武汉理工大学c 课程设计报告书

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1、武汉理工大学《测控系统应用软件实训》课程设计说明书课程设计任务书学生姓名：李文瑶专业班级：测控1103班指导教师：胡剑韩雪工作单位：机电学院测控系题目:测控系统应用软件实训——产品质量监测系统设计初始条件：日光灯试验台是用来检测点亮日光灯的整流器或逆变器是否合格的装置，通过多次测量灯管两端的电压和电流，再通过分析，来验证整流器或逆变器工作是否正常。单个整流器或逆变器有不同功率之分，也有可以同时点亮日光灯个数多少之分。检测一个整流器或逆变器，下位机大概会产生30组左右的电压和电流数据。本实训的目标是设计一个产品质量监测

2、系统，保存日光灯试验台下位机产生的数据信息，并时行产品合格检查、产品质量查询、分类统计和报表打印操作，以期使产品的质量管理工作系统化、规范化、自动化，从而提高生产效率。设计功能要求：1、仪器检测结果的输入，包括记录号、检修日期、仪器编号、仪器类型、仪器功率、仪器点亮日光灯个数、检测人员、检测记录。除检测人员和检测记录由工作人员在计算机上直接输入外，其他项都通过串口读入。2、仪器检测数据的输入，包括记录号、仪器编号、检测电压、检测电流。一条仪器检测结果对应多条检测数据。3、仪器检测数据以图形方式显示变化趋势。4、仪器检

3、测信息的查询、修改和删除。5、仪器类型和功率代码管理。6、仪器检测信息的报表和打印处理。（选做）7、密码和权限管理，不同权限用户具有不同的操作权力。（选做）系统功能模块设计：对上述各项功能进行集中分块，按结构化程序设计的要求，得到如图1所示的系统功能模块图。要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）1.合理进行数据库设计，数据项和数据结构包括以下部分：1）仪器检测结果信息表，保存检测结果记录，包括：记录号、检测日期、仪器编号、仪器类型、仪器功率、仪器额定点亮日光灯个数、仪器温升、

4、检测时间间隔、检测人员、检测记录。2）仪器检测数据信息表，保存检测数据记录，包括：记录号、仪器编号、检测电压、检测电流。3）仪器类型信息表：记录号、仪器类型。4）仪器功率信息表：记录号、仪器功率。5）记录号计数数据表，用于保存其他表格所需的记录号，包括：记录号名称、记录号计数值。6)用户信息表：工号、用户名、密码、权限。（选用）28武汉理工大学《测控系统应用软件实训》课程设计说明书图1系统功能模块图2.进行相应的功能模块设计，包括：1）串口通信设计；(学习)2）数据模块设计；3）系统主窗体设计；4）检测数据分析设计；

5、5）检测结果查询设计；6）报表打印设计；（选做）7)安全管理设计。（选做）3.设计并绘制各个模块与函数的软件流程图，流程图要模块化并具有可读性(根据流程图知道程序功能实现过程)；编制模块化源程序；4.编写并调试完整的程序代码（所有自定义的单元文件名、控件名、函数名、变量名不能与示例程序同名）；5.按学校课程设计说明书撰写规范提交一份课程设计说明书（6000字左右），设计说明书应详细说明设计思路、工作流程和软件设计与实现界面。时间安排：序号内容所用时间1布置课程设计任务，查阅资料，总体方案设计1天2设计软件流程图1天3

6、数据库设计1天4软件编写4天5撰写设计说明书2天6答辩1天合计10天指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日28武汉理工大学《测控系统应用软件实训》课程设计说明书目录1.绪论42.整体模块设计43.代码管理模块53.1类型代码管理53.2功率代码管理54.检测模块65.4.1开始检测64.2停止检测85.查询模块95.1结果查询95.2工位查询196.数据表浏览模块207.数据修改模块228.打印报表模块249.帮助模块2510.总结与体会2711.参考文献2828武汉理工大学《测控系统应用软件实训》课程

7、设计说明书1.绪论自工业革命以来，人类已经越来越意识到机器性工作的可代替性是多么的重要。也正是由于这一点，自动化制造业得到了飞速的发展，到如今已经达到一个非常成熟的形态。而作为当代一名当代的中国大学生，尤其是像我们这样的与制造业有关的工科专业学生，在这样的时代大潮中自然不能落于人后。在自身专业知识学习过程中要全力以赴，抓住任何机会充实自己。而恰好学校安排了测控系统软件设计这一课程让我们学习和锻炼，更要珍惜这样的机会。主题是制作一个质量检测软件，利用日光灯试验台来检测点亮日光灯的整流器或逆变器是否合格，并且通过多次测量

8、灯管两端的电压和电流，再通过分析，来验证整流器或逆变器工作是否正常。单个整流器或逆变器有不同功率之分，也有可以同时点亮日光灯个数多少之分。检测一个整流器或逆变器，下位机大概会产生30组左右的电压和电流数据。总结之，本实训的目标是设计一个产品质量监测系统，保存日光灯试验台下位机产生的数据信息，并时行产品合格检查、产品质量查询、分类统计和报表打印操