社会心理学试题一

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《社会心理学》试题一一、单项选择1.一般认为,社会心理学诞生于(C)年。A.1879B.1897C。1908D.19242.社会行为是人对(A)引起的并对社会产生影响的反应系统.A.社会因素B.现实生活C.周围环境D.即时情境3.社会心理是(D)与社会行为之间的中介过程,是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。A。社会认知B.社会意识C.社会规范D.社会刺激4.在社会心理学的研究范围中,时尚属于(D)的研究内容。A。个体层面B.人际层面C.群体层面D。社会层面5.霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为(A)三个阶段。A.哲学思辨、经验描述与实证分析B.哲学思辨、社证分析与经验描述C.实证分析、经验描述与哲学思辨D.经验描述、实证分析与哲学思辨6.社会心理学研究的伦理原则是指(C)。A.社会心理学的研究要注意密切联系社会现实B.不仅要把所研究的对象纳入系统进行考察,而且要用系统的方法来研究

1C.社会心理学的研究往往要采用一些手段控制情境和被试者,因而要特别注意因欺瞒与恫吓所产生的后果,尽力避免对被试者的身心健康造成伤害D.研究者要采取实事求是的科学态度,对客观事实不能歪曲或臆测7.访谈可分为直接访谈与间接访谈,前者是(A)的访谈。A.面对面B.有结构C。有目的D.聊天式8.关于参与观察,下列说法中不正确的是(D)。A.观察者有可能获得更多的“内部”信息,且材料来源可能更真实B.观察者与被观察者之间的互动关系,可能会有一些负面的影响C.观察者隐瞒自己的身份,有助于减少被观察者的紧张感和唐突感D.参与观察的主要目的在于观察者的自我体验9.问卷调查法中问卷的组成部分不包括下列所指的(C)A.前言B。一些人口学数据的记录C.资料依据D.计算机编码10.在下列几种社会心理学的研究方法中,控制程度高的是(B)。A。参与观察法B.现场实验法C.档案研究法D.自然实验法11.历史上最早的社会心理学研究,是围绕(D)的哲学争辩.A。社会分层B。遗传和环境C。本能和教育D.

2人性12.实验社会心理学的奠基人是(B)A。勒温B.F。H.奥尔波特C。冯特D.瑟斯顿13.(D )不是弗洛伊德精神分析论的主要概念。A.潜意识B.力必多C.死本能D。集体潜意识14.沙利文认为(B)是人格形成和发展的源泉。A.环境因素B。人际关系C.情感D.认知能力15.早在公元前328年,古希腊哲学家(A)就指出:人本质上是社会性的动物。A.亚里士多德B。苏格拉底C.柏拉图D.希波克拉底16.我国的劳动教养是一种(D)的机制.A。继续社会化B.终身社会化C。早期社会化D。再社会化17.(D)不是社会化的载体,A。家庭B。学校C.杂志D。观念18.性别表示(A)。A.男女在人格特征方面的差异B.社会对男女在态度、角色和行为方式等方面的期待C.男女在生物学方面的差异D.男女思维方式的差异19.社会角色是个体与其(A

3)、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。A.社会地位B。社会认知C。社会情感D.社会意识20.作为老师,既需要权威者的角色,又需要与学生做朋友的角色,当这两种角色难以协调时,我们称之为(D)。A。角色失调B.角色不清C。角色内冲突D.角色间冲突21.由他人的判断形成的自我概念是(C)。A.主我B。客我C。镜我D.社会自我22.身份的特点不包括(D)。A.客观性B.主观性C.稳定性D。系统性23.自尊是个体对其(A)自我评价的结果.A。社会角色B。自我C。成功与失败D。价值24.人的社会化过程,人的社会动机、态度、社会行为的发生都是以(C)为基础的.A。人际沟通B.情境判断C。社会知觉D.人于知觉25.受(C)的影响,全体记住的,往往得对他有意义的或以前知道的东西。A。遗忘曲线B.印象C。图式D。自我意识26.首先效应的存在表明(D)很重要,个体对后续信息的解释往往得以其为根据来完成的。A.印象管理B.印象形成C。信息加工D。第一印象

427.首因效应和近因效应表明,在印象形成过程中,(C)对印象形成有重要影响.A。信息内容B.信息数量C。信息顺序D。信息真实性28.在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有(B)的性质。A。积极B.消极C。双向作用D.定向作用29.在印象管理中,为使他人对自己产生良好印象,建立良好人际关系,往往会承认自己的某些小的不足,以使自己在抬高某些重要方面变得可信.这种做法被称为( B )。A.隐藏自我B。自我抬高C.印象塑造D.自我暴露30.在许多情境中,行为与事件的发生并非由内因或外因单一因素引起,而兼有两者的影响。这种归因叫做(C)。A。成败归因B.稳定归因C.综合归因D。不可控归因31.美国心理学家罗特关于个体归因的心理学理论是(A)理论,A.控制点B。内外因C。稳定性D。可控性32.(B)的态度与行为方式是符合社会期待的.A.行动者B.内控者C.外控者D.观察者33.在竞争条件下,个体倾向于把他人的成功外归因,而把他人的失败内归因,有明显的使自己处于有利位置、保护自我价值的倾向,这种倾向叫(D)的归因偏差。A.空间性B。情境性C.特异性D.动机性

534.失眠者往往认为是自己内部的原因造成的,比如自己神经衰弱、焦虑、紧张等等,因而可以通过改变他们的(C)模式来使失眠程度得到缓解。A.睡眠B.生活C。归因D。治疗35.引起、推动、维持与调节个体行为,使之趋向一定目标的心理过程称为(D)。A。需要B。注意C。兴趣D.动机36.亲合起源于(A)。A.依恋B.焦虑C.恐惧D.社会化作用37.家长对儿童的自律训练严格程度与儿童的成就动机之间是(A)的关系.A。正相关B。负相关C.无关D。很复杂38.(D)既指个体达到目标受阻的情境,又指行为受阻时个体产生的心理紧张状态。A。动机受阻B.焦虑C。需要D.挫折39.挫折—侵犯理论认为,侵犯强度和目标受阻强度之间是(A)的关系。A.正相关B.负相关C。无关D。很复杂40.利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是(B).A.他人在场有利于促进亲社会行为B.他人在场对利他行为有负面影响C.他人在场,会激励助人者

6D.他人在场,使助人者体会到社会赞许,增进助人行为41.(B)是指与他人比较,发现自己在才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人而产生的一种羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂的情绪状态。A。焦虑B。嫉妒C。恐惧D.羞耻42.个体对情境中的客体通过态度来赋予其意义,这是态度的(D)功能.A。工具性B。自我防御C.价值表现D。认知43.对畏惧与态度转变的关系的研究表明,(B)信息能达到较好的说服效果。A。低程度的畏惧B.中等程度的畏惧C.高程度的畏惧D。任何程度的畏惧44.在海德提出的P-O-X态度转变模型中,O代表(A)。A。他人B。个体C。另一对象D。环境45.(D)不属于正式沟通网络.A.全通道式B.圆周式C。轮式D。集束式46.除了目光接触外,(D)也是一种可完成精细信息沟通的体语形式。A.身体语言B.身体运动C.目光接触D.面部表情47.虚拟沟通的进程主要由沟通者自己的主观感受和(D)来引导。A。情绪B.认知C.评价D。想象48.霍尔对美国白人中产阶级的研究表明,公众距离为(D)。A.0—18英寸B。1.5-4英尺C。4—12英尺D。

712—25英尺49.(D)不是基本的人际需要。A。包容需要B.支配需要C.感情需要D.认知需要50.如果双亲对儿童既有要求又给他们一定自由,使之有某种自主权,会使儿童形成民主式的行为方式。这说明苏茨提出的(C)的重要性.A。包容需要B.自尊需要C。支配需要D.情感需要51.(C)是影响吸引力的最稳定因素,也是个体吸引力最重要因素之一。A。熟悉B。相似C.人格品质D。外貌52.(D)不是影响暗示效果的主要因素.A。暗示者的个人魅力B.被暗示者的人格C.环境D。人际距离53.(A)不是社会感染的特点。A。全面性B.双向性C。接受的迅速性D.爆发性54.夫妻和未婚子女组成的家庭叫做(B).A.主干家庭B.核心家庭C。联合家庭D。其他家庭55.婚姻关系的本质在于其(A).A。社会性B。经济性C。繁衍性D.情感性56.关于爱情,下列说法中不正确的是(A)。A.幼儿也有爱情体验B.爱情有生理基础,包括性爱因素

8C.爱情的基本倾向是奉献D.爱情是一种高级情感,不是低级情绪57.影响亲合的因素不包括下列的(C)。A。情境因素B。情绪因素C。认知因素D。出生顺序58.典型的逆反心理不包括(B)。A.超限逆反B。态度逆反C。自我价值保护逆反D.禁果逆反59.心理学家通过广泛的调查和研究发现,(D)才是人生幸福最重要的决定因素。A.事业上成就B。经济收入的高低C.自我价值的实现D.良好的人际关系60.在美国学者安德森研究的人格品质理论中,属于中间品质的是(C)。A。可信B.开朗C.文静D.热情二、多项选择61、美国社会心理学家G.W.奥尔波特认为,社会心理学试图了解和解释个体的思想,情感和行为怎样受他人的影响,他人的影响包括(ABC)有影响。A.现实B.想象C。隐含D。虚拟62、社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统,它包括(ABC)等等。

9A。个体的行为B.亲社会行为C.群体的决策行为D.本能行为63、第二次世界大战后,社会心理学迅速发展,表现出一些新的特征,它们是(ABC)。A.研究领域拓宽,涉及人类行为的方方面面。B.开展了应用社会心理学的研究.C.理论向多元化发展,提出很多新的“小理论”来解释与预测行为。D.从注意经验描述到注意假设检验。64、社会心理学研究应遵循的主要原则有(ABC)。A.价值中立原则B。系统性原则C。伦理原则D。重复原则65、关于“观察法”,下列说法正确的是(ABC)。A.自然观察的主要目的是描述行为,提供“类别”及“数量”的信息.B.参与观察时,由于身临其境,观察者可能获得较多的“内部”信息.C.采用参与观察法时,应尽量减小观察者与被观察者者之间相互作用造成的负面影响。D.观察者在参与观察时,一般不需要隐瞒自己的身份.66、访谈中提问的技巧有(ABCD)。A.开始交谈时应有寒喧之词以调节氛围.

10A.严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问。B.访谈时应与被访者保持交流,认真听,记,并适当给予被访者鼓励,但要避免诱导。C.对被访者应有耐心,如有遗漏,应请对方补充回答.67、应对拒绝的技巧包括(BCD).A.准备所需材料B。应有耐心C。不要轻易放弃D.搞清拒绝的原因68、问卷法的主要特点有(AC).A。标准化程度高B.成本低C。收效快D。可以直接悼念数据69、社会心理学理论的价值体现在(AC).A。提高人认识自身的能力B.提高人的智力C.提高人的生活质量D。满足研究者的兴趣70、在社会学习论看来,学习的机制主要有(ABD).A。联想B。强化C。暗示D。模仿71、社会交换论的基本观点体现在几个相互联系的普遍性命题上,这些命题包括有(ABCD)。A.成功命题B。价值命题C.剥夺-——-满足命题D。侵犯—-—-赞同命题72、弗洛伊德的人格结构层次包括(ACD)。A.本我B.镜我C。自我D.超我73、社会化所涉及的几个方面包括以下的(AD)。

11A.社会对个体进行教化的过程B.社会化C.再社会化D.与其他社会成员互动,成为合格的社会成员的过程。74、道德社会化包括(ABCD)等方面。A.道德观念B。道德情感C.道德行为D。道德判断75、按角色获得的方式可将角色分为(AD).A.先赋角色B.功利角色C.自觉角色D.成就角色76、关于自我,下列说法中正确的是(ABC)。A.自我是心理学的古老话题B。亦称自我意识或自我概念C.是个体对自己存在状态的认知D。是个体对其社会角色进行自我评价的结果77、自我的结构包括(ABCD)。A。物质自我B。心理自我C。社会自我D.理想自我78、影响自尊的因素包括(ABCD)。A。家庭中的亲子关系B.行为表现的反馈C.选择参与和杨长避短D.根据相似原理进行社会比较79、(ABC)属于社会知觉的范围。A.行为原因B。人际知觉C.自我知觉D。环境知觉80、影响社会知觉的主观因素包括(ABCD)等。A。情绪B.兴趣C。动机D.经验81、由于信息出现的顺序不同而影响印象形成的现象包括(BC)。A。刻板印象B.首因效应C。近因效应D.光环效应

1282、在有限经验的基础上形成的刻板印象具有消极的性质,会使人对某些群体成员产生(BC)。A.态度B.偏见C。歧视D距离83、常用的印象管理策略包括(ABCD)。A.隐藏自己与抬高自我B。按社会常规管理自己C。按社会期待管理自己D。投人所好84、影响归因的因素包括(ABCD)。A.社会视角B。自我价值保护C。观察位置D.时间因素85、随着时间的流逝,归因会越来越具有情境性。人们会将过去很久的事件解释为背景的原因,而不是(AB)的原因。A.行为主体B。刺激客体C。情绪D。心境86、社会动机的功能包括(ABCD)。A。激活功能B.指向功能C。维持功能D.调节功能87、侵犯的构成包括(ABD)因素。A.伤害行为B。侵犯动机C.敌意D.社会评价88、侵犯的本能论代表人物有(AB)。A。弗洛伊德B.罗伦茨C。多拉德D。伯克威茨89、关于社交焦虑,下列说法中正确的是(ACD)。A.社交焦虑是一种与人交往的时候,觉得不舒服,不自然,紧张甚至恐惧的情绪体验B.社交焦虑的个体与他人交往的时候往往没有生理上的症状C.社交焦虑是一种消极的情绪体验

13A.人们为了回避导致社交焦虑的情境,通常是减少社会交往,选择孤独的生活方式90、嫉妒情绪的特点包括(ABCD).A.针对性B.持续性C。对抗性D.普遍性91、态度的成份包括(ABD)。A。认知成分B.情感成分C。社会评价成分D。行为倾向成分92、态度转变主要理论有(ABC)。A.海德的平衡理论B.认知失调论C。社会交换论D.精神分析论93、沟通的结构包括(ACD)等因素。A。信息B。强化C.反馈D。通道94、正式沟通网络有(ABCD)等形式.A.链式B。轮式C.全通道式D。丫式95、人的基本人际需要包括有(AD)。A.支配需要B.认知需要C。从众需要D。包容需要96、互补对于人际吸引是重要的,互补的形式主要有(BCD)。A。情感的互补B.需要的互补C.社会角色的互补D.人格牲征的互补97、德尔塔的模仿律包括(ABD)。A.下降律B。几何级数律C.上升律D.先内后外律98、夫妻之间的心理包括(ABCD).

14A。需求不满B.价值观念不一致C.夫妻的性差异D。远离的“自我”99、从社会心理学角度看,离婚的原因有(ABCD)。A.结婚年龄较低的夫妻容易离婚B.短时相识就结婚的夫妻,由于彼此不够了解,婚后发现双方共同点很少,容易离异C.对性生活不满意的,容易离异D.不婚前性经验的容易离异,因为其倾向寻求婚外性生活100、家庭结构的要素有(ACD)。A。家庭成员B。经济收入C.代际层次D。夫妻数量

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