小学青年教师2017学年读书会方案

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1、小学青年教师2017学年读书会方案一、指导思想读书是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。为进一步提高青年教师人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，积极营造浓郁的校园书香文化，学校决定成立青年教师读书会。营造浓郁的读书氛围，带动教师不断从优秀作品中汲取营养。通过阅读教育经典等著作，提高教师文化底蕴和文化修养，进一步掌握教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，提升实践经验，提高教育研究能力，促进教育创新，使教师成为有思想的教育者。二、读书愿景丰厚文化底蕴，促进内涵发展，做有思想的教育者。三、读

2、书目标1.通过活动，营造校园浓郁的教师读书氛围，激发广大教师的读书热情，使读书学习成为我校教师自觉行为。丰富教师自身人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩，争做书香教师。3.通过活动，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。4.通过活动，丰富教师的业余生活，提高教师的生活质量。四、读书内容教育报刊、教育理论书籍、文学名著等，具体书目由读书会会员。五、读书形式第2页1.个人学习与集中交流相结合。教师主要采用自学的形式，自学时并要求做好摘录及其撰写心得体会等，也要

3、参加书友交流，理论学习与教育教学实践相结合。把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，推进新课改的实验工作。六、具体措施1.建立书会组织顾问：****会长：****秘书长：****会员：*读书会日常活动由组长组织，全体成员共同参加。专项活动由会长安排落实，每次活动由秘书长做好记录备案。制定读书计划制订新河小学青年教师20**学年读书会活动计划。3.建立读书制度每位会员每学期自读教育期刊、教育理论书籍、文学名著等至少3本以上。每位会员每月参加一次书友交流活动。形式有读书座谈会、好书、交流心得等。每学期组织一

4、次读书活动成果推广会每年组织一次龙山书苑文化周活动。每年4月23日世界书香日所在周，定为我校龙山书苑文化周。4.建立评估机制每学期期末，每位读书成员上交一篇得意的读书心得体会，学校将评选出优秀的、有价值的读书笔记，作为教师们学习的样本。第2页