小学科任教师工作职责

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1、小学科任教师工作职责2、积极主动与班主任联系，互通情况，配合班主任共同对学生进行思想品德教育、日常行为规范等教育和开展各类活动，关注学生心理健康，促进学生健康成长。3、利用本学科教材优势在课堂教学中有意识地对学生进行思想教育，将品德教育有机渗透到各学科的教学中，做好摘星评价工作。4、按照学科教学大纲要求及课程标准，体现学校教风精神，加强课堂纪律，能有效组织学生展开教学活动，调控好课堂秩序。教学和学生谈话必须使用普通话。5、每学期认真制定任教学科的教学工作计划。学期结束做好出卷、监考、批卷、学业质量分析工作，撰写教学工作总结，学生学科成绩的评定，学生成长手册的填写等。6、按时认真参加学校组织

2、的政治学习和教师专业成长校本培训活动并做好记录，完成学校规定的有关学习体会、论文、经验总结的撰写。7、积极参加学校组织的升旗仪式、集会、活动、学习、家长会、家访，按规定认真作好各种记录。8、认真备课，编写教案，按学校规定的格式备教材、备学生，讲策略，重反思。认真组织课堂教学，形式多样，认真批改学生作业和试卷，认真辅导学习有困难的学生，做好补缺补差工作和辅导学生情况记录。9、上课不迟到、早退、旷课和接打手机，中途不擅自离开教室。第6页10、认真组织学生进行复习迎考，考试（统考）成绩争取或保持名列前茅。11、重视课程资源的开设和利用，加强对学科知识的拓展，重视对学生探究能力的培养，充分挖掘身边

3、的资源，组织学生开展丰富多彩的兴趣活动，拓展学生视野，培养学力。12、重视眼保健操的督促和辅导工作。13、严禁私自向学生乱收费现象的发生，严禁向学生推销各类教辅材料，严禁向学生进行有偿家教，收授家长礼品，严禁体罚或变相体罚学生，侮辱漫骂学生的行为。对严重违反师德的，采用一票否决制。14、按照岗位设置认真完成教育教学工作，每学期听课不少于20节。职责二：小学科任教师工作职责1.与班主任团结协作，加强班集体建设，共创优秀班集体。如班级出现责任事故科任教师为第二责任人。3.在班主任因故请假或外出进修时，由班主任指定科任教师全面负责班级管理和其他班务工作。如管理学生早操、课间操、放学等。4.根据学

4、校中心工作和主题教育内容，结合本班实际情况，负责指导学生出好每月一期的班级黑板报。5.科任教师必须指导班级负责包干区的卫生及保洁工作。6.能与班主任共同负责本班的早操锻炼、升旗集会等活动。每次做操时班科任至少要有一个人在前面负责集会秩序。第6页7.科任教师必须深入所在班级，协助班主任组织好一些集体活动。如：学生看电影、外出搞活动、开运动会、春游、秋游、夏令营、广播操训练等。8.配合班主任做好学生的思想工作，每学期家访达20人以上。9.学期末要配合班主任做好学生品德评定和评语工作。10.不断反思自己的教育行为，每学期完成1篇学科教学德育渗透论文。11.认真完成学校常规工作，包括周周清、堂堂清

5、、校本研训、听课记录、优秀生和后进生辅导等。1做好兴趣活动小组工作，维护好活动时纪律等问题。13.积极配合学校的其他工作。职责三：小学科任教师工作职责1、科任教师必须既教书育人，坚持正面教育与引导，在本科教学中渗透学生思想教育。2、全面关心学生成长，对学生应全面负责，在本科课中出现的诸如纪律等问题，应按师德的基本要求，妥善处理，杜绝体罚与变相体罚的现象发生。3、协助班主任搞好班务工作，经常同班主任交换学生学习、生活、纪律表现的情况，并研究提出教育方法。4、按时参加政治学习，业务学习（包括集备）和进修，不断提高自身的政治思想觉悟，师德风范和业务水平。第6页5、深入钻研教材，认真备课，按时批改

6、作业，耐心辅导中下生，后进生，努力做好差生的转化工作，积极投身教学改革，摸索优化课堂教学规律，充分使用多媒体现代化教学技术。创建自身教学风格和特色，按时按质完成教学任务。6、主动关心全校性的校务工作，尽力协助校长、教导处分配的各项特急、难的工作。7、订好各学年（期）教学计划，科组工作计划。做好本科的训练、竞赛、评比的工作，写好总结，论文，依时按质完成上级及学校各种报表统计，质量分析等工作。8、各学科应积累资料，依时上交教导处编排入档，不得以任何理由推托。9、坚持使用普通话上课，协助班主任保管好本班的教学设备，财产，规范教学语言，随时接受上级行政的听课、评课。职责四：小学科任教师工作职责1、

7、热爱教育工作，热爱学生，全面关心全体学生的健康成长，教书育人，为人师表，遵守师德规范和学校各项规章制度。2、服从学校工作安排，与同事团结协作，讲求整体效益，在教学中逐步形成自己的特色。关心学校发展，能主动提出教育教学建议。3、学习本学科课程标准，研究教材，了解本班学生情况，确定教学目标，制定教学计划，研究教学方法。4、认真备课，按课时写好教案，包括目标、内容、程序、方法、活动、教具、作业、反思等，力求做到明确、具体、合理