第1课 小结课件-2021-2022学年人教版八年级日语.pptx

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第一课小结文法/单词 動　詞　分　類一類動詞（五段動詞）miru語幹語尾iku語幹語尾二類動詞（一段動詞）三類動詞カ変サ変来るする 动词以「く」结尾变为「いて」　書く　書いて「ぐ」结尾变为「いで」　泳ぐ　泳いで1.い音便いて一類動詞（五段動詞）動詞テ形 动词以「う」、「つ」、「る」结尾变为「って」洗う　　洗って打つ　　打って知る　　知って2.促音便って一類動詞（五段動詞）動詞テ形 iku語幹語尾特殊：行くiku+teiki-titte 一類動詞（五段動詞）动词以「ぬ」、「む」、「ぶ」结尾变为「んで」死ぬ　　死んで住む　　住んで呼ぶ　　呼んで3.拨音便んで動詞テ形 話す申す出す押す卸す・降ろす話して申して出して押して卸して・降ろして Group★辞書形｜Dictionary-form2-iru⾒る（miru）起きる（okiru）-eru寝る（neru）⾷べる（taberu）最后的仮名「る」去掉+「て」食べる見る起きる食べて見て起きてⅡ類動詞一段動詞無音便 三類動詞カ変来る　→　来ます→　　来てサ変する　→します→　　してきき特殊音便練習する練習して勉強する勉強して ※行く（iku）　行って帰る（kaeru）　帰って⾛る（hashiru）走って※着る（kiru）　着て⼊る（hairu）　入って知る（shiru）知って減る（heru）　減って⾒る（miru）見て テ形の用法動詞連用形　＋　接続詞「て」「～て【並列】」あの人は　髪が短くて、年寄りのおじいさんでした。「～て【原因】」変な匂いがして、気分が　悪くなりました。「～て【付帯状況】」頭を　振って、「違うこれ違う」と否定しました。「～て【継起】」電車を　降りて、彼に　電話しました。 動詞テ形＋ください例：　すみませんが、　この　かさを　貸して　ください。ここに　名前を　書いて　ください。どうぞ　たくさん　食べて　ください。←请求←指示←劝诱表示请求或指示对方做某事。对下不对上 家族・友達：道を教えて家族・友達：道を教えてください先生・店長・知らない人：道を教えていただけませんか先生・店長・知らない人：道を教えててくださいませんか表示请求的4类说法： 助詞「に」先生にプリントを渡してください。誰が田中さんに電話をかけますか。动作面向的对象 例：（わたしは）魚を買いに行きます。例：先生は　食堂にいます。復習：存在的场所动作的目的 助詞「を」橋を渡ります。公園を散歩します。表示经过的地点 田中さんはコーラを飲みます。駅の前でバスを降ります动作的对象动作的起点 例：家を出ます（离开家）店を出ます（离开店）電車を降ります（下车，即某人从电车上离开）大学を卒業します（毕业，即从大学离开）如图所示「を」的用法，第一种是画的绿色框的用法，表示动词从某个场所离开。这里的日语解释是“起点（Startingpoint）”，即从这个场所作为起点离开（也可以理解为脱离点，即脱离某个地方）。 表示（并立）列举，名词与名词并列例：土曜日と日曜日は　休みの日です三者或三者以上并立时用「（や）～など」例：鈴木さんや佐々木さんなど（等）も　学生です助詞「と」趣味は音楽を聞くことや、スポーツをすることなどです。 V（ます形）+方かた一類動詞　　歌う　　歌い方　　＝　歌う方法飲む　　飲み方　　＝　飲む方法二類動詞　　食べる　　食べ方　＝　食べる方法教える　　教え方　＝　教える方法連用形+方三類動詞　　来る△来方→　　来る方法する　　　しかた（仕方）（やり方）ほうほう方法