《演讲与口才》期末复习题

《演讲与口才》期末复习题

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1、演讲与口才题库、不定项选择题1.即兴演讲的特点是BC。A.写好讲稿B.有感而发C.篇幅短小D.长篇大论2•“快开门啊”这句话中“啊”实际读为A.吧B.C.D.3.下列词语中,必读轻声的是A.棋子B.子弟C.闺女D.十里4•“西安”一词的正确注音是A.x1anB.Xi'anC.XD.xI'an5•“陈、程、深、生”的韵母分别是A.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母B.后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母C.前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母D.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母6.即兴演讲的要求是AC。A.抓住由头B.做广告C.迅速组合7.

2、提高口语表达能力的方法A.看书B.上课C.8.演讲者的修养:CD。A.电脑B.外语C.9•“一衣带水”正确的停顿是A.一衣/带水B.一衣带/水CD。朗读D.多讲高尚的情操D.丰富的学识B。C.—■/衣带水D.—■/衣/带/水辩论D.10.下列词语中的儿化词是_C—A.女儿B.儿童C.花儿D.儿子11.hua、zhuang、三个音节分别A音素构成。A.3、5、2B.2、4、2C.3、4、2D.2、4、112.“蝉树上藏”的声母分别是C。A.平平翘翘B.翘翘平平C.翘翘翘平D.翘平平翘13.下列语句中符合普通话说法的是A。A.你先走B.你走先C.先你走D.

3、走你先14.舌尖前声母扌曰的疋D。A.b、p、mB.zh、ch、sh、rC.d、t、n、lD.z、c、s15.演讲对社会的作用是AD。A.形成正确的舆论B.生产C.表演D.培养高尚的情思16.即兴演讲的要求是AC。A.抓住由头B.做广告C.迅速组合D.辩论17.命题演讲有两种形式AB。全命题演讲B.半命题演讲C.内容命题D.针对命题18.即兴演讲的特点是BC。A.写好讲稿B.有感而发C.篇幅短小D.长篇大论19.演讲者必备的能力AB。试验能力A.较强的记忆力B.较强的口语表达能力C.计算能力D.20.演讲的类型有AC。A.命题演讲B.故事演讲C.即兴演

4、讲D.集体演讲21.根据演讲的场所不同,可将演讲分为ABCD。A.街头演讲B.法庭演讲C.大会演讲D.广播电视演讲E.即兴演讲22.普通话有四个声调,“阴平调”的调值是D。A.214B.51C.35D.5523.下列有关演讲与口才关系的论述,不正确的一项是D。A.演讲是口才的集中体现B.口才是演讲的基础C.演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功24.下列辩论形式属于专题辩论的是ABCD。A.毕业答辩B•外交谈判C•联合国大会辩论D.电视辩论E.大专辩论15.B_是人类最重要的交通工具,也是人类表达思想和情感的重要载

5、体。A•数字符号B.语言C.文字D.文学16.演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是D。A.感召式结尾B•总结式结尾C•呼应式结尾D•警言式结尾17.演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成,在开头部分,演讲者一般是BA.分析问题B.提出问题C.解决问题D.讨论问题18.演讲对自己的作用是。ABA.锻炼口才B.提高交际能力C.游戏D.学习知识19.如果面试官问“为什么选择我们公司?”其提问目的是C—。A.了解求职者特长及知识的深度与广度B.了解个人价值观、抱负、生活理念等C.考察求职者的求职动机D.考察以往的

6、业绩20._B_是仪表美的最基本条件。A.大方B.整洁C.得体D.时尚21.侃侃而谈、娓娓道来是对_A_节奏的形象描述。A.轻快型B.凝重型C.激昂型D.曲折型22.怎样树立演讲者的威信:AB。A•“名片效应”B.“自己人效应”C.讨好D.炫耀23.下列选项,不属于态势语言的是D。A.眼神B.手势C.表情D.口语24.下列哪一项不符合演讲选题的要求_D_。A.主题要鲜明深刻B.适合听众需求C.切合演讲者自身实际D.只根据演讲者自己的好恶选择25.在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点,帮助听众回顾演讲内容,进而更好地

7、理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是C。A.抒情式结尾B.感召式结尾C.总结式结尾D.引申式结尾36.下面哪项不属于常用口语:DA.论辩B.辩护C.朗读D.朗诵37.下面哪项不属于艺术口语:CA.相声B.说书C.交谈D.讲故事38.的现实活动。口才在本质上是一种CA.真实性B.文学性C.艺术性D.科学性39.下列哪项不是朗读的表现形式DA.声音要求清楚、自然B.一般需脱离书面材料C.声音要求生动D.声音可以夸张、绘声绘色40.以下拜访的注意事项不正确的是:BA.事先约定时间、准时赴约B.拜访时不用与主人的亲属交谈C.遇

8、到另有来客,前客应让后客D.做好准备工作41.下列关于介绍的顺序正确的是:B_A.介绍不同性别

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