山东省宁阳县第四中学2020-2021学年高二上学期期末模拟检测历史Word版含答案

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山东省宁阳县第四中学2020—2021学年度高二上学期期末模拟检测历史试题考试说明：1．命题范围：选择性必修一第1—6单元2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。第Ⅰ卷选择题一、选择题（本部分共30个小题，每小题1.5分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．王夫之认为商周之变和周秦之变是中国古代影响最大的两次政权更替，中国古代的政治体制曾随之发生变化。下列最能体现“周秦之变”的是(　　)A．从分封诸侯到郡县制度B．从官僚政治到贵族政治C．从传位贤能到血缘世袭D．从礼乐治国到法律治国2．分封制分封的对象以同姓亲族为主体；同姓亲族的封地居于富庶之地或战略要地，周王室保留了关中地区较大的直辖的王畿之地。这样做的根本目的是(　　)A．开发边疆地区B．实现中央对地方的集权统治C．巩固周王统治D．保障贵族集团对政权的垄断3.秦朝规定各级官僚机构均以文书行政，“毋口请”，并形成了严密的文书行政管理制度，还建立了以邮驿为中心的文书传送系统。秦朝的这种做法()A.确立了中央集权制度B.实现了思想统一C.提高了国家治理能力D.导致了暴政统治4.民主选举是古代雅典政治的特色。为确保参政机会均等，有些职位甚至通过抽签产生。但对于三列桨战舰舰长和许多公共文化活动主管等职位，则指定由最富有阶层的人轮流担任，且自己负担全部费用。雅典的这些举措()A.引发了贫富之间的对立B.说明其文化事业不发达C.实现了绝对平等的理念D.有助于社会及政治稳定5．1688年“光荣革命”后，对议会而言，行政权的执行并不是它的职责所在，在国王无力亦无意于绝对行使这项权力的时候，内阁便登上了政治舞台。据此可知英国内阁(　　)

1A．使议会能够有效监督行政权力B．增强了议会对国王的控制力C．解决了国王与议会之间的矛盾D．适应了英国宪政发展的要求6．“民国元年的《中华民国临时约法》在那个历史时期是一个比较好的东西，当然是不完全的、有缺点的，但它带有民主性、革命性。”文中的“革命性、民主性”是指(　　)A．规定“主权在民”“三权分立”B．形式上具备了现代宪法的雏形C．规定了当时国家的根本任务D．有利于人民充分行使民主权利7．1954年6月中央人民政府委员会通过《中华人民共和国宪法草案》，当天交付全国人民讨论并征求意见。全国参加讨论的有1.5亿多人，提出118万多条修改、补充意见。宪法起草委员会采纳吸收其中的100多条。这一过程(　　)A．初步建立了人民民主统一战线B．满足了人民当家作主愿望C．奠定了新中国民主建设的基础D．建立了社会主义民主制度8.东汉时，察举制逐渐形成了由本乡名士主导的乡闾品评的传统；曹魏时由政府委任中正，把私人品评变为官家品评。此变化()A.受佛教不断传播的影响B.反映世家大族不断衰落C.是推行科举考试的结果D.是加强中央集权的需要9.西汉初年御史大夫是中央最高监察官员,既掌管监察,又担任副丞相。东汉初设立了以御史中丞为首的御史台,实际上已独立执行监督职能,从中央到地方都有专门机构和职官,自成体系。这本质上反映了东汉(　　)A.监督权与行政权相分离B.君主统治权力的加强C.重视对百官的监察D.监察机构权力较大10．唐代的科举取士不仅依据试卷成绩来录取及第者，而且还考察应考者平时的文学作品，参考其社会声望，并且允许人们同主考官一起推荐优秀人才，当时称为“公荐”和“通榜”。这一做法(　　)A．利于强化专制主义中央集权B．体现了君主对效率优先的追求C．可能影响人才选拔的公平性D．拓宽了下层读书人的入仕渠道11．《宋会要辑稿·职官》卷47载：“通判，州各一人，与长史均理州府之政，无不统治。藩府或置两员，广南小州有试秩充通判兼知州者。”又云：“知州，掌郡国之政令，通判为之二。”这种政治制度革新中通判设立的主要目的是(　　)A．加强封建君主专制B．加强对地方官员的监察C．革除郡县制的弊端D．开始建立官僚政治体制12

2.清代的监察官多由在任的京官和在外知县等政绩卓异者，经内外大员保举，考试合格入选。一般要求京官历俸两年、外官历俸三年。由此可见清代(　　)A．监察官员选拔严格B．构建了自上而下的监察体系C．监察官员地位崇高D．注重对监察官员的经费投入13．1883年以后，美国逐渐推行“功绩制”，即通过考试考核的方法来选拔管理文官。1933年2月，罗斯福总统大力推行“政治庇护制”，即直接用政治手段直接任命大量的各行各业的专家及学者为文官。材料反映了美国(　　)A．三权分立的原则遭到破坏B．文官制度不断地丰富发展C．行政权不受立法权的制约D．“功绩制”被废除14.西周文、武等先王注重“敬天保民”“明德慎罚”。春秋时期，孔子则从个体的人格修养出发，提出“修己安人”“泛爱众而亲仁”，这反映了()A.儒家伦理道德始于西周B.个人道德修养的共同主张C.仁政思想的继承与发展D.重视建立和谐的社会关系15.据统计，明代有社学1438所，遍布城乡，其中1330所为官办，占比92.49%。社学以朱元璋的《御制大诰》、明代律令、朱子《小学》《孝经》《孝顺事实》《百家姓》《千字文》等为教材。明代社学的兴办()A.有利于加强教化服务统治B.使儒、法思想走向合流C.促进了程朱理学的新发展D.改变了传统的教育模式16．宋明时期民间自愿组织制定了许多道德公约、互助公约，旨在劝诱人心向善，广教化而厚风俗，其中具有代表性的是王守仁制定的《南赣乡约》。这说明当时(　　)A．社会风气日益败坏B．心学成为当时儒学中的主流思潮C．儒家伦理逐渐普及D．王守仁的思想成为官方正统儒学17．《商君书》载：“圣人立天下而无刑死者，非不刑杀也，行法令，明白易知，为置法官、吏为之师，以道之知，万民皆知所避就，避祸就福，而皆以自治也。故明主因治而终治之，故天下大治也。”材料强调(　　)A．严刑峻法，天下大治B．以法为教，以吏为师C．普及法律，教民守法D．道法结合，与民自治18．汉初法律在秦律基础上制定，随着政治经济的发展，汉律特别强调皇权至上，法自君出；坚持德主刑辅，先教后刑；在无法律明文规定时，则以儒家经义作为定罪量刑的依据。这主要说明汉代法律(　　)A．适应了外法内儒的治国理念B．逐渐儒家化的发展特点C．继承了秦代法律的刑事法规D．宣扬了君权神授的理念

319．12世纪西欧的法律课上，教授首先讲授的不是现行法律，而是引入具有现实意义的法律问题，并依罗马法条文以及教会法对它们进行分析。这表明罗马法(　　)A．保持着超越时间的生命力B．有利于维护天主教会的权威C．成为维护封建统治的工具D．为文艺复兴奠定了思想基础20.自1979年9月提出建设社会主义精神文明以来，人民群众创造性地开展了多种形式的精神文明创建活动。例如“五讲四美三热爱”、全民文明礼貌月、“五个一工程”、创建文明城市、创建文明村镇等活动。这些活动()A.提高了全社会的文明程度B.同人民普遍关心的实际问题紧密结合C.改善了城乡人民生活水平D.与中国的民主法治建设进程相互促进21．据统计，镇守云南的将官在《元史》有传者共有100人，其中蒙古31人，色目(元朝时中国西部民族的统称)32人，汉人及其他民族37人。仕宦云南的官吏在《元史》中共有79传、100人之多，占《元史》列传的七分之一。这表明元朝时(　C　)A．科举制度稳定发展B．民族交融程度加深C．重视对西南边疆的管理D．地方行政体制发生变革22．“专制之下无祖国”，其以资产阶级革命的方式消灭封建专制，以人民主权取代了君主主权，进一步增强了民族认同感，激发了民族意识。其说明(　　)A．近代民族国家是资本主义发展的产物B．民族国家观念古已有之C．资本主义的世界性淡化了祖国观念D．专制与祖国是对立的23.《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“中华人民共和国境内各民族，均有平等的权利和义务”“反对大民族主义和狭隘民族主义，禁止民族间的歧视、压迫和分裂各民族团结的行为”。这一规定主要是为了()A.团结民主人士共同筹建新中国B.保证国家统一和民族团结C.满足少数民族当家作主的愿望D.为了实现人民平等和民主24．《国际联盟盟约》规定：“联盟会员国如有不顾本约……规定而从事战争者，则据此事实，应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为。其他会员国应即与之断绝各种商业上或财政上之关系……”这一规定体现的原则是(　　)A．民族自决B．委任统治C．集体安全D．大国一致25.1969年7月,美国政府宣布取消某些对华贸易管制,并放宽了到中国旅行的限制,议员、记者、教师、学生、科学家和医生六类人员可以访问中国,这一规定反映(　　)A.美国试图调整对华政策B.美国支持中国参与国际事务C.中美正式建立外交关系D.中美建立战略合作伙伴关系

426.唐初征收赋税时，钱币与绢布、粮食并收，财政收入以贯、匹、石等为单位计算；到南宋时，赋税征收以钱币为主体，以“贯”为单位计算。这表明南宋()A.商品经济快速发展B.农业手工业地位下降C.重农抑商政策松弛D.经济控制逐步加强27.1928年国民政府发起了收回关税自主权和领事裁判权的改订新约运动。经过艰苦谈判，通过了由中国政府确定的逐步提高进口商品税的征收标准(见下表)。这一标准()年份非竞争性进口商品(%)(国内无同类产品且找不到相近替代物)竞争性进口商品(％)(国内有同类产品）总税则必需品合计无出口有出口合计19285.15.14.83.54.14.3192922.217.213.07.39.010.9193023.617.717.57.910.212.0A.导致官僚资本垄断了国民经济B.促进了中国进口替代产业的发展C.基本实现国民政府的外交目标D.有利于非竞争性进口商品的输入28.春秋战国时期，齐国按照“士、农、工、商”实行“四民分居管理”，并在春、夏、秋分别进行“书比”“月程”“大稽”的统计工作。秦国实行名籍制度，对“境内仓、口之数，壮男、壮女之数，老、弱之数”等了解得相当清楚。上述做法()A.建立了基层民众的自我管理机制B.实现了国家政权对社会基层控制C.迟滞了个体小农经济的发展D.瓦解了政治领域的等级秩序29.1883年，德国通过了工业化国家历史上第一部社会保险立法《疾病保险法》，1884年又通过了《工伤事故保险法》，1889年通过了第一部《老年和残疾保险法》。这三大保险法旨在()A.建立现代社会保险制度B.应对现代化社会的挑战C.否定自由资本主义原则D.推动企业自觉科技创新30．二战后资本主义世界经济发生了一些新的变化，读下图《英国社会保障投入构成百分比(20世纪50年代)》，可以看出英国社会保障(　　)

5A．资金主要来源于资本家纳税B．标志国家对经济干预减少C．覆盖面比较广而且日渐完备D．实质是国民收入的再分配第II卷非选择题二、非选择题（本卷共4大题，第31题17分，第32题12分，第33题12分，第34题14分，共55分，考生根据要求作答。）31．（17分）地方行政制度是古代中国政治文明的重要组成部分。阅读下列材料：材料一（秦）郡县官吏统统由享受俸禄的职业官僚担任，任免权集中于中央。……郡守掌行政，郡尉掌军事，郡监御史掌监察。……郡县官必须服从朝廷的统一调动。官员调任官职，不得携带旧部属吏。每年正月“大课”，中央考课郡守，郡守考课县令长。﹣﹣李治安主编《唐宋元明清中央与地方关系研究》材料二行中书省，凡十一，秩从一品，掌国庶务，统郡县，镇边疆，与都省为表里。国初，有征伐之役，分任军民之事，皆称行省，未有定制。中统、至元间，始分立行中书省，因事设官，官不必备，皆以省官出领其事。其丞相，皆以宰执行某处省事系衔。其后嫌于外重，改为某处行中书省。凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。﹣﹣《元史•百官志》材料三在秦汉到明清的地方行政体制的演变中，不管当时的地方行政体制是在二级和三级，还是四级、五级之间往复交替，县都是最低一级地方行政组织和区划，且数目变动不大，大致都在一千个以上。同时，历代封建王朝都通过设置职能性官员来分解地方高级行政组织的职权，但县级行政却始终集赋税、司法、治安、教化于一体，全能而完签，并且县的建制因地制宜，不拘一格。中国地城辽阔、人口众多、民族多样，地区间差别较大，国家大事千头万绪，单单依靠一个人或一个权力核心，是难以实现对地方的有效治理的。县级政府是封建国家的基础，职能齐备，担负着贯初执行朝廷的法规政令，向朝廷提供度支、物资及兵源任务，承搅着平赋役、听诉讼、兴教化、劝农桑、教孝道、签仿风俗、鼓励节俭、祈神祭天等关系国计民生的一切具体事务。封建中央政府通过县级政府这些国家结构中最基本的政治单元，可以有效地实现对整个国家的控制与治理，如身之使臂，臂之使指。

6﹣﹣满编自白寿彝总主编《中国通史》（1）根据材料一，概括秦朝郡县制度的主要内容。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出元朝行省的性质及创立的目的。（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，概括中国古代县级地方行政的特点，并分析其影响。（9分）32．（12分）阅读材料,完成下列要求。材料一英国是世界现代政治制度的滥觞,其“四大发明”(代议制、君主立宪制、责任内阁制、两党制)不但为世界政治文明做出了贡献,其渐进式政治改革模式更是确保了英国三百多年的和谐发展。……(《权利法案》)前的暴力革命为近代英国宪政改革奠定基础。1689年的《权利法案》确立了议会主权,限制了国王的权力,英国逐步建立了君主立宪制政体。……随着工业革命深入发展,新兴的企业主和中产阶级力量迅速壮大,在法国革命浪潮影响下,英国通过1832年议会改革法案,企业主和中产阶级取得更多议会席位,确保了资产阶级民主政体的稳定和经济迅速发展。……1969年的《人民代表选举法》规定,凡年满18岁的公民,均享有选举权。至此,英国自由、平等的普选制才真正确立起来。——摘编自《英国政治制度史》材料二美国制宪者认为,将国家的命运与个人的权利托付于情绪化的民众,缺少一种精英的理性慎思明辨和权力的必要集中,其后果必然是无政府主义的民粹政治……他们关心的更多的是如何建立一个有效力的但又受到约束的政府。代表们既想建立一个有足够权威的中央政府,又要竭力保护各州已经拥有的重要权力;他们既希望联邦政府的权威得到有效的施展,但又要防止不同利益集团对政府权力的垄断;他们既反对贵族或寡头政治,又害怕简单无序的“暴民政治”,正因为有这些忧虑,1787年的宪法格外注重权力的分割与制约。

7——据万绍红《共和主义与美国宪法的主要原则》等整理（1）根据材料一并结合所学知识,简要概括英国宪政的发展历程。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识,概括美国实行“三权分立”的原因及影响。（8分）33．(12分)阅读材料，完成下列要求。材料第一阶段春秋战国，诸侯割据，儒家欲以德治统一全国第二阶段秦二世而亡，汉反思法治，德治独尊地位奠定第三阶段存天理，去人欲，理学把德治引入禁欲主义的歧途——摘编自黎池《中国古代德治思想发展的三个历史阶段》根据上述材料并结合所学知识，从上表中任选一个阶段，提炼一个主题并加以阐述。(要求：主题明确，论证合理，条理清晰)(12分)34．（14分）阅读材料，完成下列要求。材料一

8我国最早的货币是贝币，起源于商朝。从春秋晚期到战国，出现了青铜刀布。铜铸币广泛流通，有布币、刀币、圜钱、蚁鼻钱等。秦统一中国后，规定全国使用统一的货币，黄金按重量使用，是称量货币，铜钱按枚使用，由于币面有“半两”二字，史称半两钱。汉代时，汉武帝对钱币进行了改革，统一铸币权和全国统一使用五铢钱。621年，唐朝开始铸造新币，名“开元通宝”。此后历代钱币均称“通宝”或“元宝”，钱币上不再标识重量。两宋的货币，仍以铜钱铁钱兼用，白银亦渐受重视，同时产生了纸币。最早的纸币叫“交子”，起初在民间使用，由16位四川富商以信用担保作为货币流通。后因富商经营失败，交子无法兑现，改由官方办理。元代主要流通纸币，政府印行“中统元宝交钞”，纸币的发行权完全属于政府。明初开始使用白银作为货币，但受到统治者的限制，正德年间受到官方认可，嘉靖以后普遍流通。清朝光绪年间，从英国买进压钱的机器，开始用机器钢模压钱，从此结束了中国几千年来用范铸钱的历史。——摘编自钱穆《中国经济史》等材料二在20世纪30年代大萧条的影响下，世界白银价格大幅上涨。1935年，中国发生了“白银风潮”：白银外流，国内通货紧缩，银行倒闭，企业破产，大规模失业爆发。国民政府在内外交困下被迫改革，于1935年11月公布了法币改革令。主要内容是：以中央、中国、交通三银行（后加中国农民银行）所发行的纸币为法币；禁止白银流通，并将白银收归国有，移存国外，作为外汇准备金；规定汇价为法币一元等于英币1先令2．5便士，并由三银行无限制买卖外汇。币制改革产生了重要的影响。抗日战争时期担任伪中央储备银行顾问的日本人曾说：“如无1935年之币制改革，亦无1937年之抗战。”——摘编自王巍《废两改元与法币建立》等（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出我国古代货币变化的特点。（5分）（2）根据材料二，指出法币改革的目的。如何理解“如无1935年之币制改革，亦无1937年之抗战”？（6分）（3）综上，归纳影响货币变化的因素。（4分）山东省宁阳县第四中学2020—2021学年度上学期高二期末模拟检测历史试题参考答案1.【答案】A。【解析】结合所学可知，西周实行分封制，最终导致分裂割据诸侯争霸，秦朝统一后借鉴周朝教训，废除分封制实行郡县制，故A项正确。传位贤能为禅让制，从传位贤能到血缘世袭体现了商周之变，排除C项。，商周到周秦时期应为贵族政治向官僚政治转变，故排除B项。秦朝建立了专制主义中央集权制度，实质为人治，并非法律治国，故排除D项。2.【答案】C。【解析】

9　[根据材料“同姓亲族的封地居于富庶之地或战略要地，周王室保留了关中地区较大的直辖的王畿之地”可知，这样的分封方式巩固了周王的统治，故C项正确；材料没有涉及开发边疆地区的内容，故A项排除；周代还没有实现中央对地方的集权统治，故B项排除；保障贵族集团对政权垄断的是宗法制，故排除D项。]3.【答案】C。【解析】由材料可知，秦朝形成了严密的文书行政管理制度和以邮驿为中心的文书传送系统，这有利于提高国家的治理能力，C项正确。秦朝中央集权制度的确立是通过郡县制等制度实现的，A项错误；材料没有涉及思想统一，B项错误；秦朝暴政是专制统治导致的，不是材料中的文书行政管理制度导致的，D项错误。4.【答案】D。【解析】材料中反映的是由最富有阶层担任战舰舰长和许多公共文化活动主管，并且自己负担费用，因此不是导致贫富对立，故A项错误；材料中说明的是雅典的民主政治，不是文化事业，故B项错误；材料反映了富有阶层担任战舰舰长和公共文化活动主管职位，无法体现出绝对平等的理念，故C项错误。雅典民主政治中的很多职位是由抽签选举，而战舰舰长和公共文化事务主管则是由富有阶层担任并承担费用，这样做有利于社会的稳定和文化发展，故D项正确；5.【答案】D。【解析】从材料可知，国王无力也无意于行使行政权，而内阁的出现，弥补了这一弊端，适应了英国宪政发展的要求，故D正确。根据材料可知，内阁在国王与议会之间发挥的是桥梁的作用，并不是使议会取得了对行政权力的监督权，故排除A。材料没有体现议会对国王的控制力，故排除B。国王与议会之间的矛盾解决是在国王彻底丧失行政权之后，故C错误。6.【答案】A。【解析】　[根据所学知识可知，“主权在民”和“三权分立”否定了君主专制，体现人民掌握主权和权力限制，表明《中华民国临时约法》具有“革命性、民主性”，故A项正确。]7.【答案】B。【解析】根据材料“当天交付全国人民讨论并征求意见。全国参加讨论的有1.5亿多人”可知，这一过程满足了人民当家作主的愿望，B选项符合题意。人民民主统一战线建立于解放战争时期，A选项排除。奠定了新中国民主建设的基础不属于材料的影响，C选项排除。建立了社会主义民主制度与材料无关，D选项排除。8.【答案】D。【解析】材料反映的是选宫制度由东汉的察举制发展到魏晋的九品中正制。曹魏时把品评权收归官府，有利于加强中央集权，D项正确。材料中选官制度的变化与佛教思想的影响无关，A项错误；材料现象反映了世家大族力量的增强，B项错误；科举考试形成于隋唐时期，C项错误。9.【答案】B。【解析】材料反映了监督权与行政权分离的现象,监察机构有了相对独立的权力,监察机构地位的变化说明了统治者加强了对百官的监察,这本质上是君主统治权力加强的反映。故选B。10.【答案】C。【解析】

10由唐代科举取士的依据，包括“试卷成绩”“平时的文学作品”“社会声望”等，同时还存在“公荐”和“通榜”，可知影响最终结果的有多种因素，尤其是声望和考官推荐，其中的人为因素和不确定性比较明显，故C项正确。因为“公荐”和“社会声望”等中央不能统一控制，所以A项不符合题意；取士时参考多种因素，不能体现君主对效率的追求，B项错误；从声望和考官推荐影响取士来看，下层读书人的入仕渠道会受到限制，并不能拓宽，所以D项不符合题意。11.【答案】B。【解析】北宋时期设立通判主要目的是监督地方官员，通判的职权仅次于知州，说明该措施主要是加强对于地方官员的控制，B项正确。材料目的是加强中央集权，A项错误。北宋并没有革除郡县制，C项错误。官僚政治体制在秦朝已经实施，D项错误。12.【答案】A。【解析】根据题干“清代的监察官多由在任的京官和在外知县等政绩卓异者，经内外大员保举，考试合格入选”并结合所学知识可知，清代监察官的个人功绩和品行是其选拔的标准，选拔较严格。故答案为A项。B、C项，材料只是反映了监察官的选拔标准，未涉及监察体系、监察官员地位，排除；D项，材料中“一般要求京官历俸两年、外官历俸三年”也是对检察官选拔标准的规定，要求必须有丰富的为政经验，要明察事理，洞晓世事，通达治体，注重对检察官员的经费投入明显是对材料主旨的曲解，排除。13.【答案】B。【解析】根据题干和所学知识可知，罗斯福为解决经济危机，实行“政治庇护制”是指不通过“功绩制”的文官分类办法，直接用政治手段来任命文官的原则，这反映了美国文官制度不断地丰富发展，B项正确；罗斯福实行的“政治庇护制”的目的是贯彻“新政”措施，不能说明三权分立的原则遭到破坏，排除A项；C项说法与史实不符，排除；题干信息无法体现“功绩制”被废除，排除D项。14.【答案】D。【解析】依据材料“孔子则从个体的人格修养出发，提出‘修己安人’‘泛爱众而亲仁’”可以看出强调的是人与人之间的和谐关系，故D项正确；儒家思想形成是在春秋时期，故A项错误；西周文、武等先王注重“敬天保民”“明德慎罚”，是从稳定统治的角度出发的，而非个人道德修养的角度，故B项错误；孟子提出“仁政思想”，故C项错误。15.【答案】A。【解析】明朝创办社学的目的主要在于以教辅政，巩固统治，社学的教学内容主要是宣传儒家伦理道德，故A项正确；B、C、D三项不符合材料主旨，排除。16.【答案】C。【解析】根据“旨在劝诱人心向善，广教化而厚风俗”并结合所学，儒家思想强调伦理道德，重视道德教化，具有代表性的是王守仁制定的《南赣乡约》，王守仁是宋明理学的代表，说明儒家伦理逐渐普及，C正确；A材料信息无法体现，排除；材料说明王守仁制定的《南赣乡约》是具有代表性的公约，不能得出心学成为当时儒学中的主流思潮、王守仁的思想成为官方正统儒学，B、D错误。

1117.【答案】C【解析】依据材料并结合所学可知，商鞅认为，所以圣人掌握政权，天下没有受刑被杀的人，并不是他不用刑，不杀人，而是圣人推行的法令更明白易懂，又给人民法官、法吏，做他们的老师，教他们懂得法令。从而万民都知道应躲避什么、亲近什么。怎样躲开祸患，接近幸福，而且都能自治。明君在人民自治的基础上来从事国家的治理，天下就大治了，因此C选项正确。材料强调的是普及法律，教民守法，不是严刑峻法，天下大治和以法为教，以吏为师，A、B选项错误；D选项错误，材料体现的是法家思想，与道家和与民自治无关。故正确答案为C选项。18.【答案】B。【解析】材料“坚持德主刑辅，先教后刑；在无法律明文规定时，则以儒家经义作为定罪量刑的依据”表明汉代法律把儒家思想融入法律体系，体现出法律儒家化的发展特点，B项正确；材料无法体现“适应了外法内儒的治国理念”，排除A项；根据“汉初法律在秦律基础上制定，随着政治经济的发展……则以儒家经义作为定罪量刑的依据”可知，材料主要说明汉代法律对秦律的发展，C项不符合材料的主旨，排除；材料无法体现“君权神授”，排除D项。19.【答案】A。【解析】依据题意可知，11、12世纪罗马法的条文在当时法律问题的分析上仍然具有很大的现实的意义，这表明罗马法保持着长时间的生命力，故正确答案为A项。在题文中罗马法与教会法并列，不能说明罗马法维护天主教的权威，故B项错误。题文中没有维护封建统治的相关表述，故C项不符合题意。文艺复兴的思想核心是人文主义，并非罗马法，D项错误。20.【答案】B。【解析】“五讲四美三热爱”、全民文明礼貌月活动有利于促进社会风气的好转，文明城市、文明村镇的创建活动有利于促进社会生活环境的好转，这些活动同人民群众普遍关心的实际问题紧密结合，在提高群众生活质量等方面起了极大的促进作用，故B项正确；A项表述过于绝对，排除；材料体现的是精神文明建设而不是物质文明建设，故C项错误；D项与材料信息无直接关系，排除。21.【答案】C。【解析】蒙古人、色目人在镇守云南的将官中所占比例较大，仕宦云南的官吏在《元史》中占列传的七分之一，说明元朝时期中央政府重视对西南边疆的管理，从而任命中央政府信得过的蒙古人、色目人驻守云南，且涌现出一些杰出官员。故答案为C项。材料没有涉及科举制度，排除A项；材料没有反映民族交融，排除B项；材料没有反映地方行政体制的变化，排除D项。22.【答案】A。【解析】

12根据材料所述，“专制之下无祖国”，故新兴资产阶级通过资产阶级革命的方式建立了资产阶级的民主制度，从而进一步增强了民族认同感，激发了民族意识，表明了近代民族国家是资本主义发展的产物，A项正确；材料是说近代民族国家是资本主义发展的产物，B项错误；材料是说近代民族国家的形成，不是淡化祖国观念，C项错误；专制与祖国是对立的不是材料说明的问题，排除D。故选A。23.【答案】B。【解析】B项与材料中“禁止民族间的歧视、压迫和分裂各民族团结的行为”相符，故选B项；团结民主人士与材料中“反对大民族主义和狭隘民族主义”不符，排除A项；C项指的是民族区域自治制度，与材料中规定内容关系不大，排除；D项表述与题干不符，排除。24.【答案】C。【解析】据材料“联盟会员国如有不顾本约……规定而从事战争者，则据此事实，应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为。其他会员国应即与之断绝各种商业上或财政上之关系……”可知，会员国不按《国际联盟盟约》规定而从事战争者，应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为，因此体现的是集体安全，C正确；材料没有体现“民族自决”“委任统治”的内容，A、B错误；大国一致原则是联合国安理会中的规定，D错误。25.【答案】A。【解析】根据材料“1969年7月,美国政府宣布取消某些对华贸易管制,并放宽了到中国旅行的限制”,结合所学知识得出美国试图调整对华政策,故A正确。B材料体现不出,排除;C、D与材料时间“1969年”不符,排除。26.【答案】A。【解析】材料“唐初征收赋税时，钱币与绢布、粮食并收……到南宋时，赋税征收以钱币为主体”反映了税收方式的变化，由钱物混合到以钱为主，体现出商品经济的发展，故选A项；材料没有涉及农业和手工业的发展状况，排除B项；中国古代一直没有放弃重农抑商政策，赋税形式的变化无法体现政策的改变，排除C项；材料没有体现经济控制的内容，排除D项。27.【答案】B。【解析】从表格内容可知，国内无同类产品且找不到相近替代物的商品收税标准越来越高，有出口的比无出口的收税标准低，这一标准促进了中国进口替代产业的发展，故B项正确；材料反映的是中国政府确定的进口商品税的征收标准，无法体现官僚资本垄断了国民经济，排除A项；材料信息无法体现国民政府的外交目标是否实现，排除C项；材料中中国政府逐步提高进口商品税，非竞争性进口商品的税率也提高了，这不利于非竞争性进口商品的输入，排除D项。28.【答案】B。【解析】据材料“四民分居管理”和“秦国实行名籍制度，对‘境内仓、口之数，壮男、壮女之数，老、弱之数’等了解得相当清楚”可知国家对基层实行严格控制，故选B项；材料反映的是国家对基层的控制，不是基层民众的自我管理，排除A项；材料中“按照‘士、农、工、商’实行‘四民分居管理’”的做法改变了原来村社管理，顺应了小农经济的发展，排除C项；材料主要是对基层的做法，不是政治领域的等级秩序，排除D项。

1329.【答案】B。【解析】三大保险法的通过适应了资本主义社会发展带来的社会问题，故选B项；现代社会保险制度基本建立是在二战后，排除A项；保险制度的建立是在维护资本主义制度，排除C项；保险法的颁布有利于稳定社会秩序，与企业科技创新关系不大，排除D项。30.【答案】D。【解析】图中英国社会保障投入部分来源于雇主缴费以及雇员的缴费，说明社会保障的实质是国民经济收入的再分配，D正确；图中显示社会保障的投入主要是政府补贴，A错误；图片说明的是社会福利费用的来源，并不能说明覆盖面比较广而且日渐完备，C错误；从图中可以看出二战后英国在社会保障方面，政府补贴占了百分之五十五的比例，说明国家加强了对经济的干预，故B错误。31.（1）内容：郡县官吏由中央任命；（1分）郡县官员分工明确，各负其责；（1分）郡县官吏须服从中央统一调动；（1分）定期实行分级考核。（1分）（2）性质：具有地方行政机构和中央派出机构的双重性质。（2分）目的：便利中央对地方的管理，加强中央集权。（2分）（3）特点：始终是国家最低一级地方行政组织和区划；（2分）总体数目变动不大（或总体稳定，具有连续性）；（2分）行政职能完整；建制因地制宜，不拘一格。（2分）影响：加强了中央集权；（1分）维护了社会稳定和国家统一；（1分）推动了社会经济发展。（1分）32．（12分）（1）历程:英国资产阶级革命的胜利,为宪政改革奠定了基础；1689年《权利法案》的颁布确立君主立宪政体,标志着英国宪政的开始；1832年议会改革扩大了工业资产阶级的民主政治权利,促进了资产阶级民主政体的稳定发展；1969年《人民代表选举法》的颁布使自由、平等的普选制度真正确立起来。(答出三点即可)（4分）（2）原因:民众容易情绪化,缺少理性；防止利益集团对权力的垄断；防止专制、独裁，防止多数人的暴政；受到启蒙思想的影响；美国宪法制定者的政治智慧。（4分）影响:美国政治制度趋向民主化、法制化；推动美国资本主义经济、工业革命的发展；为其他国家提供借鉴；容易导致无政府主义。（4分）33.【答案】示例一主题：春秋战国时期儒家德治思想的形成(或“百家争鸣”时期儒家德治思想的形成)。（2分）

14阐述：春秋末期，礼崩乐坏，阶级矛盾尖锐，社会剧烈动荡，孔子提出“以德治国”，反对苛政和任意刑杀；战国时期，孟子主张“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想；荀子主张以德服人，提出“君舟民水”的论断。经过孟子、荀子的改造和发展，儒学体系更加完整，儒家思想更能适应社会的需要。战国后期，儒学发展成为诸子百家中的蔚然大宗。但儒家德治思想并不适应当时诸侯争霸的形势，没有受到统治者的重用。（10分）示例二主题：西汉儒家德治独尊地位的确立(或西汉儒学独尊地位的确立)。（2分）阐述：秦朝推行法家思想，刑法过于严苛，人民痛苦不堪便进行反抗，成为其迅速灭亡的原因之一。汉朝取秦而代之，统治者吸取秦亡教训；董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”和“三纲五常”的思想主张，被汉武帝接纳，并确立了德治这一方针；同时，汉武帝起用儒学家参与国家大政；儒家学说成为政府选拔人才、任官授爵的标准。自此，儒家思想处于独尊地位。此后，儒家德治思想逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流思想。（10分）【解析】学生在提取观点要紧扣材料“中国古代德治思想发展的三个历史阶段”这一限制条件，要注意提炼的是表格中的“任选一阶段”，如春秋战国时期儒家德治思想的形成，提取不能偏离限制项，观点表述清楚。阐述时要史论结合，史实正确，逻辑严密，如结合春秋战国时期的社会“大动荡”的背景、学术下移、孔子的思想、孟子和荀子对儒家思想的继承和发展来分析。34.（1）特点：从自然货币到人工货币；从杂乱形状到规范形状；从地方铸币到中央铸币；从以重量为钱名到以皇帝年号为钱名；从金属货币到纸币；从手工铸币到机器制币；纸币的发行权从民间到官方。（5分）（2）目的：防止白银外流；缓解经济危机，巩固统治。（3分）理解：遏制白银外流，稳定金融；促进经济发展；成功集中国内资金，为抗战作了物质准备。（3分）（3）因素：国家政策、经济发展、国内政局、国际环境等。（4分）