六上数学第一单元 《位置》专项训练

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1、六上数学第一单元《位置》的专项训练知识要点：1．数对中的第一个数都是表示（），第二个数都是表示（）。2．当图中的列和行的数对齐线时，数对表示图中的（）；当图中的列和行的数对齐格时，数对表示图中的（）。3．依次连成封闭图形的含义是：按照字母的顺序，A连B，B连C、C连D……当连到最后一个点时，再和第一个点连起来。一、填空。1．小军坐在教室的第3列第4行，用(3，4)表示，小红坐在第1列第6行，用(，)来表示，用(5，2)表示的同学坐在第()列第()行。2．刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4，1)和点(2，7)表示，(4，1)中的4表示第4列，则1表示()，(

2、2，7)表明王兵坐在第()列第()行。3．如下图：苹果的位置为(2，3)，则梨的位置可以表示为(，)，西瓜的位置记为(，)。4．如下图：A点用数对表示为(1，1)，B点用数对表示为(，)，C点用数对表示为(，)，三角形ABC是()三角形。第3题图第4题图2．如图是游乐园的一角。⑴跳跳床的位置是(，)，摩天轮的位置是(，)，跷跷板的位置是(，)，碰碰车的位置是(，)。⑵请你在图中找标出秋千的位置.秋千在大门以东400m，再往北300m处，用数对表示位置是(，)。3二、选择。1．如下图：如果点X的位置表示为(2，3)，则点Y的位置可以表示为()。　　A．(4，4

3、)B．(4，5)C．(5，4)D．(3，3)2．如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A'的位置用数对表示为()。　　A．(5，1)B．(1，1)C．(7，1)D．(3，3)　　第1题图第2题图3．音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对(4，2)表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是()。　　A．(5，2)B．(4，3)C．(3，2)D．(4，1)4．如果A点用数对表示为(1，5)，B点用数对表示数(1，1)，C点用数对表示为(3，1)，那么三角形ABC一定是()三角形。　　A．锐角B．钝角C．直角D．等腰三．按要求完成下面

4、各题。1．请你在下面的方格图里描出下列各点，并把这几个点顺次连接成一个封闭图形。A(2，1)B(7，1)C(9，4)D(4，4)2．先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A'B'C'，然后写出所得图形顶点的位置。3A'(，)B'(，)C'(，)3