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时间:2024-08-29
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《岳阳楼记》讲学稿 学习目标: 1.有感情地朗读课文并背诵全文,积累文言词汇。 2.疏通文意,理解作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高思想境界。 3.学习文章叙事、写景、议论、抒情相结合的写法,体会文章骈散结合的句法形式。 学习重点: 1.疏通文意,掌握文中常见实词的意义和虚词的用法。 2.理解作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高思想境界。 一、学习过程: 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 谪守()潜形()岸芷汀兰()()宠辱偕忘() 浩浩汤汤()心旷神怡()()Yín()雨fēifēi() 迁客sāo()人hào()月千里qiáng()倾jí()摧 日星隐yào()薄暮míngmíng()()朝huī()夕阴 2.借助工具书及文下注释,解释下列加点字的意思。 谪守巴陵郡()越明年()政通人和()百废具兴() 增其旧制()属予作文以记之()()前人之述备矣() 予观夫巴陵郡胜状()()横无际涯()() 岳阳楼之大观()迁客骚人()山岳潜形()() 日星隐曜()()感极而悲者矣()薄暮冥冥() 而或长烟一空()()若夫淫雨霏霏()() 沙鸥翔集()锦鳞游泳() 3.结合文下注释,翻译下列句子。 (1)越明年,政通人和,百废具兴 (2)朝晖夕阴,气象万千。 (3)迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? (4)登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 (5)而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。 (6)不以物喜,不以己悲 (7)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。 (8)微斯人,吾谁与归? 二、学习研讨 结合文下注释及工具书理解全文,并思考下列问题 ①从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些?是否仅仅停留在景物的描写?这样安排有何用意? ②作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”?这样写的目的是什么? ③怎样理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话? ④叙事、写景、议论、抒情相结合的写法有什么作用? 三、巩固延伸 基础梳理 1.通假字 百废具兴()属予作文以记之() 2.一词多义 而或长烟一空()予观夫巴陵胜状() 或观 或异二者之为()此则岳阳楼之大观也() 而或长烟一空()属予作文以记之() 一以 一碧万顷()不以物喜() 南极潇湘()初极狭,才通人() 极通 此乐何极()政通人和,百废具兴() 3.古今异义 古义今义古义今义 越明年微斯人 气象万千去国怀乡
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