高二上数学教学计划

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1、高二上数学教学计划本学期，我们高二数学组全体成员将认真贯彻我校的教育教学工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高课堂教学效率为重点。转变教学理念，改进教学方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。提高数学教学质量，努力让本组数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师，使备课组的工作更上一个台阶。二、目标任务：1、努力提高数学教学质量，使各班数学成绩达到学校规定的有关标准。2、在数学学科教研教改中注重素质

2、教育，让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍。3、狠抓生本教育，加强数学课堂改革力度，积极开展各项教研活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。4、积极开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。5、第9页加强集体备课。本学期，我们组将按照学校的教学计划如实开展教研活动，认真开展合作研练活动，按照“个人研究、同伴交流、达成共识、主备撰写、实践改进、反思提高”的步骤进行集体备课，听课后认真评课，

3、及时反馈，如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。争取使我们的教学水平更上一个新的台阶。三、具体措施：1、把握教材关：认真学习新课程标准，钻研教材，把握各单元、各节的教学要求和重难点，熟悉教材的特点和编者的意图，订好所教学科的教学计划。计划要体现每单元重难点以及采取的措施，研究解决难点的方法。从而改进自己的教学方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出现的问题要及时进行记录

4、，及时进行反思，认真反思个人的教育教学心得。2、规范日常工作：严格规范数学教学常规。每位教师要认真制定教学计划，认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织数学学科的质量调查。学生作业的规范性要求，包括学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范。3、教师角色的变化：第9页全组成员要积极实践生本教育，真正实现教师是学习的组织者、引导者，是学生的合作伙伴，不再是在“讲”的基础上“扶”着学生、“牵”着学生去掌握知识，而是要将知识“放”给学生，放心、放手地让学生自主学习。总之，我们愿与新课程同行，在探索中

5、前进，在失败中成熟，把新课改引向深入。因为我们坚信我们的新课改最终可以使学生学会：用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考，用自己的语言去表达，用自己的心灵去感悟。第一学期进度表周次月日教学内容（版本为：必修二)19.1-21.1空间几何体的结构29.5-91.2三视图和直观图，1.3表面积和体积，小结39.12-16第一章空间几何体复习1空间点、线、面之间的位置关系，49.19-232直线、平面平行的判定及性质，3直线、平面垂直的判定59.26-303直线、平面垂直的判定及性质，运动会610.3

6、-7国庆710.8-15月考测试，试卷评讲，3直线、平面垂直的性质810.17-21第二章复习，3.1直线的倾斜角与斜率910.24-283.2直线的方程，3.3直线的交点坐标与距离公式1010.31-第9页11.43.3直线的交点坐标与距离公式，第三章复习1111.7-114.1圆的方程，4.2直线、圆的位置关系1211.14-184.3空间直角坐标系，第四章复习，模块考试周次月日教学内容（版本为：选修1-1（文）选修2-1（理）1311.21-25文：1.1命题及其关系，1.2充分条件与必要

7、条件理：1.1命题及其关系，1.2充分条件与必要条件1411.28-12文：1..3简单的逻辑连结词，1.4全称量词语存在量词理：1..3简单的逻辑连结词，1.4全称量词语存在量词1515-9文：1椭圆，2双曲线理：1曲线与方程，2椭圆16112-16文：2双曲线，3抛物线，圆锥曲线复习理：2椭圆，3双曲线171-23文：3.1变化率与导数，3.2导数的计算理：4抛物线，圆锥曲线复习第9页18126-30文：3.2导数的计算，3.3导数在研究函数中的应用理：3.1空间向量及其运算19元.2-7文

8、：3.4生活中的优化问题举例理：3.2立体几何中的向量方法20元.9-13期末考试高二上数学教学计划二：高二上学期数学教学计划（1251字）一、学生基本情况*班共有学生56人，*班共有学生60人。*班学习数学的气氛较浓，但由于高一函数部分基础特别差，对高二乃至整个高中的数学学习有很大的影响，数学成绩没有尖子生，成绩特差的学生有4人，但若能杂实复习好函数部分，加上学生有很努力，将来前途无量。*班的学生学习气氛不及*班，但是有一批思维相当灵活的学生，但学习不够刻苦，学习成绩一般，但有较大的潜力，特差