【主题班会】小学生日常行为规范主题班会小结

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1、【主题班会】小学生日常行为规范主题班会小结德育活动月“学规范，做优秀小学生“主题教育班会活动小结时间：年月日地点：各班教室参加人：各班同学主持人：各班班主任主要内容：一、三月德育活动月活动班级再发动每年三月是我们学校德育活动月，每年我们都会围绕一个主题开展一系列德育活动。一批又一批同学都在这项活动中遭到了深入教育，这些活动对我们学习、生活以及做人方面都起到了特别有利影响。今年三月德育活动月我们方志敏希望小学主题是：弘扬扬志敏精神，争当优秀小公民。二、践行（小学生小学生日常行为规范），争五星，做优秀小学生。怎样用小学生日常行为规范来指导我们行为呢？一句话，就

2、是要养成良好习惯，一种好习惯，会让我们终生受益。假如你坚持做到养成好习惯，那你就可能是一个有德才兼备人，反之，你在道德修养方面就还需努力。对于我们小学生来讲，哪些习惯是好习惯呢？我应该做哪些详细事呢？各班师生针对这个问题进行了讨论并总结出了十个好习惯：1、天天帮父母做一点家务；2、天天锻炼一小时；3、天天写一篇日记；4、天天写一页钢笔正楷字；5、天天读一篇好文章；6、每周学唱一首健康歌曲；7、每月观看一部爱国--影片；8、每学期高质量介入一次社会实践活动；9、每学期读一本好书；10、每学年每位学生培养或发展一种喜好、特长。三、主题教育班会上，各班师生结合本

3、人班级实际情况讨论：怎样开展“怎样开展学习（小学生日常行为规范）？怎样用“规范〞来引导本人行为，做一个优秀小学生？1、与（小学生日常行为规范）标准对照，讲讲本人已经做到了几“条〞；2、本人在哪些方面还做得不够或者基本没有做；3、本人该朝哪个方向努力；4、讲讲班上表现好同学，为同学们树立典范。老师还在批评与自我批评方面加强了引导，切实提高了学生养成好习惯，践行（小学生日常行为规范）意识，指出了部分同学缺乏，对他们本学期提出了切实可行目的，使这次主题教育活动发挥了现实作用。