（2017年秋季版）《天净沙.秋思》同步练习1

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1、《天净沙.秋思》同步练习阅读下面这首元曲，回答问题。 天净沙  秋思 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 1.这首元曲的作者是____     （人名）。2.下列各句中，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是（）  A.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。   B.乡书何处达？归雁洛阳边。   C.海内存知己，天涯若比邻。   D.烽火连三月，家书抵万金。 3.简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。 4.（1)这首小令就是一幅绝妙的图画，这幅图画最显著的表现手法是：__________________

2、______________________________________________________ (2)这首小令表达了怎样的思想感情?____________________________________________________________________________  5.(1)作者为什么要用“古道西风瘦马”，而不用“古道清风瘦马”呢？________________________________________________________________________ (2)“小桥流水人家”一句描写温

3、馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者这样写的作用。____________________________________________________________________________  答案1.马致远   2.C   3.示例：点明了游子思乡的特定时间；渲染了悲凉氛围；同时使全曲情景交融，浑然一体。4．(1)映衬，以景衬人(背景与主体相映衬)。或：寓情于景，以悲景写悲情。(2)在外游子孤寂愁苦、思念家乡的情感。或：在外游子的客愁与乡思。5.(1)词写的是秋季景色，应为西风。西风较寒，使人的心情极度伤感，用这种景物能很好地衬托作

4、者此时的心情；清风给人的感觉是一种舒适的感觉，和作者此时的心情明显不相吻合。  (2)示例：①以乐景写哀情；反衬诗人孤苦寂寞思念家乡之情。②与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。