九年级思品国情教育专题复习教案

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1、九年级思品国情教育专题复习教案中国特色社会主义(一)教学目标1.了解改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。2.知道建设中国特色社会主义的指导思想,知道党在社会主义初级阶段的基本路线。3.知道我国现阶段的基本经济制度和政治制度,体会中国特色社会主义的优越性。4.树立崇高理想,增强爱国情怀。一、情境导入说说家乡的巨大变化或唱《走进新时代》二、知识梳理知识点一(一)巨变1.表现:综合国力、国际竞争力、国际政治地位、显著提高;经济迅速发展,人们生活水平极大改善;各种制度及社会保障体系不断完善。2.原因根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成

2、了中国特色社会主义理论体系。主要原因:坚持党的正确领导;坚持党的基本路线不动摇;坚持改革开放;坚持科学发展观;全国人民团结互助、艰苦奋斗等。3.实例:(二)改革的实质和目标1.实质:是社会主义制度的自我完善和发展。2.目标:在坚持社会主义基本制度的前提下,从根本上改变束缚我国生产力的经济、政治和其他体制,以适应社会主义初级阶段生产力发展和现代化建设的要求。(三)对外开放的重要性1.是改革和发展必不可少的条件,是发展中国特色社会主义的必然选择。2.是我国必须长期坚持的一项基本国策。3.加强交流和合作,能吸收和利用世界各国所创造的一切先进文明成果来发展社会主

3、义。知识点二(一)建设中国特色社会主义的指导思想:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观的重要思想。(二)党的基本路线:1.内容:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦奋斗,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。2.制定依据:初级阶段的基本国情和历史任务3.出发点:全国各族人民的根本利益。4.核心内容:“一个中心,两个基本点”(四项基本原则是立国之本,改革开放是强国之路)(现阶段我国的中心工作、我国的根本任务)(三)什么是中国特色社会主义道路就是在中国共产党

4、的领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、民主政治、先进文化、社会主义和谐社会,建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。(答案详见九年级教材)知识点四(一)我国现阶段的基本经济制度1.内容:公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是一项充满生机与活力的经济制度。2.确立依据:由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。3.经济成分及地位(1)公有制经济是我国社会主义经济制度的基础,是国民经济的主体,它包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国

5、有成分和集体成分。(2)个体经济、私营经济、外资经济属于非公有制经济,是社会主义市场经济的重要组成部分。我们必须毫不动摇的鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,让一切创造财富的源泉充分涌流,造福于人民。(3)国有经济是国民经济的主导力量。(二)我国的政治制度1.根本政治制度:人民代表大会制度是我国的根本政治制度。这一制度直接体现了社会主义民主的本质,即人民当家作主。2.基本政治制度:民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一。实行民族区域自治,是由我国的历史特点和现实情况决定的,具有鲜明的中国特色。多党合作及政治协商制度,村民自治制度3.我国的国家性质我国的

6、国家性质是人民民主专政的社会主义国家4.我国的最高权力机关叫什么?它的每届任期几年?它的主要职权有哪些?全国人民代表大会,简称全国人大五年最高立法权、重大事项决定权、重要人事任免权、产生和监督其他最高国家机关的权利等。5.公民的基本政治权利:选举权和被选举权含义:(略)答案详见九年级教材资格:年满十八岁,未被剥夺政治权利人民行使当家做主的权利的机构:人民代表大会6.人大代表的分类、选举方式、任期及其职责分类:全国人大代表和地方各级人大代表。各级人大代表都由民主选举产生。选举方式:直接选举(县、乡两级直接选举)和间接选举任期:各级人大代表每一届任期都是五年

7、。职责:会前要广泛听取人民群众的意见;深入进行调查研究工作,充分掌握民情、广泛集中民智会中要提出议案;听取和审议有关报告;选举一府两院领导人;制定法律、法规;对重大事项作出决定。会后要监督各项政策的落实情况;监督各级机关依法行政、依法办事;听取和反映人民群众的意见和要求;向选民或原选举单位述职;对各方面的工作提出批评、意见和建议。三、合作与探究材料:习总书记强调实现中国梦:一必须走中国特色社会主义道路,二要弘扬中国精神,三要凝聚中国力量。而这些都聚焦于改革开放。问:1。你如何理解这段材料?2.要凝聚中国力量,必须坚持具有中国特色的社会制度、方针和政策。如

8、:坚持社会主义制度有利于发挥我国集中力量办大事的优越性。请依据格式再举两例。3.

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