国培计划专题报告材料-汇报材料

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1、国培计划专题报告材料/汇报材料1、新生入学都要举行隆重的入学仪式。新生入学、一年级小学生从以玩为主的幼儿转入以学为主的小学生活，无论从内心、身体力行都是一个巨大的转变，为了度过孩子们的升学转型期，一开学，学校举行隆重的入学仪式。校门口高挂“欢迎新同学”大红标语，一入校门彩色气球拱门列队，中间红色地毯铺展延伸，孩子们稚嫩的小手牵着老师踏上红地毯，穿过彩拱门，那种自豪与高兴不言而喻，不再有入学前的惧怕，反而多了份亲切；不再是与家长的不舍，反而兴高采烈地融入新的环境；不再留恋家长的怀抱，反而很快与小朋友们手挽手做起了好朋友。校长再亲切地拥抱，热情欢迎，使孩子们，家长都觉得在这

2、里踏实、放心。2、升旗仪式、每周一的课间都准时举行升旗仪式，这既是对学生爱祖国、爱家乡的教育，又是对学生思想品德教育的主阵地。升旗时，首先旗队护旗出行，方队、正步走，庄严肃穆，接着升旗、各中队出队旗，少先队员敬礼！、唱国歌。第三、表扬中队中优秀少先队员的先进事迹，特长爱好，激励孩子们努力朝向前进目标。第四教师代表针对当下学校工作、学生情况做讲话。第五德育主任针对个别学生站队表现或表扬或批评，具体地指明哥班级的优缺点，使该班师生做到心中有数。第六根据上周统计颁发“文明班级”牌。各部分有条不紊，谁都不是做给谁看的，谁都是在履行自己的义务，完成自己的责任。第5页3、教师运动会

3、更加展现了他们的飒爽英姿。从开始队形队列的练习，全体教师加班加点，没有思想负担，没有领导压力，各个严格要求自己，一举手一投足，每个动作都做的有板有眼，那种自觉性真让自己自惭形秽。该上场了，筛选工作步入正题，校长亲自把关，紧跟老师在操场一遍一遍地走，一轮一轮地选，选上的竭尽全力展现自我，落选的心甘情愿为大家鼓掌加油，没有什么个人因素，一心只为集体荣誉。能者上，弱者下，似乎早已成为不成文的规定。是啊，教师的工作单调、枯燥、紧张。学生有运动会，老师何不也参加参加，既调节了工作压力，又锻炼了身体，何乐而不为？这不光是我校学习的，更是我们那儿整个教育区域值得借鉴的。4、学校里不仅

4、关注常态课的实效，还时时锻炼培养模范型教师。十一月份学校开展了评优课赛讲活动，我们有幸参与了评委工作，也全方位地又一次领略到他们的风采。他们的每一节课都称的上是示范课，低年级语文《小彩笔》两位老师讲，内容相同，形式各异，又以这种各具特色的手段让学生在积极快乐宽松的气氛中掌握了相关的语文知识，不知不觉地使学生的能力得到提高。数学课《平移和旋转》老师并不是枯燥的说教，而是运用多媒体、实物、学生动手感知等多种直观手段激发学生学习兴趣，使每个孩子自然而然明白数学就在我们身边，学习就是为了运用于生活，让生活更美好。《倍的认识》教学时，老师动手摆，选用鲜艳、有趣的教具一下抓住孩子们

5、的眼球，并充分给每个孩子观察、思考、表达的机会，使一年级的孩子在数学课上既学会了数，又训练了使用长句有序地表达内心的想法。美术课中，不仅教给学生画什么，怎么画，还教育孩子们用眼睛去观察生活中的美术运用于自己的画笔下，还选用多种美妙绝伦的画面，培养孩子们的鉴赏能力，正确引导他们什么是美的。英语课尽管自己不咋听得懂，可每一个环节设计都新颖别致，孩子们也学得津津乐道。第5页听完这轮的赛讲，我真的惊叹该校的工作，他们的赛讲课近似于常态课，常态课又近似于赛讲课。老师们的沉着大方、流畅自然，哪一点没有长期的积累能做到？学校的每一细节做到位，学校的整体素质才能提高，这便是有力的证词。

6、5、分管副校长作示范课白校长给我们上了一节语文课《迟到》这节课给我印象最深的是朴实、扎实。它没有以往公开课绚丽的画面，优美的词藻，以一种清秀的气息慢慢浸入每一位听者的心田。单说读，从开始学生自己读，找特点抓重点词读，读中感悟语句中隐含的情感，把自己的感受用自己的语气来表达，一次次的读便是学生体验的渗透，情感的升华，不必老师苦口婆心地讲，几次三番地嘱咐，父亲的严厉，对“我”的爱便印在学生心中。“写”更是这节课的特色。可以说课堂上没有老师激情洋溢的情感诱发，也没有为写铺设很多细腻的讲解，只是静静地让学生在爸爸的无语中体会他想表达什么，静静地让学生从简单的几个字“我挨打了！”

7、去真切感受作者的内心活动，一切都是那样自然，水到渠成，以至于使我忘了这是在听课，好像是在听一个古老的故事。第5页这是一节完整的语文课。第一课时词语的学习，她从字形、字音、词语放入课中的理解，多层面地展示了语文基础知识的学习掌握方法，并一再强调语文学习离不开字典，课堂上有疑问的字，当堂，要求有速度有质量。训练了学生办事高效率的能力，并且在短短的几分钟之内掌握了“奔、混、号、夹”多音字的音、意，不光知道了在这个词中怎样读，还知道了为什么这样读，我想这就是高效课堂教学。在学习词语时紧随课文内容，从写法入手，介绍了林海音擅用心理描写这一特点统领全