关于我校共青团及学生会工作的建议

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1、关于我校共青团及学生会工作的建议一直以来，我校共青团、学生会工作受到了校领导、各学院领导及广大师生的大力支持与广泛关注，在丰富校园文化活动方面取得了优异成绩。但在实际工作中仍然存在很多不足，结合我从事共青团工作12年的经验，提出如下构想：一、完善管理制度（一）修订各项团学组织规章制度目前我校共青团、学生会组织使用的各项规章制度存在内容陈旧，制度缺失，缺乏实质性、规范性和可操作性。校院两级组织没有统一的指导性材料。建议如下：1、按照北京团市委、北京市学生联合会的指导方针，结合现阶段我校实际情况、学生群体的特点，对现行的各项制度重新修订和补

2、充。2、在全校团学系统内签发征求意见稿。3、形成全校团学工作指导性文件。8二、校院两级组织联动自2012年以来，校院两级团学组织逐渐疏远，沟通协调下滑迅速，已出现“各自为战”的趋势。我始终坚信“独乐乐不如众乐乐”，只有校院两级团学组织工作都开展的有声有色，才能说北京吉利大学的团学工作是出色的。这就要求我们要做到“低下去，扶起来”。（一）低下去1、疏通校院两级团学组织管理线。根据经验，我曾在前任学校参与了“双线管理模式”的研究与执行，取得了很好的效果。8校级团学组织校党委监管监管博雅学院学院学生科班主任学院团学组织班级团学组织监管主管主管

3、主管监管监管监管监管双线管理模式图（学生管理线）班级学生监管主管（教师管理线）通过双线管理模式的应用，以学生组织管理、带动学生为主体，以校院两级老师主管、监管为保障，形成全方位、立体式管理机制，从而保障学生管理工作的正常运行。目前校院两级团学组织处于分化状态，建议将各学院学生团总支副书记编入校团委书记团；将各学院学生会主席编入校学生会主席团。以此达到校院两级团学组织的正常接驳。疏通后的效果：8（1）保障校院两级团学组织信息的畅通。召开校级团学组织例会时，各学院学生副书记、学生会主席能在第一时间掌握工作要求，便于及时主动汇报学院团总支书记

4、并开展工作。（2）提高工作效率。缩短了信息传递时间，确保了信息的准确性。（3）辅助学院开展学生管理工作。开展学生违纪督查、学院及宿舍卫生、违规电器检查、文明监督岗的创建、课堂及活动纪律的维护等工作。2、建立我校团共青团系统书记办公会制度。通过定期召开书记办公会与各学院团总支书记沟通，听取意见建议，及时修订我校共青团工作的目标和方向。3、定期走访学院召开团员青年代表座谈会。及时了解、掌握团员青年的思想动态，了解学生关注的话题，听取学生对我校共青团工作的意见建议。（二）扶起来1、大力扶持各学院开展特色活动。要放低姿态，着力辅助支持各学院针对

5、本学院特点开展特色活动。辅助工作要以学院为主，切忌继续出现“升华”行为，搞“拿来主义”。82、发挥学院团学组织主观能动性。将一些校级活动交由学院轮流承办，既能开拓思维，打破禁锢思想，创新活动形式和内容，又能丰富学生文化生活，调动学院团学组织的积极性。也可将一些活动的前期预赛工作交与各学院自行承办，校团委、学生会牵头完成决赛环节。各学院需反馈预赛时间安排，校团委、学生会派专人现场指导、监督。3、鼓励并辅助各学院团总支完成“青年文明示范岗”的评选。要把“青年文明示范岗”作为各学院团员青年的形象大使，发挥“榜样”效应。三、把吉利文化融入各项活

6、动中普遍反映我校校园文化体现的不够鲜明透彻，校团委、学生会发起的部分活动没有主旨，意义不明确，缺乏对学生思想的引导，流于形式。针对此问题，我想提出如下建议：1、紧扣校训、办学方针、办学目标开展活动。相比一味的向学生灌输校训、方针、目标，不如通过寓教于乐的方式，设计出蕴含校训、方针、目标的活动形式、活动内容，让学生在活动中感受吉利文化的底蕴。82、配合素质教育课程开展活动。建议素质教育课程要嵌入吉利文化，要多形式、多角度、深层次的剖析吉利文化要向我们传达怎样的主旨，提醒了我们要做一个怎样的人，要通过提升自我的哪些方面才能变成这类人，等等。

7、素质教育课是理论部分，那么我们可以辅以相应的活动，从而达到理论联系实际的目的。平心而论，这一点我以前的学校做的很到位。3、感动吉利人物评选。这同样也是通过“榜样”的力量来向大家传递吉利文化的魅力。四、思想教育的正确引导多年的共青团工作让我总结出：共青团工作复杂繁琐，但大体上分为三大块：团务管理、团内活动和思想教育。其中思想教育又可分为：团员青年的思想政治教育、团干部能力建设与打造。团务工作和团内活动这里我不做赘述。思想教育是我校共青团工作的最大缺憾。我们的团干部，上至书记团、下至普通部员；从一些老师到部分学生，很多连共青团和学生会各自的

8、工作重点是什么？隶属关系如何？上级对接单位是谁？各自有哪些岗位编制？应该设立什么部门等等这些基础问题都不清楚，又何谈对学生进行思想教育和引领呢？共青团工作不是搞搞活动，收收团费就叫共青团工作了。共青团组织是