(人教新课标)二年级语文上册《酸的和甜的》课件.ppt

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17酸的和甜的 狐狸葡萄告诉一串串一颗猴子迫不及待我会读 我会比1、小猴子吃起葡萄来。2、小猴子大口大口地吃起葡萄来。 读一读:1、狐狸指着架上的葡萄,说:“这葡萄是酸的,不能吃!”2、树上的小松鼠听了,心里想:狐狸很聪慧,他说葡萄不能吃,那确定是很酸的。3、小兔子一听,心里想:狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的,那确定不能吃! 1、小猴子爬上葡萄架。2、小猴子迫不及待地爬上葡萄架。我会比 读一读:4、小兔子连忙说:“不能吃,不能吃,这葡萄是酸的!”5、小兔子摇摇头,说:“我没吃过,可是小松鼠说葡萄很酸。”6、小松鼠也摇摇头,说:“我没敢尝,狐狸说这葡萄酸得很呢!” 为什么狐狸硬说葡萄是酸的呢?? ____吃不着葡萄,说它是____,____和____信任了,_____试吃了,发觉葡萄是______。我会填狐狸酸的小松鼠小兔子小猴子甜的 现在我们明白了:无论什么事情,不能随意(),我们要亲自去()。听信别人尝试我懂得了: 课后作业:1、在写话本上练习用一会儿‥‥‥一会儿‥‥‥、迫不及待各写一句话。2、把这个故事讲给家人听。 人有了学问,就会具备各种分析实力,明辨是非的实力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富学问,培育逻辑思维实力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培育文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的学问面。有很多书籍还能培育我们的道德情操,给我们巨大的精神力气,鼓舞我们前进。

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