高校在大学生职业生涯规划中的作用

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1、职业教育职业教育高校在大学生职业生涯规划中的作用杜静静（南京工业大学江浦校区土木工程学院）摘要：目前，大学生职业生涯规划的重要意义已经逐渐为社会和广大高境的基础上，进行自我定位，设定自己的生涯发展目标，选择实现既校所认可，但仍存在一些认识上的误区，客观上阻碍了大学生职业生涯规划定目标的职业，制定相应的教育、培训、工作计划，采取各种积极的行的发展和实施，本文在理论上正确认识大学生职业生涯规划的基础上，分析动去达成职业生涯目标的过程。实践中高校在大学生职业生涯规划中的作用，并构建和完善大学生职业生涯从定义可以看出，大学生职业生涯规划是一个连续的、系统的过规划的管理机制，以充分发挥高校在大学生职业

2、生涯规划中的作用。程，归纳起来，在这个过程中包含了在自我剖析和环境分析的基础上关键词：大学生职业生涯规划高校管理机制进行的自我定位、确定职业生涯发展目标、制定职业生涯行动计划、0引言实施行动计划等几个阶段。自我剖析是通过与他人交往、自我感受并大学生职业生涯规划对于学生个体的成长具有重要的意义，有借助一些测评工具，客观的认识和了解自己的人格特征、职业兴趣、利于大学生明确奋斗目标，合理安排自身的生活。20世纪50年代职业价值观测验以及职业能力倾向。环境分析即在认识、了解自己的后，西方国家不断丰富职业内涵和实践，职业生涯规划贯穿于大学基础上，对专业前景和社会需求进行准确把握，认清自身在环境中的生个

3、体成长的整个过程。我国在大学生职业生涯规划方面的研究与优势和劣势。通过自我剖析和环境分析，确定职业生涯发展目标。最实践工作起步较晚，但许多高校已经开始重视大学生职业生涯规后，制定和实施行动计划，并在实施过程中反馈信息、调整计划。划，有些高校开设了相关的讲座或选修课程，并成立专门的指导机2高校在大学生职业生涯规划中的作用构。根据当前我国的发展现状，大学生职业生涯规划更多的是在进大学生职业生涯规划属于个体职业生涯规划，其主体主要是大入大学后才涉及，因此，高校在大学生职业生涯规划方面的作用更学生，但在这个过程中，高校扮演着重要的角色，在指导和帮助大学显得尤为重要。生进行职业生涯规划中发挥着不可或缺

4、的作用。1大学生职业生涯规划的界定2.1高校在大学生职业生涯规划中具有指导、咨询、教育作用1.1概念误区2.1.1指导作用从高校的角度看，大学生职业生涯规划概念无论在理论上还是高校作为培养大学生的机构，必然承担着指导大学生进行职业在实践中，最大的误区是将职业生涯规划等同于“就业指导”。就业指生涯规划的责任。在大学生职业生涯规划过程中，高校应指导大学生导仅仅是由学校就业指导中心或部门针对毕业生进行的求职技巧等如何剖析自我、分析环境，并在此基础上进行自我定位；在帮助学生的帮助和引导，是一个短期的速成行为，而大学生职业生涯规划对高进行合理的自我定位后，引导学生制定与自我定位相匹配的职业生校来说是一

5、个具有教育性的，贯穿于大学生大学生活乃至更长时间涯发展目标，并制定实现目标的具体行动计划。高校对大学生的指导的系统和过程。综合看来，就业指导仅仅是职业生涯规划中的一小部作用是贯穿于大学生职业生涯规划整个过程的。分，不能将二者等同起来。2.1.2咨询作用1.2大学生职业生涯规划的界定高校对大学生进行职业生涯规划的指导的同时，也应通过多种马新建在《人力资源开发管理》一书中提出：大学生职业生涯规形式为大学生提供咨询服务。除了职业生涯规划课堂或讲座上以及划是指大学生在进行自我剖析，在全面客观地认识主、客观因素与环专业课堂上的咨询外，为方便学生进行职业生涯规划的咨询，应为大（上接第179页）系统实训室

6、。我们在进行前台管理———收银系统操作学习子情境的习分为总部、门店和配送中心三部分。学生在相关岗位跟着企业代训模拟中，就真实的营造收银员工作情境，设置收银员、顾客、收银领师傅真实操作企业信息系统，连锁信息管理课程内容进入实际应用班等角色，事先设置15个突发情境。在学生能熟练操作收银机后进阶段。实习步骤分为岗前培训、岗位认知、专职人员示范、专职人员指行情境模拟，收银员在收银操作过程中，除了准确、快速地收银外，导学生训练、学生独立操作等阶段。企业部门负责人对学生实习的日还会遇到一些突发性的事件，收银员必须能够灵活处理。这属于收常表现、操作技能、业务能力的熟练程度等信息进行考核，再由指导银员岗位知

7、识和技能的拓展。如“收银过程中。遇到电子秤打印标签教师根据学生在实习活动过程中所规定的实训项目的完成情况进行与实物不符怎么办？收银过程中，遇到顾客一些无理要求怎么办？”评定，最终评定出综合成绩。等等。引导学生思考，自己寻找解决问题的办法，学生在完成任务的上述三个阶段的体验式教学的过程中，都是以学生为主角，让他同时，培养了创新意识和创新能力以及自主学习的习惯。在每个实们尽情参与，充分体验，以贯彻“在做中学”的指