高中语文-8兰亭集序夯基达标优化训练-鲁教版必修3

《高中语文-8兰亭集序夯基达标优化训练-鲁教版必修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、语文鲁教版夯基达标优化训练系列我夯基我达标1．以下各组字的注音有误的一项为哪一项〔〕A.诞〔dàn〕癸〔ɡuǐ〕殊〔shū〕峻〔jùn〕B.殇〔shānɡ〕稽〔jī〕骸〔hái〕晤〔wù〕C.悼〔dǎo〕禊〔xì〕骋〔chěnɡ〕契〔qì〕D.嗟〔jiē〕觞〔shānɡ〕湍〔tuān〕曲〔qū〕解析：C项“悼〞应读“dào〞。答案：C2．对以下词语中加点字的解释全都正确的一项为哪一项…〔〕A.群贤毕至〔全〕少长咸集〔都〕茂林修竹〔修整〕清流激湍〔急流的水〕B.畅叙幽情〔幽深内藏〕人之相与〔相处，接交〕崇山峻岭〔

2、高〕暂得于己〔短暂，一时〕C.感慨系之〔附着〕修短随化〔变化〕终期于尽〔最终〕向之所欣〔过去，从前〕D.喻之于怀〔比喻〕其致一也〔最后到达的结果〕列坐其次〔排列〕列叙时人〔一个个地〕解析：A项，修：修长；C项，化：自然；D项，喻：明白答案：B3．以下各句中没有通假字的一项为哪一项〔〕A.趣舍万殊，静躁不同B.后之视今，亦由今之视昔C.因寄所托，放浪形骸之外D.天下云集响应，赢粮而景从解析：A项，“趣〞通“趋〞；B项，“由〞通“犹〞；D项，“景〞通“影〞。答案：C4．以下句中加点词语与现代汉语语义相同的一项为哪一

3、项〔〕A.引以为流觞曲水B.列坐其次C.虽世殊事异，所以兴怀，其致一也D.快然自足，曾不知老之将至解析：A项，以为：古义，以〔之〕为，把……当作；今义为“认为〞。B项，其次：古义，水的旁边；今义为“第二〞。C项，所以：古义，……的原因；今义为表因果关系的连词。答案：D5．以下句中加点字与例句中加点的词用法相同的一项为哪一项〔〕例句：或取诸怀抱A.亮身率诸军攻祁山B.投诸渤海之尾C.王尝语庄子以好乐，有诸D.告诸往而知来者解析：“诸〞在B项和例句中都相当于“之于〞，兼词。答案：B6．以下句子中运用了“对偶〞修辞手

4、法的一项为哪一项……〔〕A.天朗气清，惠风和畅B.崇山峻岭，茂林修竹C.清流激湍，映带左右D.人之相与，俯仰一世解析：从词性、内容两方面来考虑。答案：B我综合我开展一、阅读理解〔一〕阅读下面的文字，完成7—10题。夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。〞岂不痛哉！每览昔人兴感之由

5、，假设合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦由今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。7．对以下各句中加点词的解释有误的一项为哪一项……〔〕A.夫人之相与与：结交，交好。B.曾不知老之将至曾：曾经。C.向之所欣向：过去，以前。D.未尝不临文嗟悼临：面对着。解析：B项，曾：乃，竟。答案：B8．对以下句子的句式判断正确的一项为哪一项〔〕①岂不痛哉②死生亦大矣③当其欣于所遇④那么与斗卮酒A.①感慨句②感慨句③宾语前置句

6、④陈述句B.①反问句②判断句③介宾结构后置④省略句C.①反问句②判断句③陈述句④宾语前置句D.①感慨句②反问句③介宾结构后置④省略句解析：第①句是作者对人生短暂的感慨；第②句应翻译为“死和生也是一件大事啊〞，是不带判断词的判断句；第③句中“于〞是状语后置的标志；第④句是省略句，应为“那么与〔之〕斗卮酒〞。答案：B9．以下句子翻译错误的一项为哪一项〔〕A.或因寄所托，放浪形骸之外。译文：就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受拘束，放纵无拘地生活。B.未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀译文：面对古人那些文章时总是感慨

7、悲伤，心里又不明白为什么会这样。C.向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。译文：原先兴盛的，转眼之间，已成为旧迹。D.固知一死生为虚诞。译文：这才知道把死和生等同起来的说法是不真实的。解析：C项中的“向之所欣〞应译为“以前感到欢快的事〞答案：C10．对“后之览者，亦将有感于斯文〞的含意理解最确切的一项为哪一项〔〕A.后来者读这次集会的诗文，也会产生感慨。B.后来的人读我的文章，也会由此而产生很多感想。C.后世的读者读这次集会的诗文，也会与我有同感。D.后世的读者读我的文章，也会被我的文章所感动。解析：本文最后一段交代作

8、序的目的：引起后人对人生、死生等问题的共鸣。这一句应译为：后代的读者读这本诗集也将有感于这次集会的诗文〔所论述的生命这件大事〕吧。所以只有C项对这句话的含意理解得最确切。答案：C〔二〕阅读下面的文字，完成11—14题。王羲之任率王羲之，字逸少，司徒导之从子也。幼讷于言，人未之奇。年十三，尝谒周觊，觊察而异之，于是始知名。及长辨赡〔说话有条理〕，以骨鲠称，尤善隶书，为古今之冠。论者称其笔