2017-2018学年高中数学人教b版必修3：课时跟踪检测（七） 循环语句含解析

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1、人教B版2017-2018学年高中数学必修3课时检测课时跟踪检测（七）循环语句1．下面的程序运行的结果n是(　　)A．0B．3C．4D．29解析：选C　循环体的执行次数为4次，所以n＝4.2．下列问题可以用循环语句设计程序的有(　　)①求1＋3＋32＋…＋39的和；②比较a,b两个数的大小；③对于分段函数，要求输入自变量，输出函数值；④求平方值小于100的最大自然数．A．0个B．1个C．2个D．3个解析：选C　①④可以用循环语句设计程序；②③要用条件语句设计程序．3．如果程序运行后输出的结果是132，那么在程序中while后面的表

2、达式应为(　　)A．i>11B．i>＝11C．i<＝11D．i<11解析：选B　132＝12×11，循环体执行了2次，所以表达式为i≥11，即i>＝11.4．程序如下：以上程序用来(　　)A．计算3×10的值B．计算355的值4人教B版2017-2018学年高中数学必修3课时检测C．计算310的值D．计算1×2×3×…×10的值解析：选B　i＝1时，S＝31×1＝31；i＝2时，S＝32×3＝31＋2；i＝3时，S＝33×31＋2＝31＋2＋3；i＝4时，S＝34×31＋2＋3＝31＋2＋3＋4；…i＝10时，S＝310×31＋2

3、＋3＋…＋9＝31＋2＋3＋…＋10＝355.5．已知有下面的程序，如果程序执行后输出的结果是360，则横线上的“条件”为__________．解析：由360＝6×5×4×3，知S中的数乘到3时循环结束，此时i＝2，但i＝3时，循环继续，故条件为“i>＝3(或i>2)”．答案：i>＝3(或i>2)6．下面程序的结果是________．解析：每次执行循环体时的i值依次为2,5,8,11,14,17.代入循环式中依次计算，s＝2＋5＋8＋11＋14＋17＝57.答案：577．下面程序表示的算法是________．4人教B版2017-2

4、018学年高中数学必修3课时检测解析：由题意可知符合循环的条件是S<5000，即只要S<5000就执行S＝S*n.因此表示的应是1×2×3×…×n≥5000的最小的n值．答案：求1×2×3×…×n≥5000的n的最小值8．小明第一天背一个单词，第二天背两个单词，以后每一天比前一天多背一个单词，问：他前十天共背了多少个单词？(写出Scilab程序)解：程序如下：9．猴子第1天摘下若干个桃子，当即吃一半，还不过瘾，又多吃了一个．第2天早上又将剩下的桃子吃掉一半又多吃了一个．以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个．到第10天早上想再吃

5、时，见只剩下一个桃子，设计第1天共摘多少个桃子的程序框图，并写出程序．解：程序框图如图所示：　　　　程序如图所示：4人教B版2017-2018学年高中数学必修3课时检测4