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时间:2018-03-09
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1、语言文字政策法规、应用能力测查(中学组)(口试和笔试题)一、口试部分一、读词语1.发表各自你们批准把握才能花样容易打扫森林孩子尊重起名儿甚至没有克服老师尺度招呼维持特别许可西北岩石既然单独爱国保险个头儿祖母2.采访但是法律门口亲切研究困难年轻继承最初彼此伟大吸收活泼召开生产讲话小孩儿体育个别白天一会儿偶尔例如翅膀在哪儿安排扫帚仍然配合3.若干百姓连接抽屉围绕桌子友谊模特儿声音每天思维漂亮农村工作后果可靠一下小巧纪律希望傻劲儿侵略处理安全诞生参观祖国提倡翻译好久4.春天不仅空气这里美好排列呼吸联合当前孤立繁荣季节安慰一阵儿思想胜利苦恼习惯墨水眼泪题材如此操作玩意儿浓度清楚无法足够棉花
2、耻辱5.班级传统反复更新可以按照频率尾巴细胞人体综合水产开窍努力害怕扭转争取失败科研脸色态度情绪死亡没事儿演奏测量名字坚定地质挨个儿6.案件倾向品质昆虫热闹四周大伙儿实物了解典型层次脖子公民条例女儿系统好玩儿争取描述集体追求初步水笔武装纳闷凉快演奏互相犯罪草稿7.儿童车间防止关系办法曾经石子儿清晰任何走访尤其系统一块儿皮肤加速忽然口号来源马上拐角他们为止奴隶似乎送信儿身边众多再见保管答应8.词汇蚂蚁在于牛顿饲料而且报告队伍飞行华侨杯子呈现假如苦难劳动明白情感认为宇宙展览豆芽儿违反太阳旁边戏曲金鱼深刻只管探索差点儿9.方便打击成本表情抽空广场照片咱们请求判断难道上座儿人均素质什么态度
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6、本书11、我喜爱的一位电影(电视)明星12、我喜欢的体育活动13、我最喜爱的一位体育明星14、我喜欢的歌曲15、我的业余爱好16、我的一个愿望17、我向往的一个地方18、我最爱逛的一条街19、我很欣赏的一则广告20、我所了解的花草树木21、我最擅长的家务活22、谈谈保护视力23、谈谈个人卫生24、谈谈助人为乐25、谈谈孝顺父母26、谈谈环境保护27、谈谈人际交往中的礼貌行为28、谈谈学习的苦与乐29、怎样和父母沟通30、最关心我的人31、父母的心愿32、当我做值日生的时候33、当我遇到困难的时候34、当知道同学有困难的时候35、当我过生日的时候36、介绍一种好的学习方法37、有了电
7、脑还用练习写字吗?38、如何使用零花钱?39、我们喜欢什么样的校服40、我的自我介绍二、笔试部分一、语言文字政策、法规(学生1-50题)1.2000年10月31日,九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从起实施。(C)A.2000年1月1日B.2000年12月1日C.2001年1月1日2.普通话和规范字是。(B)A.国家法定语言文字B.国家通用语言文字C.国家通行语言文字3.国家推广普通话,推行。(A)A.规范汉字B.通用汉字C.标准汉字4
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