江苏省扬州市2020年中考数学试题(原卷版)

江苏省扬州市2020年中考数学试题(原卷版)

ID:82129427

大小:528.97 KB

页数:7页

时间:2022-08-05

上传者:用户名
江苏省扬州市2020年中考数学试题(原卷版)_第1页
江苏省扬州市2020年中考数学试题(原卷版)_第2页
江苏省扬州市2020年中考数学试题(原卷版)_第3页
江苏省扬州市2020年中考数学试题(原卷版)_第4页
江苏省扬州市2020年中考数学试题(原卷版)_第5页
江苏省扬州市2020年中考数学试题(原卷版)_第6页
江苏省扬州市2020年中考数学试题(原卷版)_第7页
资源描述:

《江苏省扬州市2020年中考数学试题(原卷版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

扬州市2020年初中毕业、升学统一考试数学试题说明:1.本试卷共6页,包含选择题(第1题~第8题,共8题)、非选择题(第9题~第28题,共20题)两部分.本卷满分150分,考试时间为120分钟.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上,同时务必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、毕业学校填写好,在试卷第一面的右下角写好座位号.3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答,选择题用2B铅笔作答、非选择题在指定位置用0.5毫米的黑色笔作答.在试卷或草稿纸上答题无效.4.如有作图需要,请用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚.一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1.实数3相反数是()1A.−3B.C.3D.332.下列各式中,计算结果为6m的是()3A.2333122m2mmB.m+mC.mmD.()23.在平面直角坐标系中,点Px(+2,3−)所在的象限是()A.第一象限的B.第二象限C.第三象限D.第四象限4.“致中和,天地位焉,万物育焉.”对称美是我国古人和谐平衡思想的体现,常被运用于建筑、器物、绘画、标识等作品的设计上,使对称之美惊艳了千年的时光.在下列与扬州有关的标识或简图中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.5.某班级组织活动,为了解同学们喜爱的体育运动项目,设计了如下尚不完整的调查问卷:调查问卷________年________月________日你平时最喜欢的一种体育运动项目是()(单选)A.B.C.D.其他运动项目准备在“①室外体育运动,②篮球,③足球,④游泳,⑤球类运动”中选取三个作为该调查问卷问题的备选项

1目,选取合理的是()A.①②③B.①③⑤C.②③④D.②④⑤6.如图,小明从点A出发沿直线前进10米到达点B,向左转45后又沿直线前进10米到达点C,再向左转45后沿直线前进10米到达点D……照这样走下去,小明第一次回到出发点A时所走的路程为()A.100米B.80米C.60米D.40米7.如图,由边长为1的小正方形构成的网格中,点A,B,C都在格点上,以AB为直径的圆经过点C、D,则sinADC的值为()21331323A.B.C.D.131332ax8.小明同学利用计算机软件绘制函数y=2(a、b为常数)的图像如图所示,由学习函数的经验,可(xb+)以推断常数a、b的值满足()A.a0,b0B.a0,b0C.a0,b0D.a0,b0二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)9.2020年6月23日,中国自主研发的北斗三号最后一颗卫星成功发射.据统计,国内已有超过6500000辆营运车辆导航设施应用北斗系统,数据6500000用科学记数法表示为________.3210.分解因式:a−2a+=a______.

2x+211.代数式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是________.3212.方程(x+1)=9根是_______.13.圆锥的底面半径为3,侧面积为12,则这个圆锥的母线长为________.14.《九章算术》是中国传统数学的重要著作之一,奠定了中国传统数学的基本框架.如图所示是其中记载的一道“折竹”问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去根三尺,问折者高几何?”题意是:一根竹子原高1丈(1丈=10尺),中部有一处折断,竹梢触地面处离竹根3尺,试问折断处离地面多高?答:折断处离地面________尺高.的15.大数据分析技术为打赢疫情防控阻击战发挥了重要作用.如图是小明同学苏康码(绿码)示意图,用黑白打印机打印于边长为2cm的正方形区域内,为了估计图中黑色部分的总面积,在正方形区域内随机掷点,经过大量重复试验,发现点落入黑色部分的频率稳定在0.6左右,据此可以估计黑色部分的总面积约为2________cm.的16.如图,工人师傅用扳手拧形状为正六边形的螺帽,现测得扳手的开口宽度b=3cm,则螺帽边长a=________cm.17.如图,在VABC中,按以下步骤作图:①以点B为圆心,任意长为半径作弧,分别交AB、BC于点D、E.

31②分别以点D、E为圆心,大于DE的同样长为半径作弧,两弧交于点F.2③作射线BF交AC于点G.如果AB=8,BC=12,VABG的面积为18,则VCBG的面积为________.18.如图,在YABCD中,=B60,AB=10,BC=8,点E为边AB上的一个动点,连接ED并延长1至点F,使得DF=DE,以EC、EF为邻边构造YEFGC,连接EG,则EG的最小值为________.4三、解答题(本大题共有10小题,共96分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)19.计算或化简:−11(1)2sin60+−1222x−1x−1(2)2xx+xx+5020.解不等式组3x−1,并写出它的最大负整数解.2x+1221.扬州教育推出的“智慧学堂”已成为同学们课外学习的得力助手.为了解同学们“智慧学堂”平台使用的熟练程度,某校随机抽取了部分同学进行调查,并将调查结果绘制成如下两幅尚不完整的统计图.

4根据以上信息,回答下列问题:(1)本次调查的样本容量是________,扇形统计图中表示A等级的扇形圆心角为________;(2)补全条形统计图;(3)学校拟对“不太熟练或不熟练”的同学进行平台使用的培训,若该校有2000名学生,试估计该校需要培训的学生人数.22.防疫期间,全市所有学校都严格落实测体温进校园的防控要求.某校开设了A、B、C三个测温通道,某天早晨,该校小明和小丽两位同学将随机通过测温通道进入校园.(1)小明从A测温通道通过的概率是________;(2)利用画树状图或列表的方法,求小明和小丽从同一个测温通道通过的概率.23.如图,某公司会计欲查询乙商品的进价,发现进货单已被墨水污染.商品采购员李阿姨和仓库保管员王师傅对采购情况回忆如下:李阿姨:我记得甲商品进价比乙商品进价每件高50%.王师傅:甲商品比乙商品的数量多40件.请你求出乙商品的进价,并帮助他们补全进货单.24.如图,YABCD的对角线AC,BD相交于点O,过点O作EF⊥AC,分别交AB,DC于点E、F,连接AF、CE.3(1)若OE=,求EF的长;2(2)判断四边形AECF形状,并说明理由.25.如图,VABC内接于eO,=B60,点E在直径CD的延长线上,且AE=AC.(1)试判断AE与eO的位置关系,并说明理由;(2)若AC=6,求阴影部分的面积.的

526.阅读感悟:有些关于方程组的问题,欲求的结果不是每一个未知数的值,而是关于未知数的代数式的值,如以下问题:已知实数x、y满足3x−y=5①,2x+3y=7②,求x−4y和7x+5y的值.本题常规思路是将①②两式联立组成方程组,解得x、y的值再代入欲求值的代数式得到答案,常规思路运算量比较大.其实,仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形整体求得代数式的值,如由①−②可得x−4y=−2,由①+②2可得7x+5y=19.这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”.解决问题:2x+y=7(1)已知二元一次方程组,则x−y=________,x+y=________;x+2y=8(2)某班级组织活动购买小奖品,买20支铅笔、3块橡皮、2本日记本共需32元,买39支铅笔、5块橡皮、3本日记本共需58元,则购买5支铅笔、5块橡皮、5本日记本共需多少元?(3)对于实数x、y,定义新运算:xy*=axbyc++,其中a、b、c是常数,等式右边是通常的加法和乘法运算.已知3*515=,4*7=28,那么1*1=________.27.如图1,已知点O在四边形ABCD边AB上,且OA=OB=OC=OD=2,OC平分BOD,与BD交于点G,AC分别与BD、OD交于点E、F.的(1)求证:OC//AD;AE(2)如图2,若DE=DF,求的值;AFDE(3)当四边形ABCD的周长取最大值时,求的值.DFk28.如图,已知点A(1,2)、B(5,nn)(0),点P为线段AB上的一个动点,反比例函数y=(x0)的图x像经过点P.小明说:“点P从点A运动至点B的过程中,k值逐渐增大,当点P在点A位置时k值最小,在点B位置时k值最大.”

6(1)当n=1时.①求线段AB所在直线的函数表达式.②你完全同意小明的说法吗?若完全同意,请说明理由;若不完全同意,也请说明理由,并求出正确的k的最小值和最大值.(2)若小明的说法完全正确,求n的取值范围.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
关闭