《中央电大2019统计学往年试卷》

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1、试卷代号:2019“”中央广播电视大学2011—zO12学年度第二学期开放专科期末考试统计学原理(B)试题2012轩三7'目注意事项-、将你的学号、姓名及分校(工作站)名称填写在答题纸的规定栏内。考试结束后9把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场。二、仔细读懂题目的说明9并按题目要求答题。答案-定要写在答题纸的指定位置上,写在试卷上的答案无效。三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔(含签字笔)答题,使用铅笔答题无效。一、单项选择题(每小题2分,共12分)1.某城市进行工业企业未安装设各普查,总体单位是()

2、。A。工业企业全部未安装设备B.工业企业每一台未安装设各C。每个工业企业未安装设备D.每一个工业企业2.对全国各铁路交通枢纽的货运量、货物种类等进行调查,以了解全国铁路货运概况。这种调查属于()。A.不连续性典型调查B.连续性重点调查C.连续性全面调查D.抽样调查3.直接反映总体规模大小的指标是()。A.总量指标B·相对指标C。平均指标D·变异指标884.相关系数的取值范围为()。A.0≤r≤1B·-1≤l'≤C.-1('(1D.—1≤o'≤5.某企业工人劳动生产率,计划提高5%,实际提高了10%,则提高劳动生产率的计划完成程度为()。A。

3、105%B.104.76%C。5%D。4,76%6.已知某企业4月、5月、6月、7月的平均职工人数分别为:290人、298人、296人和301人。则该企业二季度的平均职工人数应用()计算。A.首末折半法B.简单平均法C。几何平均法D.加杈平均法二、多项选择题(每小题2分,共8分)7.下列指标中属于质量指标的有()。A。工业增加值B.劳动生产率C.单位产品成本D.人口总数E.资金利税率8.下列分组哪些是按品质标志分组()。A.职工按文化程度分组B.固定资产按用途分组C。工人按工资分组D.学生按性别分组E。企业按生产计划完成程度分组9.下列指标

4、中属于强度指标的有()。A。人口密度B。某市医院病床数与该市人口数之比C。人均国内生产总值D.我国男性人口数与全国人口总数之比E。甲地区工业总产值与乙地区工业总产值之比10.工人工资(元)倚劳动生产率(千元)变化的田归方程为:y=50+80￡。这意味着()A。劳动生产率为1000元时,工资为130元B.劳动生产率每增加1000元时,工人工资平均提高sO元C.劳动生产率增加1000元时,工人工资提高130元D.劳动生产率等于1000元时,工人工资为gO元E.当月工资为210元时,劳动生产率为⒛00元三、判断题(每小题2分,共10分)11.一个

5、工人的文化程度在标志的分类上属于数量标志。()12.某地区对占该地区工业增加值三分之二的10个企业进行调查,这种调查方式是重点调查。()13.某地区通过调查得知该地区每万人中拥有54名医生。此指标是一个比例相对指标。()14.根据样本各单位标志值或标志属性计算的综合指标称为全及指标。()15.在综合指数中,要求其同度量因素必须是同一时期的。()四、简答题(每小题10分,共⒛分)16.调查对象、调查单位和填报单位有何区别?17.简述抽样推断的概念及特点?五、计算分析题(要求写出公式和计算过程,结果保留两位小数。共50分)18.甲乙两市场某产品

6、价格及成交量、成交额资料如下:价格甲市场成交额乙市场成交量品种(元/斤)(万元)(万斤)甲1.21.22乙2.81丙1.51.51合计5.54试问该产品哪一个市场的平均价格高,并说明原因。(20分)9019.某市场对两类商品的收购价格和收购额资料如下:收购额(万元)收购价格商品种类基期报告期基期报告期甲oοoo123厶ooo1565o乙试求收购价格总指数、收购额总指数。(15分)20.我国人口自然增长情况如下:单位:万人年份19951996199719982000人口数(年底数)1211211223891236261248101259091

7、26583比上年增加人口1268123711841099674“”试计算我国在九五时期年平均人口和年平均增加的人口数量。(15分)附页:常用公式各组(或部分)总量结构相对指标=总体总量比例相对指标=比较相对指标=强度相对指标=计划完成程度相对指标=磊瑁蔟乳割翳计划完成程度=社蒉姘譬睾著瞀羞彗胬哭军>T一￡〓ΞΞ=耄芋≠=∑=差氵σ√￥—(￥y〓￡〓σ^〃x厉踟p(1—p)(1_孕〃x_〃p^)△x=勹〃x△p=勹“p″=笞″=黼NzI2夕(1—夕)9a=Ψ″=N△:+z2p(1—p)″∑Jy一∑茁∑丿/=Ⅳ/′E″∑J2—(∑J)2]E″∑

8、y2~(∑γ)2]yc=夕+b￡″∑Jy—∑t∑丿—乙=2—(∑色=丿乙万彳∑茁J)2习二夕∑y—犭∑多y数量指标指数=昙质量指标指数=昙算术平均数指数=锴蚩号甓景调和平均数指数