全县女教师师德师风建设座谈会讲话

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1、全县女教师师德师风建设座谈会讲话这些女性无不青史流芳,展现了妇女的价值,在历史长河中浓墨重彩地书写了女性的风采。毛泽东同志说:“妇女能顶半边天”。革命战争年代,从南泥湾开荒种地、纺线织布参与军民大生产,到淮海战役碾米磨面、做军鞋缝军装支援前线,广大妇女为革命事业做出了重要贡献。新中国成立后,特别是改革开放以来,女性地位空前提高,广大女性在各行各业贡献才智、尽展风采。中国女排百折不挠的拼搏精神,激励和影响了一代中国人;济南女交警规范执勤、文明执法,让青春在奉献中绽放美丽;“最美丽女教师”张丽莉舍己救生的善举,生动、深刻、完美地诠释了师

2、德内涵。她们身上涌动着无私的真情、青春的热情、奉献的激情,可以说是巾帼英姿展风采,铿锵玫瑰别样红。随着时代的发展、社会的进步,女性越来越成为一支不可或缺的重要力量。尤其是我县女教师这一庞大的队伍,更是推动我县教育事业全面、健康、均衡发展的中坚力量。大家要倍加珍惜干事创业的平台,在平凡的岗位上展现魅力、创造佳绩。今天,借此机会,我想谈几点希望,概括起来就是“四自四有”。第4页一是自信,有活力。居里夫人说:“我们生活似乎都不容易,但是那有什么关系?我们应该有恒心,尤其要有自信心”。保持一颗自信的心,就会激发我们的生命力量,这种力量如同日

3、月,可以驱散阴霾和寒冷,照亮人生旅途。大家作为一名教师、一位母亲、一个妻子,工作和生活的压力来自方方面面,挫折和困难不可避免,或许都有“时间都去哪儿了”的感慨。法国作家大仲马说:“人生是一串由无数小烦恼组成的念珠,达观的人是笑着数完这串念珠的”。大家要始终保持一颗阳光的心、一颗平常的心、一颗坚强的心,学会自我慰藉、自我调适、自我管理,给自己多一点欣赏和鼓励,时不时地给自己煲一碗“心灵鸡汤”,对工作充满激情,对生活满怀希望,不自暴自弃,不怨天尤人,不妄自菲薄,以乐观、理性、平和的心态,对待工作和生活上的各种不如意、不顺心的事情,所谓“

4、心中若有桃花源,何处不是水云间?”二是自立,有追求。恩格斯指出:“妇女解放的第一个先决条件,就是一切女性重新回到公共的劳动中去”。作为现代女性,要具有独立精神,能独立于社会、自立于人群。大家要心中有梦、敢于追梦,有信念、有抱负、有追求,成就美好梦想,实现人生价值。腹有诗书气自华。读书能改变一个人的气质,气质修养是女性永恒的化妆品。大家要把读书学习作为一种追求和境界,为学修身,颐养才气,做一个有知识、有素养的现代女性。个人价值与社会价值是相互统一的,不可分割的。大家要扎根三尺讲台,增强教学本领,奉献教育事业,以高尚的职业道德、过硬的业

5、务能力教育人、感染人、启迪人,在教书育人中实现个人价值。第4页三是自爱,有魅力。“欲人尊己先自尊,欲人爱己先自爱”。自爱,就是要爱惜自己的生命,爱惜自己的家庭,爱惜自己的事业,爱惜自己的人格。要树立正确的幸福观,做一个幸福的人。幸福从哪里来?幸福源于懂得感恩、源于宽容大度、源于内心简单、源于恰当比较。要学会修剪自己的欲望,把事业有成、家庭和睦、健康平安作为幸福的尺度,不断提高自己的幸福额度。当鸟儿的翅膀被系上黄金,鸟儿就飞不起来了!人也如此,当背负了太多的金钱、名誉和虚荣,人生也就没有幸福可言。“爱人者,人恒爱之。”要推己及人,发挥

6、女教师在教育教学中性情温和、亲和力强的独特第4页优势,把学生当成自己的孩子一样看待,多给学生以母爱的关怀和温暖,用真情播撒阳光,用爱心呵护希望,做一名受学生尊敬和爱戴的好老师。四是自重,有涵养。自重的人最看重自己的人格。所谓富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,说的就是这个道理。大家既要在包里装一面镜子,也要在心里安放一面“镜子”,既要关心自己的着装打扮,更要关照内心的净化和洗礼,做到内外兼修、落落大方、通情明理、贤良淑德、不卑不亢、优雅得体。俄罗斯教育心理学奠基人乌申斯基曾说过:“教师的人格对于年轻的心灵来说,是任何教科书、任何道德

7、箴言、任何惩罚和奖励都不能代替的一种有益于发展的阳光”。教师的一言一行、一举一动,都会对学生产生潜移默化的影响。这就要求大家在个人形象和行为方式上,要慎言、慎行、慎独、慎微,言行举止、仪容仪表要符合教师身份,做到文明规范,真正做到“学高为师,行为世范”。教育涉及千家万户、事关千秋万代。支持教育,关心教师特别是女教师,是我们共同的责任。县教育局作为教育主管部门,要想方设法关心支持广大女教师,及时掌握了解女教师的心理动态,帮助她们排忧解难,为她们的学习工作搭建平台、创造条件,让广大女教师安心教书、潜心育人。县妇联要发挥“妇女之家”作用,

8、通过举办活动、谈心交流、调查走访等方式,及时了解女教师的所思所想、所期所盼,多做一些化解矛盾、疏导情绪、促进和谐的工作,以实际行动维护女教师的合法权益。团县委要履行好组织、引导、服务的职能,做好女团员教师的思想工作,引导女团员教师发挥

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