2017-2018学年高中政治人教版必修4课时作业：2关于世界观的学说含解析

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1、2017-2018学年高中政治人教版必修4课时作业课时作业(二)　关于世界观的学说A组　基础对点练考点一　哲学是系统化理论化的世界观1．知廉明耻，是做人最基本的道德规范。“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为”，这句古语蕴含的哲理是(　　)A．方法论影响世界观B．有什么样的世界观就有什么样的方法论C．先知后行重在知D．有什么样的社会现实就有什么样的社会观念解析：“知廉明耻”，强调做人的正确观念和理念，“不廉、不耻”则是错误的理念，引发“无所不取、无所不为”的错误行为，这表明了世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，故B正确；方法论体

2、现世界观，A说法错误；C不是哲学原理，与题意无关；材料强调的是社会观念的相对独立性而非社会现实的决定作用，故D不当选。答案：B2．对世界观、方法论、哲学三者之间关系的表述正确的是(　　)①哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说　②要有世界观和方法论就必须学习哲学　③不同的哲学，世界观和方法论不同　④科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学A．①④　　　　　　　　　B．①②C．①③　D．②④解析：②是错误的，世界观人皆有之。④是错误的，哲学既有科学的也有非科学的，所以，世界观和方法论也有科学的与非科学的之分。答案：C3．2016年9月29日，

3、中共中央在京举行学习《胡锦涛文选》报告会。习近平在会上强调，科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是我们党的指导思想的重要组成部分，必须长期坚持、认真贯彻。从哲学的角度看，这是因为(　　)①科学发展观是科学的世界观和方法论　②世界观虽然人人都有但不能自发形成　③作为理论化的思想体系需要自觉学习　④科学发展观其实是关于世界观的学说A．①④　　　　　B．②③C．①③　　　　D．②④解析：科学发展观作为马克思主义哲学在中国发展的新形态，是科学世界观和方法论的统一，作为一种思想体系，需要人们自觉学习才能掌握和运用，①③正确符合题

4、意。世界观一般都是人们自发形成的，②观点错误。④说法正确但不能阐释为什么必须长期坚持科学发展观的原因，不符合题干设问要求。答案：C考点二　哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结4．对哲学是“科学之科学”这一说法理解正确的是(　　)A．哲学是包罗万象的、凌驾于一切科学之上的科学B．哲学是关于自然、社会和思维发展最一般规律的科学52017-2018学年高中政治人教版必修4课时作业C．哲学是研究特定领域问题并揭示其特殊本质和规律的科学D．哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学解析：A项错误，哲学也是一门科学，不能说它凌驾于一切科学之

5、上；B项正确，科学之科学，是指哲学是对具体科学的概括和总结，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律；C项错误，具体科学揭示的是某一具体领域的规律；D项错误，哲学是关于世界观的学说。答案：B5．19世纪，细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论和自然科学的其他进步，使人们用联系和发展的观点看待周围的世界成为可能。可见(　　)A．哲学就是人们对自然科学知识的概括和总结B．哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导C．科学家只有学哲学，才能取得辉煌成就D．具体科学的进步推动哲学的发展解析：材料强调自然科学的发展对哲学的发展有巨大的推动作用，D正确。哲

6、学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，故A错误；B不符合题意；C说法也是错误的。答案：D6．曾有一位哲人形象地用“圆”描述了哲学与科学的关系：科学好比圆内的部分，哲学则是圆圈本身。这一比喻在一定程度上反映了(　　)①哲学与科学研究的具体对象相同　②哲学是对具体科学的概括和总结　③哲学是各门具体科学精华的总和　④具体科学的进步推动哲学的发展A．①②　　　B．③④　　　C．②④　　　D．①③解析：材料形象地揭示了科学与哲学的联系和区别，②④正确描述了科学与哲学的联系，正确符合题意。与具体科学相比，哲学的研究对象更加广泛，①观点错误。哲学是对具体

7、科学知识的概括和总结，而不是具体科学知识的总和，③观点错误。答案：CB组　提能强化练7．心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未知的未来下了一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这一说法体现了(　　)A．世界观决定方法论B．方法论决定世界观C．哲学是系统化、理论化的世界观D．哲学总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活解析：根据“自我实现的预言”的含义可知：“预言”指代的是世界观，“措施”指代的是方法论，下预言并去做，说明世界观决定方法论，故选项A正

8、确；选项B说法错误，因为颠倒了方法论和世界观的关系；选项C、D说法与题意不符。答案：A8．在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加