黄果树听瀑(2)

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1、3黄果树听瀑第二课时一、回顾上节内容课文的写作顺序是什么？路上——谷底——岩石上——平台二、感受不同位置听瀑1、师徒互学：A找出不同位置听瀑的句子B你喜欢哪些句子，读一读，说说自己感受。C作者描写听瀑，在写作上对你有何启发。2、全班交流，徒弟畅所欲言，师傅作出评价注意：A修辞的运用B感受气势C感受不同位置听到的声音有何不同3、指导感情朗读，体会瀑之声，及作者的表达。三、读描写瀑布形的句子1、自学：你最喜欢哪些句子，为什么2、交流A各个角度看瀑的形有何不同B写瀑的方法：直接写瀑，写周围环境，写感受。C注意一些优美词句，感受比喻，让学生说出自己独特感受3、想象画面，指导朗读四、总结，学习了课

2、文，你有何收获内容上：感受了黄果树之壮美写法上：1、构思（听瀑观瀑）2、按顺序写3、从不同角度不同位置观瀑听瀑，抓住不同点写五、作业1、抄写生字组词2、日积月累3、背诵全班4、畅所欲言：按一定的顺序介绍一处景，突出其特点