展规律B．更好担当起维护真理的责任C．把握新情况、解决新问题D．树立正确的世界观和人生观14．亚里士多德曾经断言：轻重不同的物体从同一高度下落，重物落得快，轻物落得慢。伽利略对此提出质疑：如果把轻重不同的两个物体捆绑在一起，两个物体之和，比原来重的物体更重，其下落速度应该比原来重的物体下落的速度更快；由于轻的物体下落速度慢，这两个绑在一起的物体的下落速度，应该比那个重的物体的下落速度更慢。既是更快又是更慢，不可能都成立，所以亚里士多德的断言是错误的。伽利略对亚里士多德的结论的质疑充分表明（）①科学思维不盲目崇拜权威②科学思维追求认识的客观性答案第7页，共1页

3③科学思维能够以实事求是的态度接受实践的检验④科学思维能够对事物的发展前景作出合乎逻辑的推断A．①②B．②③C．③④D．①④15．内蒙古杭锦旗的库布齐沙漠被称为“死亡之海”，因缺水，树苗极难成活。人武部干部王中强从“插绿赏花”中受到启示，用空矿泉水瓶灌满水后插上〈杨小苗埋入沙里，几星期后树苗长出根须而成活。4年后，运用王中强的“容器植树法”栽下的4000棵（杨树成活率达85%）。目前“死亡之海”的万亩胡杨林一片翠绿，生机盎然。上述事实蕴涵的道理是（　　）①人们可以认识和创造规律②正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的③思维的间接性和能动性可以帮助人们利用对规律的认识改造世界④认识世界和改造世界是人的思维能动性的表现A．①②B．③④C．②③D．①④二、材料分析题16．阅读材料，完成下列要求。倡导合作共赢、推动构建人类命运共同体，这一国际关系新理念新思维，顺应了国际国内的“时”与“势”，深刻把握了新时代中国与世界发展大势，是习近平外交思想的灵魂。当今世界正处于大发展大变革大调整时期，各国相互联系和依存日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。同时，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，非传统安全威胁持续蔓延，特别是近-一年多来，新冠肺炎病毒全球蔓延，人类面临许多共同挑战。面对百年变局和世纪疫情，每个人都不是孤帆，而是同一条船上的水手，命运休戚与共，只有构建人类命运共同体才是人间正道。事实证明，不同于“西方中心论”的旧视角、零和博弈的旧思维，从“上海精神”到人类命运共同体，中国正是遵循国际关系与人类社会发展的正道宏途，才经受住了国际风云变幻的重大考验，成为不稳定世界中的重要稳定力量。（1）结合材料，运用联系的观点阐释构建人类命运共同体的合理性。（2）结合材料，谈谈“人类命运共同体”这一科学思维具有什么特征。答案第7页，共1页

417．毛泽东在抗日战争时期根据敌我双方的形势，创造性地提出了“持久战”的著名论断，有力地批驳了“亡国论”或“速胜论”的错误论调。根据地人民在毛泽东思想的指引下，创造性地开展了地雷战、地道战等多种行之有效的战略战术，最终取得了抗日战争的伟大胜利。而赵括、马谡只会纸上谈兵，不能从实际出发，固守书本，墨守成规，结果一个被秦军坑杀40万将士，一个丢了街亭。根据上述材料说明学习科学思维的意义。1．A2．D3．B4．A5．B6．B7．C8．D9．A10．B11．D12．C13．B14．A15．C16．（1）①联系具有普遍性和客观性，当今世界各国相互联系和依存日益加深，人类命运休戚与共，构建人类命运共同体是应对人类共同挑战的迫切需要。②整体和部分是相互联系，密不可分。整体居于主导地位，整体统帅着部分。构建人类命运共同体，顺应时代发展潮流，符合世界各国对于发展的共同诉求。③整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能。中国倡导和推动构建人类命运共同体，需要各国积极参与，加强合作，实现共赢。（2）①科学思维追求认识的客观性。人类命运共同体的提出深刻把握了新时代中国与世界发展大势。②科学思维的结果具有预见性。面对百年变局和世纪疫情，只有构建人类命运共同体才是人间正道。③科学思维的结果具有可检验性。中国秉承“人类命运共同体”这一科学思维，经受住了国际风云的考验。答案第7页，共1页

517．材料说明了学习科学思维，有利于我们综合运用各种科学思维方法，面对新情况，解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造。毛泽东同志面对实际情况，敢于提出新问题，找到解决问题的方法，进行了创造性思维，敢于打破陈规，立足于独立思考问题。创新中的思维活动是借助科学思维的方法，推测解决新问题的正确方法，毛泽东就是创造性地找到了行之有效的战略战术，最终取得了抗日战争的伟大胜利，而只会纸上谈兵的赵括、马谡没有进行创造性思维而惨遭失败。答案第7页，共1页

6答案第7页，共1页