小学关于学生资助工作的自查报告.doc

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小学关于学生资助工作的自查报告贫困学生资助工作是一项民心工程。对此，各级党委、政府和教育行政主管部门都非常重视，学校在评审与资金发放的第一线尤为重要。为此学校强化此项工作领导组织，使此项工作有序进行。一、加强组织领导学校成立由学校校长为组长、分管领导、年级主任等为成员的领导小组；成立由学校校长、分管领导、年级主任、班主任、教师代表、学生或家长代表等组成的评审小组。二、评审程序规范1、由学校在校内通过公式墙、公示栏、黑板报、广播以及召开全校师生大会等方式，公开资助信息（包括资助政策、领导小组名单、资助标准、申请条件、受助名额、资助的申请、审核、审批、监督和申诉程序）。2、贫困家庭学生或家长（监护人）向学校提出书面申请，并由学生所在学校组织填写《申请表》，并递交相关证明材料。3、评审小组对申请补助生活费的学生家庭贫困程度进行筛选，要坚持公开、公平、公正的原则，拟定受助学生名单，并在校内、校外进行公示，公示期不得少于7天；公示期内，如有异议的，评审小组应对有关情况进行重新审核后，再进行公示。评审认定的过程要记录存档。4、学校根据公示无异议的名单拟定受助学生花名册，按规定日期、按规定表样将相关资料上报区教育、财政部门审批后划拨资金。三、资助资金的发放和签领资金及时发放、专款专用。现金由家长领取，没有 以实物或服务等形式，抵顶或扣减资金。所有签领花名册一律用碳素或中性笔，签名花名册与复审公示花名册一致，人数无误、资金无误、签名无误。四、加强档案资料建设档案资料建设主要包括：1、关于各类资助资金发放的各级文件2、学校成立的领导小组、评审小组名单3、学校制定的相关制度4、学生原始申请表5、评审活动记录6、初审公示名册7、复审公示名册8、学生签领花名册9、各类相关收支凭据10、各类资助活动照片、影像资料等。几年来，学校严格按照教体局要求，严格评审程序，严格资金发放，使党和政府的温暖送到每一个资助学生心里，此项工作规范有序，在以后的工作中继续保持使该工作继续完善，发挥最大效益。