中学科技文化活动策划案-策划方案范文

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1、中学科技文化活动策划案/策划方案范文一、活动意义为了丰富同学们的课余生活，为了给学生提供展示自我，发挥专长的空间，为了强化隐形课程建设，同时配合北科第七界科技活动月的主题和要求，我校特举办下列活动。二、活动主题新星从这里升起——安全、和谐、科技、人文三、活动时间*年11月9日-----12月9日四、活动安排1、“卡拉OK”大赛负责人：王臻2、大合唱负责人：王臻吴园3、英语情景剧比赛负责人：薛昌义4、书法、绘画、摄影比赛负责人：袁悦5、踢毽子比赛负责人：吴建林6、丰富多彩的生物第二课堂社会实践活动负责人：王艳华

2、7、学生会干部培训工作负责人：薛昌义8、拔河比赛负责人：吴园五、具体活动策划如下（一）卡拉OK大赛1、参赛方式学生自愿报名，到本班文艺委员处报名，经初赛，决赛。第8页2、比赛形式独唱，重唱，组合3、比赛时间和地点10月28日----初赛11月4日-----决赛地点：综合楼多媒体教室4、赛内容及注意事项歌曲内容健康向上，通俗，美声，民族唱法选手均可参加，可有伴舞。5、奖项设置评选出校园十大歌手6、评分标准音准：30%节奏：30%表现力：30%台风：10%（二）合唱1、比赛内容《让世界感动》、《爱我中华》2、比赛

3、时间11月17日---18日————在电视台合伴奏11月23日————正式比赛3、排练时间和地点每天下午：16：第8页45-----17：30；晚上：20：40----21：20。地点：综合楼五楼多媒体教室4、参赛形式第一首：朗诵两人，哑语手势一人，指挥一人，其余合唱第二首：出五个不同民族的学生，说一句“感谢父母，感谢学校，感谢祖国。”（三《英语话剧》比赛为了丰富学生的校园生活，增强学生对英语的兴趣，培养学生听说等的综合能力，我校学习部组织了《英语话剧》的表演比赛。1、参赛方式由各班学生自愿到本班学习委员处报

4、名。2、比赛时间和地点*年11月9日下午或晚自习地点：综楼五楼多媒体教室3、比赛要求A、必须有演出服装以及配合剧情的道具。B、节目时间控制在5----15分钟。第8页C、口齿清楚，发音标准且富有感情。D、演出时可以适当化装。E、内容要求健康向上。F、表演时要有丰富的表情。G、每班至少出两个节目。4、奖励办法A、根据评分标准的得分多少，奖励团体前三名。B、设个人奖------最佳幽默奖，最佳气质奖，最佳表演奖，发音标准奖，最佳台风奖C、设组织奖一个（奖给积极参与的班级）5、评委组成评委由我校英语教师及校领导，校

5、学生会组成。6、评分标准A、道具，服装15%B、话剧内容幽默感强。剧情内容丰富，感染力强40%C、发音标准，语气感染力强20%D、台风好，自然大方20%（四《书法·绘画·摄影》比赛为了给学生提供展示自我，发挥专长的空间，我校学生会组织开展《书法·绘画·摄影》比赛，希望大家积极参与，展示自己的个性提高自己的素质。1、比赛时间*年11月3日----11月13日]2、作品类型第8页A、书法（1）硬笔：可书写积极向上的汉语文章或英语文章。（2）软笔：写大字或一句名人名言或一段积极向上的格言。B、绘画（1）卡通画（2）

6、水彩画（3）素描画（4）漫画等C、摄影内容积极向上，健康。3、比赛要求A、作品由本人提供B、作品内容健康向上C、作品画面干净整洁，必须有本人签名D、每班至少交3份作品，多着不限E、作品完成后，由本班文委交到学生会宣传部。4、奖励办法A、设集体奖一名，奖给作品质量高，班主任负责和班级参与人数多的班级。B、每个项目设“艺术明星奖”一名。一，二等奖两名。5、组委组成由校领导，专业老师及校学生会组成。（五）丰富多彩的生物第二课堂社会实践活动1、活动时间和地点第8页*年10月26日地点：北京植物园，香山公园2、的目的及

7、意义使学生初步识别植物，将采集的样品做成标本进行评比。3、制作的内容通过对各种植物的识别，使学生知道他们所见植物的科类，生活习性等，此次活动学生将认识20多种植物及花卉，并采集样品将他的种类，习性写在样品下做成标本。4、奖项设置最后评出最有实用价值标本奖一名，最佳标本设计奖一名。最佳制作奖一名。（六）踢毽子比赛为了增强学生的身体和心理健康素质，经学校批准，学生会体育部将举行*级学生的踢毽子比赛。1、比赛时间和地点*年11月12日----11月13日地点：综楼下足球场地2、比赛方法本次活动采用花样踢法和普通踢法

8、，每人三次机会（以毽子着地终止为一次）。选手在规定的场地内，不限时间，最后取最高踢毽数为最终成绩。备注：花样踢法和普通踢法将分别进行比赛，规则相同。其中花样踢法包括从前边踢，后边踢，侧面踢，跳起踢等。3、比赛要求第8页本次活动本着公开、公平、公正的原则，由体育部各成员组成评委团，如发现在比赛记数中有舞弊者，将取消选手和裁判的参赛资格和裁判职责，比赛成绩以零分计算。4、奖项设置不记班级花样和普通踢法各