1、南京航空航天大学工程训练中心心Engineering Training CenterofNUAA 目录一、教学内容与课程体系组织方案二、编写出版的教材三、工程训练教学方法与教学评价体系四、工程创新环节设计方案五、现代化工程训练平台建设六、产品化的工程训练载体七、“工厂化”训练环境建设八、教师队伍建设九、工程训练教学服务质量管理体系十、实施效果1.学生发表的论文与申请的发明专利2.学生参加各类比赛获奖情况3.学生创新训练获奖作品江苏省工程训练示范中心验收支撑材料料1南京航空航天大学工程训练中心心Engineering Training Cen
2、terofNUAA 4.学生创新设计获奖证书5.教师教学改革成果（论文）6.教学改革获奖成果7.已出版的教材8.媒体报道9.领导视察10.对外师资培训11.对外教学服务12.对外合作13.国内外交流十一、成果相关研究论文江苏省工程训练示范中心验收支撑材料料南京航空航天大学工程训练中心心Engineering Training CenterofNUAA 一、教学内容与课程体系组织方案江苏省工程训练示范中心验收支撑材料料3南京航空航天大学工程训练中心心Engineering Training CenterofNUAA 课程体系综合性工程训练体系
3、工程设计平台工程制造平台工程管理平台工程创新平台基综创基综创基综创基综创础合新础合新础合新础合新实实实实实实实实实实实实践践践践践践践践践践践践项项项项目项项目项项目项项项项目目目目目目目目目创新制作与创新活动江苏省工程训练示范中心验收支撑材料料4南京航空航天大学工程训练中心心Engineering Training CenterofNUAA CAD/CAECAM工程设计CAT及基本数据处理环境认知数字化集成设计(CAD/CAE/CAPP/CAM/PDM)环境创新机构的认识车工作业件工程图设计（设计钳子）工刨工作业件工程图设（计设计钳子）程
4、铣工作业件工程图设计（设计钳子）设工程设计磨工作业件工程图设（计设计钳子）基本训练计钳削作业件工程图设（计设计钳子）训线切割作业件工程图设（计设计钳子）练简单综合零件工程图设计（用于数控加工）典型零件部高速台钻设计件设计训练航空发动机典型复杂件设计飞机复杂结构件设计工程设计训练的层次及其训练内容江苏省工程训练示范中心验收支撑材料料南京航空航天大学工程训练中心心Engineering Training CenterofNUAA §材料成型与热加工设备与系统§冷加工设备与系统制造环境§特种加工设备与系统认知与操作训练§计量设备与系统§典型刀具与
5、夹具§工艺手册工§材料成型及热处理加工（铸、焊、注塑成型、热处理）程基础制造§简单综合零件工程图设计（用于数控加工）制§基本切削加工（车、铣、刨、磨、钳）造过程训练§基本数控加工（数控编程、数控车、数控铣、数控训磨、CIMS等）练§零件计量§典型通用零件工艺设计与制造（高速台钻）综合制造训练§典型航空航天材料加工（含演示）§典型航空航天零件加工（含演示）工程制造训练的层次及其训练内容江苏省工程训练示范中心验收支撑材料料6南京航空航天大学工程训练中心心Engineering Training CenterofNUAA §PDM（企业产品数据管
6、理系统）现代制造§工程质量管理(国军标ISO9001) 工程管理§ERP（企业资源计划）§采购与库存管理工程§生产计划与控制制造工程管管理基本§质量管理理过程§成本管理训练§现代企业管理流程认知（生产管理、营销管理、技术管理、物资管理、财务管理）§质量管理认识管理认知§现代企业管理思想/模式/经营理念§参观现代企业的运营§了解产品生产基本过程工程管理训练的层次及其训练内容江苏省工程训练示范中心验收支撑材料料南京航空航天大学工程训练中心心Engineering Training CenterofNUAA 机器人创新（与机电学院“大学生机电一体
7、化创新设计基地”相结合）项目创新微型飞行器创新（与航空宇航学院“大学生微型飞行器创新设计基地”相结合）训练有关创新竞赛项目教师科研项目大学生科技创新项目（含校立项和学生自选）工程通过自行设计、制造培养创新基础创新（实现单工件设计创新、结构创新、功能创新、工艺创新）创训练新在三个平台的基础训练中教师始终抓住创新这根主线展开训练训练典型创新事例（CAI）创新技巧介绍（CAI）创新思维训练其它三个平台对创新思维进行协同培养工程创新训练层次及其训练内容江苏省工程训练示范中心验收支撑材料料8南京航空航天大学工程训练中心心Engineering Tra
