部编版五年级道德与法治下册第3课《弘扬优秀家风》精品课件+期末复习

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1、第三课·第一课时弘扬优秀家风部编版五年级下册道德与法治爷爷对自己很小气，对别人却很大方，他总是告诉我们对别人必须要慷慨。有人借东西，爷爷二话不说双手奉出;有人遇到难处，爷爷定会鼎力相助。爷爷从小就告诉我们要拾金不昧。有一次，我和妈妈捡到三百元钱，我就在妈妈的公司里东问问西问问，但是这是徒劳的。就在我和妈妈焦急地等待失主“找上门来”的时候，一位阿姨跑过来说钱是她我丢的。仔细询问过后，我和妈妈把钱还给了她。阿姨不断地向我们说谢谢。回家的路上，我和妈妈都为这件事而高兴，仰望星空，满天的星星都为我们拾金不昧的精神

2、眨着眼，露出敬佩赞许的目光。抠门的爷爷古往今来，家风乃是一个家庭或宗族重要的精力内核，是一切家庭成员都务必遵从的行为原则和品德规范。作为一种润物细无声的品德，家风时刻净化着每一个家庭成员的心灵，它是最无痕的教育。中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅仅承载了祖祖辈辈对后代的期望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风!课前交流课前老师布置的收集家风家训的资料你们完成了吗？

3、现在就让我们以“荟萃家风”为主题开展学习成果小组交流活动。课文链接：家风是什么？家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，是一个词、一句话、一个故事、一段记忆、都是家风的载体。探寻优秀家风课前交流课前老师布置的收集家风家训的资料你们完成了吗？现在就让我们以“荟萃家风”为主题开展学习成果小组交流活动。阅读“活动园”交流谈论。活动园·荟萃家风交流重点1.第一小组：涵养德行2.第二小组：修身立志3.第三小组：百年革命，家国情怀涵养德行我发现，《朱

4、子家训》内涵丰富，是家庭教育的重要参考资料。我印象最深刻的名言有很多……《朱子家训》，又名《治家格言》，是朱柏庐所著的启蒙教材，创作于清朝，以“修身”“齐家”为宗旨，集儒家做人处世方法之大成，思想植根深厚，含义博大精深，阐明了修身治家之道。黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁，既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。修身立志通过查阅资料，观察学校等集体场所，身边随处都可见的名言警句，把关于修身立志的警句抄录下来，再查阅资料，了解出自哪部家训。分享抄录的句子，并说明在什么场

5、所看到的。查阅资料所抄录的句子出自哪部家训。这句话蕴含的精神对你有什么启示？百年革命家国情怀感人至深的三封家书。你能体会到哪些优秀家风，请结合三封家书进行分析。在这封绝笔信中，林觉民思绪澎湃，委婉曲折地叙写了自己对妻子的深情和对处于水深火热中的祖国的深沉的爱，表现了一位民主革命战士的崇高精神。文章紧紧围绕“吾至爱汝”而又不能不“忍舍汝而死”这一矛盾复杂的感情，写得缠绵悱恻而又豪情满怀，是爱的颂歌，更是一首正气之歌。林觉民《与妻书》“况男远出留学，所学何为？决非一衣一食自为计，而在四万万同胞之均有衣食也。亦

6、非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。”聂荣臻的家书。一字一句，掷地有声。在聂荣臻的家书中，不仅流露出他的思乡之情，还体现出他的家国情怀及思想转变，让人看到了他的初心。聂荣臻给父母的信解放军战士给妻子的信家训不但对家庭个人成长的作用，对于整个国家、民族同样有更深远意义。通过交流活动你觉得优秀家风、家训有哪些作用？我国古代公开出版的家训有120多种，包括《朱子家训》、《章氏家训》、《颜氏家训》、《钱氏家训》等流传至今，是中华传统文化宝库的重要组成部分。阅读“阅读角”回答问题。阅读角·用行动诠释最美

7、家风阅读18页《用行动诠释最美家风》思考：倪冬梅是个怎样的人？她是怎样做的?读了文章你有什么感受？良好的家风不单单是一句话，更要付诸行动，倪冬梅不但自己坚持做好事，还要把做好事的家风传承给自己的女儿。阅读“阅读角”回答问题。活动园·家风访谈访谈人访谈对象家风从采访中，我们分析一下这些家风中蕴含的中华民族优秀传统美德有哪些？汇报课前访谈“天下之本在家”优秀家风蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。知识窗：《颜氏家训》是我国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训，也是一部学术

8、著作，可以说是家训的鼻祖。是颜之推记述个人经历、思想、学识以告诫子孙的著作。共有七卷，二十篇。知识窗总结好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风!无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。板书设计弘扬优秀家风探寻优秀家风活动园·荟萃家风家风是什么？阅读角·用行动诠释最美家风活动园·家风访谈背诵你喜欢的家训给朋友听。课后作业谢谢观赏第三课·第二课时