教师自主发展评价表（月）

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教师自主发展评价表（月）评价项目评价标准得分应得自评互评师德修养1、仪表端庄(带班时穿适宜的衣服和鞋子)、语言文明、态度亲切52、尊重幼儿、尊重家长、尊重同事53、责任意识强，按时上下班，带班时不用手机、不随意串岗、离岗，与搭班教师及时交流幼儿情况54、同事间相互尊重、互帮互助，乐意形成能者为师、积极学习的良好氛围55、积极参加观摩、教研活动、并能积极参与研讨，发表自己的见解，有团队精神56、主人翁意识强，妥善保管幼儿园公共物品和设施，有问题能几时报修保教工作7、结合课改与幼儿经验、以幼儿发展为本，确定班级主题内容，制定适合孩子发展的计划、班级各类计划58、积极参与教科研课题、专题的研究，能有意思的撰写工作中的心得体会，并与大家交流分享59、根据班级主题及时更新环境，设置主题、非主题等不同内容的区角，并收集照片、区域活动等资料510、环境创设时，确保高低结构环境以及投放多元化材料，并鼓励幼儿积极参与话动55

1I1、日活动安排中确保动静活动、集体（小组)、个别活动的平衡；12、在重视全体幼儿发展的基础上，关注个别幼儿的教育；做好幼儿活动记录、跟踪观察记录13、积极利用家长、社区优质教育资源，有效进行家园互动，积极更新班级网页进行信息互动交流514、及时写好一日活动安排，并达到学习、生活、运动、游戏的平衡515、及时更新自己的保教知识，定期阅读关于保教工作的书藉，与保育员沟通交流，共同做好班级保育工作516、重视并做好安全工作，全月无事故5师德修养17、能定期进行家教宣传和指导，指导、帮助家长积极参与到幼儿教育活动中来518、及时、认真将宝宝摘记、发展评估表反馈给家长，并给予家标及时的指导和帮助519、做好专题、病孩家访、随访工作，并做好记录520、及时做好并更换家园联系栏内容5评价人：日期：