高中历史必修上 第10课 辽夏金元的统治 课后习题

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第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第10课　辽夏金元的统治课后篇巩固提升一、选择题1.我国历史学家黄凤岐在论述某一事件时指出:“从外部环境看,唐末突厥和回鹘都已衰微,无力东进,中原的朝廷和藩镇也忙于对付农民起义和争夺统治权力,无暇北顾。”材料中的事件是指(　　)A.北宋的兴起B.辽朝的建立C.女真的兴起D.西夏的建立答案B解析从时间来看,这一事件发生于唐朝末年;从空间位置看,这一事件发生于突厥和回鹘的东部、中原的北部,唐末兴起于东北地区的是契丹族,他们建立了辽朝,B项正确。2.《辽史》卷四十五记载:“契丹旧俗,事简职专,官制朴实。……至于太宗,兼制中国,官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人……因俗而治,得其宜矣。”材料中辽用汉制治理的地方是(　　)A.燕云十六州B.黄河中下游地区C.辽河上游一带D.淮水、大散关以北地区答案A解析材料反映了辽采用南、北面官制度,在中央设置北面官和南面官。北面官负责契丹等游牧民族事务,南面官负责以汉人为主的农耕民族事务。燕云十六州早在北宋建立前就已经被辽朝占领,故A项正确;B、D两项不是辽的统治区域,C项为北面官统治区域,故B、C、D三项均错误。

13.《宣府镇志》记载,辽圣宗统和十八年下诏:“(幽云十六州)宜从后唐旧制:大小麦、豌豆,六月十日起征,至九月纳足;正税匹帛钱、鞋、地、榷曲钱等,六月二十日起征,十月纳足。”这说明辽朝(　　)A.对幽云十六州进行残酷的剥削B.已经采取封建统治制度C.处于唐朝的有效统治之下D.由北面官统治幽云十六州答案B解析材料反映出,辽朝在幽云十六州模仿唐朝的两税法,这是一种封建剥削方式,属于南面官的统治范畴。B项正确。4.宋人徐梦莘所著《三朝北盟会编》中记载了辽朝后期女真人的生活方式:“以耕凿为业,不事蚕桑……其人则耐寒忍饥,不惮辛苦,食生物,勇悍不畏死。”这说明当时的女真族(　　)A.农耕经济已经非常发达B.军事实力强大C.已经出现了原始农业D.已经完成封建化答案C解析根据材料可知,女真人已经进入农耕时代,但是,从“不事蚕桑”可知,当时农耕经济仍然较为落后,故C项正确。5.猛安谋克原是女真族的氏族部落组织,随着军事扩张,金统治者将夺取的大量田地分给他们耕种。不久以后,谋克自己不再耕种田地,而是役使汉人种地,他们成为地主。上述现象(　　)A.加强了金的统治力量B.增强了女真族的军事力量C.加深了女真族的封建化D.促使女真贵族生活的堕落

2答案C解析材料中的剥削方式实际是租佃制,女真人逐渐成为封建地主,加深了女真族的封建化,C项正确。6.金朝海陵王时,废猛安谋克制下的万户一级为路,使其置于京府和节镇州之下,其地位与防御州、县等,并纳入官员品级制的系统之中。这一改革(　　)A.废除了猛安谋克制度B.推动地方官制的统一C.解除了“冗官”问题D.实现了官制的女真化答案B解析废除“万户一级”不等于废除猛安谋克制度,这一改革有利于地方官制的统一,加强中央集权和封建化,B项正确。7.《元史》载:“元制,设急递铺,以达四方文书之往来,其所系至重……大都设置总急递铺提领所……凡铺卒皆腰革带,悬铃,持枪,挟雨衣,赍(携带)文书以行。”据此可知该机构的作用是(　　)A.维持地方治安B.巩固统一帝国C.转运地方财赋D.抵制武将势力答案B解析急递铺的设置与地方治安关系不大,故A项错误;由题干中“以达四方文书之往来,其所系至重”可知,该机构的设置主要是加强中央对地方的控制,巩固统治,故B项正确,C项错误;材料体现出急递铺的设置是为了巩固统治,并未体现抑制武将,故D项错误。8.藏文史籍《萨迦世系史》载,元帝辖十一省,西藏之地面虽不足一省,但因为它是八思巴的住地和教法所在,故作为一省委付与八思巴。管理这一省的中央机构是(　　)A.中书省B.西藏行省C.巡检司D.宣政院答案D

3解析元朝在西藏设立宣政院,管辖西藏事务,这是西藏归属中央政府的开始,西藏在元朝正式纳入中国版图,D项正确。9.《元史·地理志》总结道:“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地。”这表明(　　)A.元朝在对边疆管理上更趋一体化B.元朝疆域更加辽阔C.元朝赋役负担远远重于唐朝D.元朝疆域与唐朝疆域范围相似答案A解析唐王朝对内陆边疆地区往往是通过册封和朝贡实施控制,很不稳定。元朝的辽阔疆域则与王朝统治相始终,边疆管理也更多地呈现出与内地一体化的趋向,故A项正确。10.元朝在沿用郡县制一系列基本制度和规则的基础上,增加了行省制。行省从中央领受部分权力,代中央行事,是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。这里的“较高级演化形态”表现在(　　)A.行省充任中央控制地方的枢纽B.元朝彻底解决中央集权与地方分权的矛盾C.行省制继承秦朝推广的郡县制D.元朝开创了从中央到地方的垂直管理体系答案A解析材料中“行省从中央领受部分权力,代中央行事”表明行省是中央的派出机构,便利了中央对地方的管理,加强了中央集权,故A项正确;行省的创立,是中国古代地方行政制度的重大变革,但没有彻底解决中央集权与地方分权的矛盾,故B项错误;行省制发展了秦朝推广的郡县制,故C项错误;秦朝时全面确立从中央到地方的垂直管理体系,故D项错误。11.汤因比在《人类与大地母亲》一书中指出,蒙古帝国使西亚与东亚文明发生了迅速相互接触。这种接触(　　)A.实现了中国大一统

4B.创制了行省制度C.促使新民族回族开始形成D.加强了对中原的管辖答案C解析中国回族是中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人与中国人相互融合而形成的民族,故C项正确。12.元朝时,“西域之仕于中朝,学于南夏,乐江湖而忘乡国者众矣”;中原之士“西游昆仑之圃,北望大荒之野,涉黄河之流,而寻瑶池之津”。上述材料可以反映出元朝(　　)A.新的民族出现B.各民族交往密切C.实行行省制度D.中原经济遭到破坏答案B解析从材料中的“昆仑圃”“大荒之野”等词可以看出元朝的疆域辽阔,“西域”“学于南夏”体现了中原文化向边疆地区扩展,这些都反映了各民族的交往密切,故B项正确。二、非选择题13.阅读材料,完成下列要求。材料一　行省虽然“军国重事,无不领之”,但在实际操作过程中无不受到中央政府各方面的牵制与制约,故“有诸侯之镇,而无诸侯之权”。材料二　调兵剿捕之际,行省官,凡有轻重事务,若是一一咨禀,诚恐缓不及事。……(如今)凡有调遣军情重事,及创动官钱不须咨禀……交他每(们)从便区处。——摘编自《南台备要》(1)根据材料一、二,概括元朝行省制度下行省的施政“规矩”。(2)结合所学知识,说明行省“有诸侯之镇,而无诸侯之权”的表现并作简要评价。

5参考答案(1)“规矩”:行省是中央中书省派驻地方的常设行政机构,职权受中央政府牵制;一度获得了紧急事务处置权。(2)表现:各省重大民政事务必须呈报中书省,军政要务呈报枢密院;行省官员不得更改赋税制度,不得调动军队;行省官员定期觐见皇帝并述职;省官互迁并受中央监察机构监督。评价:行省制度便利了中央对地方的管理,对于加强中央集权,特别是对调整好中央和地方的关系具有重要的意义。解析第(1)问,根据材料一“实际操作过程中无不受到中央政府各方面的牵制与制约”得出行省是中央中书省派驻地方的常设行政机构,职权受中央政府牵制;根据材料二“凡有调遣军情重事及创动官钱,不须咨禀……交他每(们)从便区处”得出一度获得了紧急事务处置权。第(2)问,“表现”结合所学知识可从民政、军政、监察等方面分析;“评价”结合所学知识可知,行省制对于加强中央集权、巩固统一多民族国家有积极意义。14.阅读材料,完成下列要求。材料一　自契丹侵取燕蓟以北,拓跋自得灵夏以西,其间所生豪英,皆为其用。得中国(指中原)土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令,是二敌(指辽、西夏)所为,皆与中国等。材料二　一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:一是中原政权覆灭,各边疆地区少数民族进入中原,基本上会出现混乱局面。但在混乱中,各民族却相互交融。二是边疆民族强大,与中原王朝势均力敌,于是各民族政权之间呈现相互并立之势,形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往,有统一的愿望、因素和趋势。三是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往,直至融入中原民族,呈现统一局面下的民族大交融状况。——摘编自刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》(1)根据材料一并结合所学知识,分析辽与西夏的政治制度有什么特点,产生了什么历史作用。(2)根据材料一、二,指出辽与西夏属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式,并加以说明。参考答案(1)特点:辽和西夏都沿用唐朝官制。辽采取“蕃汉分治”的政治制度,西夏也有汉式和蕃号两套官称。作用:促进了少数民族政权向封建制过渡,有利于民族交融。

6(2)属于第二种。辽和西夏与中原王朝势均力敌,各民族政权之间呈现相互并立之势,形成分裂割据局面。解析本题考查对辽夏政治制度的分析评价能力。第(1)问,材料一主要描述了辽夏政治制度与中原政治制度的相似之处,本质是民族交融的产物;结合所学可知,辽夏政治制度也有本民族的特色。第(2)问,材料二中的第一种模式符合十六国时期的特点,第二种模式则符合宋朝民族关系的特点。