国家科技基础条件资源调查

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1、国家科技基础条件资源调查培训教材（2014）国家科技基础条件平台中心编印二〇一四年一月目录第一部分关键指标含义及填报中应注意的问题第二部分数据质量控制第三部分国家重点科技基础条件资源调查表第四部分全国生物种质资源调查表第五部分科技基础条件资源调查采用的标准规范清单第六部分科技部刘燕华副部长在2008年中央级科研院所和高校资源调查动员暨工作部署会议上的讲话第七部分财政部教科文司居昊副巡视员在2008年中央级科研院所和高校资源调查动员暨工作部署会议上的讲话第八部分科技部计划司刘敏副司长在2009年地方科技基础条件资源调查动员暨培训会议上的讲话第九部分财政部教科文司宋秋玲副司长在2009年地方科技基

2、础条件资源调查动员暨培训会议上的讲话附录中华人民共和国科学技术进步法第一部分关键指标含义及填报中应注意的问题一、国家重点科技基础条件资源调查表（一）表1：法人单位概况1.系统填报中，直辖市单位“隶属”应为“省级”，而非“地市级”。2.“上一级主管单位”针对二级法人单位而言，即本单位若是二级法人单位，则填写上一级法人单位全称；若是一级法人单位，则不填此项。3.“占地面积”本单位拥有土地使用权证的土地面积，不含单位拥有的林场、试验田等。不同于已往的填报（已往调查包含林场、试验田等的面积）。4.面积的计量单位为“平方米”，一些单位的财务账中，面积为“亩”或“公顷”，注意换算。1公顷=10000平方米

3、；1亩=666.67平方米；5.“建筑面积”、“科研用房建筑面积”包含租赁的用房面积。6.民办高校原则上不纳入调查范围。7.一些地方的技术中心如果是政府相关部门批准的则纳入调查范围，如果不是，则不纳入。8.机构下属的企业不纳入调查范围。（二）表1-1：大型科学仪器设备基本信息本表应由大型科学仪器设备实际使用或管理单位填写。1.本表填写原值在50万元（含50万元）以上的仪器设备的基本信息。包含教学仪器设备。2.如果大型仪器设备为软件，则应根据其用途确定是否填报，如果用于支撑科研工作，需要填报，如果为面向市场出售，则不需要填报。3.钢琴、网络实验室、语音实验室等设备不在填报范围内。4.使用状态、运

4、行状态及共享模式的填写，按仪器设备当年一般状况下（大多数情况）的使用、运行和共享状态填写，并非填报时的特定状态。5.“年有效工作机时”指仪器设备年度内实际用于科研、实验、检测、测试等科技活动的总机时，包含必要开机准备时间、测试时间和必须的后处理时间，不包括空载运行的时间，计量单位为小时。单台设备运行机时不超过8760小时。6.机组人员职责按管理、咨询分析、操作维护、实验技术选择填写。“所学专业”指机组人员专业背景，“主要研究方向”为其现今从事的工作的主要方向。-8-1.“自主创新研制所需关键技术”是指，如该大型仪器为进口仪器，则简要说明如果本仪器进行自主研发，所需突破的最关键核心技术是什么；国

5、产仪器不填此项。2.“设备服务收入”为指年度内仪器设备开展服务活动的各项收入，包含仪器设备对外提供服务收入的测试费、租赁收入和其他服务收入，不包含本机组的科研费收入。3.“设备运行支出”指年度内维持仪器设备基本运行的费用总和。包含维持科研仪器设备正常运行的折旧费、检定维护费和试剂耗材费以及各项成本费用总和，填写单位为“万元”。（三）表1-2：科技活动人员概况本表只统计被调查单位科技活动人员的基本情况。1.科技活动人员不包括离退休人员、停薪留职人员以及在读研究生。2.为科技活动提供间接服务的人员，不属于科技活动人员。例如，门卫、司机、保卫、食堂、医务室、附属中小学、幼儿园、托儿所等人员，其工作虽

6、是为了保证整个机构的正常运转和工作的顺利进行，但因其为科技活动提供的服务只是间接的，所以均不属于科技活动人员。3.一人同时从事两种活动，如既从事课题研究活动，又进行科技管理工作，则优先归为科教人员。4.一个研究所中，研究实验基地和生物种质资源保存机构人员财物重复，则二者均填报。5.培养人才的合计数是指“入学”、“在读”、“毕业”的三者之和。6.“人才培养”及“固定人员变动”各项指标均指当年人才培养及人员变动数量。人才培养指年度内除入学（进站）和毕业（出站）人员以外，在本单位攻读学位的研究生或从事科技活动的博士后的数量。以高校为例，假设其研究生学制为三年，2010年9月入学数为100人，2010

7、年7月毕业数位80人，2008级及2009级研究生数量分别为90人及70人，则2010年度数据填报中，当年入学数为100，毕业数为80人，在读人数为160人（90+70）。（四）表1-3：具有副高级以上职称或获得博士学位人员基本信息填写具有博士学位或者副高级以上专业技术职称的人员。两个条件-8-具备其一即可。（五）表2：研究实验基地概况1.如果某单位既是研究试验基地，又是生物保存机构，则在研究实验